八年级作文6篇（精华）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
人才：德才兼备的人，有某种特长的人。
这是人才一词在《现代汉语词典》中的正解。当然，我们做不了“德才兼备”的人，这是圣人的标准，如孔子一类“子”，凡人远不可比拟。不过，有某种“特长”这一点应该很容易达到，但又要做到最好也才得称之为人才。大多数人在此就望而却步了，虽然有才能，但不希望或害怕展现，使机会与其失之交臂，这其中，无非就是缺少了一点自信。
所以，每一个人才都需要具备一个条件“自信”当你能大声向全世界宣布：“吾乃人才”时，你就离成功不远了。
吾乃人才，说的容易，但又需要问心无愧，心胸坦荡的人才能从真正意义上说出这四个字，这就决定了有部分人虽天天吹嘘“吾乃人才”但一事无成的事实，到头来，又是竹篮打水——一场空。
自古以来，哀叹怀才不遇，自拟人才的人大有所在。典型例子就是韩愈了，他的一篇〈马说〉流芳千古，多少文人骚客以此共勉，先不管他写后是否遇见了传说中的“伯乐”单是这一篇文章，就足以证明韩愈是个人才，这个人才还是个大大的人才。文中韩愈委婉的.将自己比喻为千里马，用识马者来描绘世人之愚昧无知，生动的描绘出自己心中的哀悖之情，这情，为天下人才之感叹，为天下人之哀呼。当真是荡气回肠，字字珠玑。
这种人，不任用岂不可惜了？于是，一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中国文学史中。
假如，你是一位真正的勇士，必将亮出自信的旗，倚天抽剑，仰天长啸，逐鹿中原……
假如，你是一个真正的水手，必将亮出自信的旗，扯足风帆，劈波斩浪，一往无前……
假如，你是一名真正的人才。必将亮出自信的旗，高呼一声：“吾乃人才！”
吾乃人才！吾乃人才！
这是一句真正的表达，这是一句无谓的话语，是对自己才能的肯定，这是通往成功之路的精神支柱。
朋友们，欲为人才必自信，请你们相信自己，努力奋斗，用自己青春的力量开辟一片新天地！
相信：吾乃人才！
八年级作文 篇2
冷夜，失眠。
起床，看雨。
还是淅沥沥的小雨。我喜欢雨天，喜欢淋雨，特别是心情不好的时候。只是现在是夜晚，否则我非出去淋个痛快不可。为什么是晚上我就不出去了呢?因为我很怕黑的，很小很小的时候就是这样，可能是因为习惯了吧!不过，有时候我还是喜欢一个人呆在黑暗的屋子里，虽然很怕，但依旧喜欢。不知为什么，一提起黑暗，我就想起了灰原哀，那个落寞的孩子，那个努力伪装坚强的孩子。我同情她，了解她，喜欢她，虽然她是小说中的人物。我想，可能我也容入了《名侦探·柯南》的情节中了吧!我看不透灰原那双忧郁的眼睛，但我懂得她那浅浅的笑颜――她不再选择逃避，她会变得坚强。这一点，我坚信。她还在研究APTX――4869的解药吗?或许不了。我想，她应该学会从容面对，学会顺其自然。我说过，灰原在伪装坚强，其实她是个脆弱而敏感的孩子。我和灰原是两个世界的`孩子，不可能相识，但我确实是认识了她，不知她是否也知道我的存在。灰原，我;我，灰原……
雨下大了。从阳台向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一样。小区里没有行人走过，没有车开过，对面的楼没有任何一个窗户里开着灯。我不禁打了个寒颤，无端地害怕起来。突然感觉到了时间的快。记得刚上初一的时候，老师经常在我们的面前唠叨中考，我不以为然，认为那还离我远着呢。然而，我现在已经上初二了，初中的二分之一的时光已经逝去，我努力地挽留，可它仍不紧不慢地走着，走着。我也一样，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的苍翠年华……面对时间，我只有沉默，我无能为力。
我趴在窗台上，想着想着，迷迷糊糊地睡着了。
当我醒来的时候，雨已经停了。我抬头看了一眼夜光表，哦，已经2点25分了。
没有雨声，一切静得可怕。我感觉自己是那么的无助。想听音乐，却害怕自己听得泪流满面。我，注定这一生孤独。所以，我必须要习惯。习惯了，就好了。
就这样吧!睡觉。
八年级作文 篇3
水磨坑带给我的感觉，是清冽的安宁与无以言说的静谧。出发前，我一直诗意地以为一座名叫“水墨坑”的山必定是秀丽的，像中国画里墨泼的青山，拥有灰色的生命力。却不曾想，世界如此大，我以为的，始终也是我以为。
和我料想的一样，所有供游人观赏的`山在山脚望去几乎都是千篇一律的，那样“高高的峰顶，一片浓浓的绿色，一条清澈见底的溪流从山顶蜿蜒地流淌而下。”好吧，我承认有些失望，那和我所想的别有洞天的奇景实在相差甚远。于是我静静的，默默的一个人走。我看到初春的山林嫩黄色的草，和许多作家笔下的不同，在我看来，这是极没有生命力的色彩，因为那样的黄，比秋日里枯萎的暖陽更冷，更绝望。却又饱含着可以绝处逢生、柳暗花明的希望，因为我看到了那草根处若隐若现的绿色。
怀着满心的欢喜，我深吸一口气，将头发捋到耳后，一口气沿着石阶飞奔上去，红色的寺庙愈来愈近，在一棵巨大的樟树后沉静地向我微笑。
在他们的嬉闹声中，我穿过寺庙，看到了一条河，这才是真正出乎我意料的惊喜。我听见流水的潺潺声，穿过天然的石隙缓缓地流淌，河水清澈见底，那哗哗的水声令我心旷神怡。把手轻轻探入清凉的水中，一种流动的生命力顺着指尖奇妙的感觉缓缓流入我的血液，我甚至觉得自己的心都淡然下来。
顺着山路四处寻找，忽然发现一条小径从林间穿过，于是我像发现新大陆似的飞奔过去，那条路上荆棘丛生，到处都是勾住人衣服的带刺的树枝，穿过那条路，我缓缓地往下爬，耳边的嬉笑声渐渐隐去，只留下婉转的鸟鸣。溪流旁有光滑的石头，被河水打磨的发亮，映着树影投下来的光斑。河边有一棵树上长长的藤蔓垂落在河水里，能看得见模糊的绿影。
风透过竹叶沙沙地响，清澈的河水里有田螺缓缓地爬。
我望着这一切，闭上眼，突然耳边传来一句：
“班长！”
水磨坑，再见
我站起身来，向同学们走去。
八年级作文 篇4
崇祯八年六月，正逢明末农民起义。在这个月中，堪称明末第一名将的曹文诏奉命攻击西北农民军。由于轻敌，他只带了一千先锋攻击三十倍于自己的农民军。结果，他深陷重围后，歼敌数十人，自尽。曹文诏一死，崇祯很是伤心，满朝文武大臣一致认为：农民军无人可挡。可就在这时，一位白面书生站了出来：“陛下，微臣愿替代曹将军。”他，就是卢象升。
我相信，大多数人对这个名字都是十分的陌生。但在当时，这是一个非常响当当的名字。在当时的“闯王”高迎祥和“闯将”李自成的口中，他的名字叫“卢阎王”。
卢象升，字建斗，号九台，江苏宜兴人。1622年，卢象升考中进士，被选为户部主事。据史料记载：他人长得很白，人很和气，人品好，不受黑钱，群众反应好。仅用七年时间，他就当上了知府。总之，他的前途是光明的，生活是很平静的，日子是很惬意的，直至崇祯二年。
这一年的十月，皇太极从喜峰口绕到京城。卢象升二话不说，直接带了一万多士兵前去京城援助。在所有援军里，只有他是没接到命令自行来援助的。很快，后金军退兵，遗憾的是，卢知府并没有与后金军打上一架。不过，崇祯却记住了这个人，这个可以信任的人。所以当曹文诏死后，卢象升的毛遂自荐得到了崇祯的认可。他满怀一腔报国的心血，赴任去了。
在新的职位上，卢象升的才华得到了充分的体现。当时，农民军集中三十万兵力攻打汝阳。卢象升得知后，带着仅有的一万人援助汝阳。在军中断粮三天的情况下，他与士兵们一起挨饿，连续打了三天硬仗。最后九战九捷，杀敌三万余人，彻底扭转了战局。就在他可以将农民军一举消灭的时候，后金军来袭，由于人手有限，卢象升只好被派去镇守大同。在这期间，他的父亲逝世，而卢象升仅仅只是简单地料理一下，就披着丧服上任了。他明白，如果父亲在天有灵，父亲一定会支持他的！在卢象升的眼中，身为一个官员的责任，就是要尽自己的力量，努力让国家繁荣昌盛！更何况，战场的情况随时都可能发生改变！身为一个统帅更应该早早地回到战场！
可是由于内阁首辅杨嗣昌的.嫉妒，他暗地中抽调了卢象升的主力，只留给卢象升五千老弱残兵，并逼他主动攻击清军的五万精壮。尽管知道去了就没有回来的希望，卢象升还是去了，因为，这是他的义务和责任。走的时候，他还身披孝服，而他的部队，没有一个人贪生怕死，全部跟着卢象升走了。这是一场残酷的战争，从上午一直打到下午。卢象升身杀数十人，身中四矢三刃，负伤力竭而死。死时，仅有四十岁。
无论这个世界怎么样混乱，卢象升都依旧能尽到自己的义务和责任，虽然平凡，但却伟大。这就是我喜欢他的原因。
从古至今，有多少人能在社会中尽到自己的义务和责任呢？
八年级作文 篇5
在我的生活历程中，我遇过的老师很多，但最让我难忘的是我小学五、六年级的班主任马敏老师。她年轻漂亮，一头黑发亮的头发，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。现在想时来龙去脉都记忆犹新。
每逢佳节时，我都不由自主的想起这位老师，便按奈不住给她发条短信表示祝福。有时老师可能工作繁忙没回复，但过不了多久老师一定会回我的，每次都少不了她对我的鼓励和支持。
就在前不久，我想再再读读六年级时马老师给我们摘录的诗歌赋和一些颜语佳句，可是我的书房里翻来覆去也找不到，当时差点把我急哭，因为除了奖状那也相当于是老师留给我的一个纪念品，里面凝聚了她的心血和汗水。妈妈建议我给马老师打个电话问她还有没有？我把电话拨了好几次，最终是挂了，生怕打扰了老师，便给她发了个短信说：“马老师，你好！我们六年级时你给我们印的那本诗词佳句还有吗？我想你再给我一份，行吗？”这次老师可一直没回复我，我的心忐忑不安，以为老师桃李满天下，把我给忘了。
我独自一人坐在沙发上发，心里默默的念着：马老师我是你费尽心血教的一个学生，你应该不会忘吧！曾经给了我母亲般的温暖。记得那是一个星期三的下午（每周一、三、五老师要查他们的生活卫生）男生寝室有七、八个同学的饭盒被丢了，没饭吃，他们几个也不接受我们的捐赠，就靠在床边发呆，这时老师来查他们的生活情况，知道了这件事便立刻掏了仅有的十元钱给同学们买了饼子；这时候我又犯了流鼻血的毛病，老师又急忙带我去看医生，想着想着心中不由得一酸。
到了上晚自习时，马老师不同于以往留在教室里辅导我们，而是把作业布置了就让班长管纪律，她却离开了，走时只说：“不许说话，下自习后他们八个丢失饭盒的'同学和今天生病的两个同学在我家来一趟。”老师走后我们一声不吭，也不敢违纪，直到下晚自习后，有的说：“不可能又让我们去吃饭？”有的说：“可能是我们生病没请假”……
当我们来到老师家时，一桌香喷喷的饭菜呈现在我们眼前，老师见了我们就说：“叫你们来是给你们加餐。”我们茫然了，同学说：“你已经给我们买了东西吃”。老师却摇摇头微笑着说：“那点儿怎么抵用，怕你们做梦都在啃面包。”我们笑了。
还记得至诚的冬天寒风簌簌，好多同学的手和脸都冻得红彤彤的，老师给我们男、女生寝室各一个热水瓶，每天各一瓶热水，让我们睡觉前暧暧手和脚，并把这个写入班规。记得当时在全校只有我们班才享受这样的待遇。有好多同学都有羡慕我们呢？甚至想往我们班转。想起老师对我们的好真是太多太多，给我们买空气清新剂，灭蚊剂，给住校生买菜，给班上的两个孤儿买衣服，和我们一起打乒乓球，教女同学跳舞，带我们去野炊，领同学们到巴中龙泉学校去和全市的学生比差距……。想着想着肃然泪下。
“孩子，你怎么啦！”妈妈把我从深思中叫醒，她看着我红红的眼睛仿佛知道我在想什么，便微笑着说“放元旦我们回去找马老师，看看她还留有那份资料没？”我一下子乐了。
就在这周礼拜六，我正在写作业时电话响了，我一看屏幕上是“马老师”便激动得说不出话来，几秒钟后才哽咽着说：“马老师好！只听老师说：“你在红军广场等我，我把你要的东西拿来了，大概半小时到，再见。”
我和妈妈匆匆赶到那里。不久一辆黑色轿车向我们驶来，悄悄停在我们的面前，我真不敢相信，开车的就是我最敬佩的老师，她一边微笑着递给我的资料，一边对我说要努力学习……。妈妈和我本有好多话想和她说，可是老师要回巴中看她的孩子和家人，我们只好挥手作别，默默地祝福老师一路顺风！
八年级作文 篇6
人生本是苦涩的，只有拼搏才会变得甘甜；生活本是黯淡的，只有发现才会变得耀眼；在成长的道路上布满荆棘与陷阱，只有一次次的克服才会变得欢乐无限。
我疼痛，我快乐
翻开岁月的笔记，回到最初的时光。听奶奶讲，那时的我才十个多月，在妈妈的指导下，我开始蹒跚学步。学会走路是成长的基础，每天我都会在家里扶着桌子边、凳子沿摸索着前进，或者双手侧平，如大鹏展翅；或者手里抱着个小盆子，颤颤危危。那时不知摔了多少跤，哭了多少次，但我从来没有放弃。现在想想，幼时的'我还真是聪明哪，双手侧平、抱着小盆是为了保持身体平衡，不至摔跤。慢慢的，慢慢的，我终于扔掉盆子，和平常人一样走路了，虽然走起来有点颠簸，有点滑稽，但我也总算品尝到了胜利的果实。之前的疼痛换来的却是无尽的快乐。
我拼搏，我快乐
上小学了，做早操是我最不喜欢的事儿。听到早操的音乐《七彩阳光》响起，我都磨磨蹭蹭，可看到其它小朋友们挺胸、收腹、抬头标准的动作，我又十分佩服。记得一次六一体操比赛，我可急坏了，细心的妈妈找到老师学会了体操，回家后又耐心的教给我，并告诉我站如钟、行如风，就这样，比赛时，大家昂首阔步，甩着胳膊豋上了舞台。最后本班夺得了第一名的好成绩。欢呼声炸响了整个天空。现在想想，在集体生活中，我们大家都要心往一处使，都要贡献出自己的力量，虽然自己的力量是微薄的。
我奉献，我快乐
现在我已是一名初中生了，八（5）班图书角的创立使教室里弥漫着书香之气，老师规定每个学生至少要捐12本书，于是晚上放学回家，只要适合大家的书我全都装进书包里，还拿出自己的零花钱上书店买了几本作文书，远远超出了12本。图书角成立了，瞧，同学A看书时是那么的认真，时而低头撑着脑袋似是有难题未解，时而抿嘴一笑头仰蓝天，时而用笔写着好词好句心旷神怡。看到此些场景，总会有一种莫名的喜悦感涌上心头，正所谓赠人玫瑰，手留余香。奉献的快乐是自豪的。
快乐是一种心态，快乐是一种体验，快乐是一种感受，快乐是一种成果，只要你乐观向上，快乐会一直伴随你左右，陪你前行。
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