颂美德初二作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的颂美德初二作文，欢迎阅读与收藏。
颂美德初二作文1
中华文化，博大精深；中华美德，永世传承。自古以来，我中华民族的传统美德代代相传，至今，在我中华儿女身上还存在着各种令人敬佩的优秀品质。
在平凡岗位上的郭明义，十几年来，爱岗敬业，乐于助人，做出了不平凡的业绩；普通的教师张丽莉，在危难时刻，不顾自己的安危，奋力推开学生，倒在了车轮下，但她从未后悔；一位母亲，在一个陌生孩子掉下来的一瞬间，伸出了自己的'双臂。
常言道，“百善孝为先”。孝心是我们每个人应该拥有的珍贵美德。“身体发肤，受之父母”，从小到大，我们的每一步成长都浸透着父母的心血，每一次进步都离不开父母的教诲，为了我们，他们的头上有了白发，身体渐渐衰老。“谁言寸草心，报得三春晖。”动物还知道反哺，何况我们人呢？
孝心，其实很简单。它或许是爸爸心烦时一句小小的笑话，也许是妈妈感冒时温暖的嘱咐，也许是……
作为新世纪的希望的我们，从小生活在娇生惯养的环境中，对父母很少有孝心，的是顶撞，是责怪。孟佩杰，一个从小用稚嫩的肩膀撑起整个家的坚强女孩，面对高位截瘫的养母，她选择了用自己的孝心照顾母亲。这份孝心不是我们每个青少年应该学习的吗？
从古至今，中华民族的感人孝心故事从未间断，卧冰求鲤，黄香温席，古人是我们的表率；田世国换肾救母，张尚昀背母上学，他们是我们的榜样。
孝心从心灵做起，每天给父母一点安慰；孝心从小事做起，为父母承担力所能及的家务；孝心从现在做起，孝敬自己的父母，用自己最真挚的孝心来回报父母，弘扬中华民族的传统美德。
我国的历史还在继续，我国的美德还在发扬，作为祖国的希望，让我们歌颂这中华美德，传承这中华美德，让这屹立在世界东方的巨人更加辉煌！
颂美德初二作文2
在遥远的森林里，有一个森林小学，学校的校长是木之本樱。樱是一个性格开朗活泼，很讨人喜爱的女孩子（由于是人，所以在童话王国里算得上大人）。她认真、负责，还掌握封印魔卡的能力，是个很好的校长。
有一天，木之本老师找来了各班班主任，说：“我接到森林仙女的通知，让各班评出一位‘美德好少年’”。“校长，‘美德好少年’的标准是什么？”602班班主任灰原哀老师问。“哦，标准这张纸上，你们每人一张吧”木之本老师扬了扬手中的一叠纸。
回到教室，6 02班的灰原哀老师思考了一儿，决定开个班会课，让全班同学擦亮眼睛找出一位真正的“好少年”。于是，灰原哀老师走进教室对同学们说：“我们要评出一位‘美德好少年’。它的标准如下：一、对国旗……两星期后投票，听清楚了吗？”“听清楚了！”同学们异口同声的回答。
两星期后的班会课上，灰原哀老师发现同学们几乎都选得是班长——波克比。老师十分不解，便问：“你们为什么选了波克比？”波克比的好朋友玛丽露举起了手，她说：“灰原哀老师，我与波克比一同上学，一同放学，一同乘公共汽车。每次乘车波克比总是主动买票，不在车上乱涂乱画。她还提醒别人主动买票呢！现在，每个售票员都认得波克比，说她文明座车，是个好孩子！”
学校的值勤生露比也举手发了言，他告诉灰原哀老师，每个早上，只要波克比一碰上升国旗，她就会站直，敬礼，对国旗十分尊重。还说，有一次，他去波克比家，发现她家有许多红领巾，就十分奇怪。波克比很认真地说：“我一星期就要换一次红领巾。因为红领巾是国旗的'一角，所以要好好保护，不能随手乱丢。我这么多红领巾，一条都没丢过。”
灰原哀老师听了同学们的叙述，又结合自己平时的观察，觉得波克比是不错。平时，她乐于助人，学习成绩好。与别的优等生不同，波克比很喜欢与差生在一起，帮助他们，提高他们的成绩。你说，波克比能评得上“美德好少年”吗？
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