(精华)八年级作文6篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
成长,它就一场旅行,复杂又简单。有时会得到一张天上掉下来的饼,有时也会碰到一只“拦路妖”。当然,这场旅行可能会有许多难题。但是你别担心,有了老师的鼓励和指引、朋友的陪伴、陌生人的关怀,你还有什么可怕的呢?
今天,我依旧是走在回家的'路上,依旧是绑着简单的马尾,可心情不再是以前那样了。今天课间,我的语文老师把我叫到办公室去了。她说:“最近怎么了,作业上有好几道送分题都写错了。”我不敢说话,我不敢告诉她真实的原因:我沉迷于手机了。
她看我不想说,叹了口气,便没有再让我说了。她语重心长地说道:“你要是真有事,可以来找我,我会给你出主意的。不要把什么都藏在心底。你先回班吧。”说完,就招了招手让我回去了。
回到班里,我同桌问我:“你还好吗?是不是发生了什么事?”我看向她,轻轻摇了摇头。但我知道,她这个打破砂锅问到底的人是不会那轻易放弃的。“是不是老师骂你了,还是阿阳那小子又惹你生气了?”我还摇了摇头,她说的阿阳是她弟弟,很活泼,但喜欢惹事。他看我还不打算说,便开始了撒娇模式:“告诉我嘛,我一定不会说出去的!”“诶呀,我是真的没事。”她看我这副样子,便不再烦我。只是关心的说了一句:“那好吧,有人欺负你,你要跟我说哟!我会立马帮你打回去的。”我无奈笑了笑。回答道:“嗯。”
回过神来,我已经来到一间面馆前。我找一个位置坐下,叫老板点菜。这里的老板是一位妇人,她的黑发中杂有几根白发,不过她看上去十分精神、很乐观。“小姑娘,面来喽!”老板的声音从不远处传来。她放下面对我说道:“小姑娘吃完这碗面赶紧回家吧,这里小混有点多,小心一点啊!”这一刻,我从话里感受到了温暖,和同桌、老师感到的一样。我吃完面,就听老板的话回家了。回到家门口,我下定决心要和妈妈他们说清楚了。
我想象过很多成长旅程的体验,但从没想过,成长的旅程是温暖的。
八年级作文 篇2
一直以来,我都认为父亲只是一个平凡的小村长罢了,可是,有一件事却让我对父亲改变了看法。
有一个李叔叔,父亲跟我讲过,他是父亲的老同学。有一天,我正在津津有味的看电视,然后听见有人敲门,就去开门了。一看,是李叔叔啊!我连忙招呼王叔叔进屋,喊了一声:“爸,李叔叔来了!”父亲连忙擦擦手来了,对李叔叔说:“您这样的大忙人,怎么有机会光临寒舍呢?”那个李叔叔说了:“我也是无事不登三宝殿啊!实不相瞒,我只次找你真的有事啊!”此时我已无心看电视,关了电视,看父亲和李叔叔谈活。
李叔叔说:“这次有一笔大项目要投资,可我的家产不够,想向你借点钱。”父亲笑了笑说:“你看我这样子,像是有钱人吗?”李叔叔又说:“你们村不是要修路吗?那交的五万多块钱不是在你手上吗?你把那五万借给我,成了之后,咱俩对半分!”父亲一听,连忙拒绝,说:“不行,这是乡亲们一起对的.钱,要用来修路的,我怎么能借给你呢?”“没关系,反正现在还没有开始修路呢!你先借给我,没事!”父亲却拒绝了,“要是你再提钱的事,你走吧!我就一句话,不借!”显然,李叔叔生气了:“你,不知好歹!哼!”一扭头就走了。
这时,我站起来对父亲说:“爸爸,你真伟大!”
八年级作文 篇3
生活像一杯咖啡,苦里带甜,甜中带苦。你只有慢慢品味,细细享受,才能发现其中的快乐。于我,于乐当我沉醉于爱好之中,便会像五柳先生一样“欣然忘食”。
我的爱好与陶渊明相同,每当我读书时便会乐在其中,不时会感受到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”爱国情怀;在书中遨游时,能让我看到李清照“帘卷西风人比黄花瘦”时的凄凉与孤独;每当我看到此时时,我不禁会忘记周围的一切,沉于书中。在书的世界中自娱自乐,书还给予了我那些无法让人理解的世界;书让我感受到了苏轼那“不知天上宫阙,今夕是何年。”的为朝廷奉命的'心情与他那“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”思乡之情。
我从小就喜爱书籍,家中的书多的需两个大书架也放不下。我喜欢站在书架前把一本本书拿下再一本本重新分类后再小心翼翼地放上去。常常在整理时看到一本心仪的书便会放下一切,置身于中。虽然我在书中明了了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”时新旧更迭,但我依旧没有放弃我的任何一本书;虽然我明白“长江后浪推前浪”,但我不愿将我的收送人,因为那是我的世界,我的生活全部。妈妈说我如五柳先生,但我却认为我是伯乐,是专识千里马——书的伯乐,因为它使我的精神世界更加明媚。
乐,就要乐在其中,读书也要意境,只有真正明白“乐在其中”的人,真正会享受生活的人,真正领悟人生的人才能真正在读书中,生活中,乐在其中。因为乐使人宜心,乐使人的生活灿烂,使人的精神层面如五柳先生一般充实满足,书带给了我无形的财富。我在其间遨游,我乐在其中。
八年级作文 篇4
说真的,我是极不情愿去游泳的。上一次游泳还是在两年前,泳衣都已经穿不下了。可是中考要求游泳,我只好重置装备,每天早上去游泳。
换上泳衣后,我哆哆嗦嗦地走到池边。我先坐在池边,把脚伸下去试探一下水温。温度刚好,我拍了一会儿脚,终于下定决心,闭着眼跳了下去。
水并不深,到我的胸口。由于刚刚跳下去,还没适应水温,我有些颤栗。身边的人群像飞鱼般在我的身边穿梭。我猛吸一口气,开始在水中憋气。
我从水底下钻出来后,开始准备游泳。两年前学的游泳技巧如今已有些生疏。我游得是自由泳。在水下,我模模糊糊地看到许多条腿,氧气耗尽了,我猛地抬头换了口气,却呛到了。我有些懊恼。第二次游之前,我特别注意看了一下某些水平较高的人的泳姿,努力掌握游泳的.要点。在看了一会后,我第二次开始游。
这一次游感觉身子轻了不少,有点儿感觉了,只可惜第二次换气又呛着了。不过没关系,我可慢慢练嘛。我坚信多练几次我一定可以游得更棒的!
人们常说“熟能生巧”。只要我们不断地向着目标前进,我相信,我们一定可以攀上成功之巅的!
八年级作文 篇5
新学期到了!
又来了一批“抢地盘”的新生。无奈,我们被挤上了八年级。就这样,我开始在这全新的一年中慢慢感受……
——题记
山雨欲来风满楼
教室里,寂然。
很长很长时间,老师就那么板着脸站着,目光在教室里穿梭,毫不客气地冷落了躺在讲桌上的那摞试卷。终于,她的目光重新落在了讲桌上。“瞧瞧,一半人不及格!”她拍着试卷愤愤地说,“你们平日疯玩的劲都哪去了?我实在是太高估你们了!”那些冰冷的字眼犹如阵阵冷风席卷着教室,却更像怒放的火焰一般,烧得我脸上火辣辣的。
试卷终于发下来了,我最终还是退步了。我听到窗外的'云雀似乎也在嘲笑我,我接触到老师的目光的那一刻,心里竟痛了一下。是内疚吗?是悔恨吗?说不清,只感觉心里沉沉的。
……
自从那次考试后,教室里便充满火药味,大家早已收敛了那副任性,乖乖看起了课本,暗暗刀枪相见。啊!我也得学了呀!今晚,今晚看语文……语文……呼噜噜……
当我睁开眼睛,又是“太阳当空照,花儿对我笑”了。昨晚?哎!我打了自己一拳,不过很轻很轻。
我言秋日胜春朝
这周轮到我值日。
正赶上深秋的日子,树叶嗖嗖地往下掉,放眼望去,校园早已被红色和黄色点染。要我把这些风韵多姿的彩色抹去,其实心里很不舍得,我甚至在想:这么有季节特点的东西,干嘛要剔个精光呢?想归想,做还是要做的,而且我更钟情于扫落叶,因为那时我便可以大饱眼福,好好欣赏一番这秋天的色彩。
由于我们打扫彻底,被评为这周的卫生优秀班级,只可惜流动红旗太少,没落到我们班。不过,有名号也不错嘛!望着嗖嗖落下的树叶,我暗暗发誓:下次一定把流动红旗给夺过来,给咱班争点光。
一弦一柱思华年
老师说:“你们长大了!”于是以大人的标准要求我们,决不允许我们犯小孩子的错误。
爸妈说:“你长大了!”于是严格要求我们,时时刻刻告诉我们中学生该干些什么。
我想:“我长大了!”于是我学会坚强,我不常想靠谁的肩膀。
我知道,一年的全新生活已把我们推向成熟,无论从哪个角度讲,我们都不再是小孩子了,童年已成往事……
初二,我决不会叹婉,因为我已经学会了坚强,我会在这别样年华中继续成长!
八年级作文 篇6
开学的第一天,也是我初二学年的一个全新的开端。我一而再,再而三地告诫自己:要取得好成绩,就要比别人多一份认真!我坚信自己是可以做到的,因为有了初一作为铺垫,作为这个陌生开端的“好事情”嘛!
第一节的班会课,陈老师念了有关功课的安排,我拿了一个小本子,欢欢喜喜地记着最简单又是最繁杂的课程表。其实作为初二的学生,我原本就应该有一个心理准备,可是我偏偏就轻视了这个最简单的道理:初二是起着承上启下的“过渡作用,容不得半点马虎!要不是语文郑老师与地理老师课上的“危言耸听”,我看我是越长大越糊涂喽!
第二节课前,我一直猜想着这一年的生物老师会是咋样滴,也很希望又是原先初一的黄老师。因为在初一时他曾经跟我们说过他会教我们两个学年!捧着生物书,靠在窗户上看课本上的鱼的图像,却见同学们有些迫不及待地把头探出去环视。一个矫健的身姿,一副搞怪的模样——啊哈,真的是他!我差点笑出声来,瓜用诧异的眼光打量着我,摇了摇头,不屑地说:“疯了你?”
“去去去,看呐,咱原来的老师嘛!”
还是继续讲着很吸引人的生物,哺乳动物、爬行动物、游禽、涉禽……他讲得头头是道,课上又有了原先在101班时那一种久违了的笑声。多令人愉快的一节课吶!
可是语文老师的到来,倒是狠狠地泼了我一头冷水吶!讲作文的定义,讲书法的雅趣,讲红学……我眼前忽然一亮,不知道原来语文的知识范围果真如他所说的那么“似网”,“似散珠”。可是他说的“小学词汇”,我料想自己应该是属于80%不及格的同学之中的一员,没有充分的词汇累积,写起作文来简直是乱了套,啧啧!
连续两堂语文课,听他在讲台上生龙活虎地讲授着他对语文的认识,看他在黑板上如虎添翼地描写着语文这一个大网,还真是一份特殊的'享受。这一种感觉,似乎回到了以前的小学毕业时光。那时候的语文老师,也是很讲究对我们的持笔、作文的训练,有一些时候,明明正是毕业班补习的好时光,他却把精力花在我们的握笔姿势上。害得同学们怨声连连,我当然也不例外。可是通过六年级的训练,我也懂得了坚持与认真是学习的最基本要领。思绪拉回了现实,可是瓜却很“痛苦万分”地向我诉说语文老师的无聊,致使瓜她课上“哈欠连连”。
我诧异地盯着她,诡异地说:“咱俩真是思想上差异大得很喱!”
后来她说我是90后的身姿,60后的思维模式,气死我拉拉!
看得出新学年里大家对于新老师的陌生感,可是这也是我们度过“初一特殊磨合期”之后的又一个磨合期,不是吗?一个班70人,科任老师也不可能一下子认识我们,可是我们必须学会去适应老师的教学吶!
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