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八年级作文

时间:2024-06-06 11:40:19 初二作文 我要投稿

八年级作文精华(8篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的八年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级作文精华(8篇)

八年级作文 篇1

  谈到景致之美,山清水秀可能是大家公认的审美标准。可是高邮城地势平坦,惟有一座山,却还被人称为土山。但是天还是公平的。虽为赐我高邮青山,却赠我家乡多处秀水。且谈不上高邮城里穿过高邮湖,大运河,就连我奶奶家四周的小池塘也透着灵气。

  春采芦苇在家乡,才到暮春就家家都飘散着粽叶之香,或许是从小品惯了家乡美味的缘故吧,我对吃粽子倒没什么兴趣,但一听要打粽叶就来了性致。粽叶就是芦苇叶,芦苇依水而生。村子东边有一片芦苇林,在暮春,芦苇还没有长得太高时,可以越过去,就见一方池塘,池塘并没有能够见底,但还是十分清澈的',令人觉得内心也如此清澈敝亮。池塘的一边是小码头,邻居家婶婶常在码头边洗衣服,我和弟弟就喜欢躺在她身后的草地上陪她拉家常。地上不干净,但长满了小草,每棵小草的头顶几乎都冒出一朵小花,受了有灵气的水的浇灌,这些小花似乎也透着一股让人说不出来的灵气,惹人喜爱,我多次欲将其移栽到自家院中,也许是失去了有灵气的水的陪,这花也失去了它的光泽。抬头眺望,蓝天将它最夺目的一部分投入水中,绿树将它最茂密的枝叶映入池塘,这方池塘便成了一块有灵气的镜子,折射出万物最绚丽的光辉。

八年级作文 篇2

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

  走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着!

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的.十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华我们在学习中成长着。

  我们在成长中学习着。

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

八年级作文 篇3

  时间似流水,匆匆不复回,惜何事怜何物?两难进退。

  柴门紧扣,手指轻偎扣柴扉,宁静、幽远何处归?惜时、惜归、惜旧、惜情,叹沧桑事,抚天下心,弹伤心泪。

  曾以为,自己是天际孤单的个体,总是独自徘徊,找不到一个容身的地方,却遗忘身边亲情总相随,总认为父母是异族人,不懂如何同自己交流,不懂如何走进自己的心扉,不知从何时起我变得多愁善感,忘记了坚强的感觉。但即使如此在受伤后也不愿父母看到自己的伤口,在父母误解自己时心里明明想要辩解却还是住了口……总以为父母的爱已经转移,而我确总是用一些荒唐的`理由来搪塞我与父母的裂口。

  从不懂得珍惜父母对自己的爱,当有一天不经意间发现对父母有太多的歉疚,却不知道怎么挽回,发现自己心中的爱怎么去点燃,再让它变得温暖,欲哭而无泪……

  我知道即便时间再流淌几十年、几百年、几千年,父母对儿女的情沉淀下来也绝不会褪色,不由得让自己去留恋它苍白的容颜,凝视着写在自己心中尘封已久的情愫,我的心底不由得泛起层层涟漪。惜,痛惜!

  千万次想对父母打开自己的心窗,可总是办不到,一种束缚捆绑了我的手脚,纵任我万般挣扎,生锈的铁链仍将我生生的锁拷。

  却看见父母日渐苍老的面容,迈着深爱的步伐朝我走来,帮我锯开束缚的锁链。惜,一种回归啊,因为痛惜,所以回归。惜,爱惜,爱惜这份难得的、纯纯的感情。

  万物皆惜,惜在心中,心中有惜,皆惜万物。

八年级作文 篇4

  伊人曰:生命失去绿意,便是一派寂寞。我想,生命的存在,本身就是绿色希望的延续,纵然寂寞将至,那也只是绿的另一种形式罢了。

  曾经,在一灯如画的幽静里,我写下:生命有绿意,绿藤攀沿而上,便有无数的希望点缀其中,那份美丽,只能用花粉来形容。细念之下,我似乎看见绿色的梦的精灵扑打着她如纱的花翅,抚开了心泉的低语,在我的心灵深处植下了一颗微小却有着美丽无数的希望的种子。于是我流着泪微笑,任凭窗外呼啸的风声,因为我知道我重拾了我曾经丢失的梦,那里荡漾着阳光与鲜草的交谈,弥散着嫦娥与桂树千年的企盼。

  我想从那一刻起,我生命里所有绿的沉沦,绿的哀伤,绿的幽怨该是一去不复返了,我看见我的指缝甚至都流淌着温暖的绿意。于是我想,我生命中的那份绿意该是何其珍贵,那份生命存在的高贵,该是无语言说的。

  我并非是一个甘于寂寞的孩子,一个人的时候,我会不自觉地用自己脆弱的稚意去思索生命,为自己描绘一幅绿意盎然的画面。也许您不会相信,但我却执着如铁地认为,我抓住了生命的胳膊,我甚至可以感受到她呵着清新而又绿盈盈的薄荷气息将我的手心轻轻放在她暖暖的胸膛。

  我相信那绿绿的.薄荷气息唤起了我体内绿色种子的呼应,如同浩瀚的大海唤起了深渊中那一份蓝色的启迪,然后抹上一缕不绝的微笑闭上眼,我听到种子努力生长的骄傲呼息声。

  也许生命里搀杂着落叶的眼泪,会溅起点点滴滴的惆怅,一声叹息,纠集着孤独与感伤一同摔打着柔韧的绿色精灵。但我相信,生命,她是春天的孩子,那绿色精灵会微笑着化作天籁,然后在翠嫩的草尖上,在盎然的叶片上开成亘古的远远近近,逗起天使的笑容,激起绿色希望无边无际的蔓延。

  我是幸运的,有着生命的高贵,有着梦的精灵,在那一片飘洒着鲜叶的林荫道上,我笑着流泪,奔跑着,为着绿色的执着,为着那一份无与言说的生命存在的高贵。

八年级作文 篇5

  期中这一战,我打输了,输得连我也不知所措,我到底还有没有勇气站起来?从那一刻开始,我怀疑,我以前的信心是不是很盲目。

  不管以前的考试成绩有多差,我都不会哭。但这一次,我哭了,哭得彻彻底底。面对它,我会是那么的无能为力。这天下雨了,雨点一滴一滴的落下来,我的眼泪也一颗一颗的流出来。这场雨,下得那么的无情、那么的干脆,那么的冰冷冷。似乎它也知道我的心声,为我哭泣。

  “不要气馁,不要灰心”这八个字总在我脑海里徘徊着。不是有一句话这样说的吗:“在哪里跌倒,就在哪里爬起来。”但这句话用在我身上,一点作用都起不到。我没有胜算能不能一步一步胜利的爬起来,就好像折了翅膀的小鸟,怎么飞也飞不高。

  曾经,我对一个人说过:“你学习这么优秀,成绩又这么好,我何时何日才能像你一样啊。就好像小船荡漾在海洋上,永远都到达不了彼岸。”之后他跟我说了:“只要你努力,相信自己,这个“愿望”迟早会实现的。”现在回想起来,他说的`似乎有点道理。既然我是在期中这一战败下来的,那我就要在期末那一战以败为胜。我深信,期末那一战我一定会打的漂漂亮亮的。

  我要迎接新的挑战。如果失败了,重来;再失败,就再重来,直到看到“彩虹”的出现。不为了什么,只为了实现一个承诺:我要超越你,就算不能超越,也要和你一样拥有优秀的成绩,被同学看得起,被老师重视,被父母表扬,而不是被别人遗忘在一个寂静的角落里。

  期中这一战,虽然我打输了,但我是不会认输的。我会继续和它作战,下一战期末,我来了,等着我吧。

八年级作文 篇6

  过去,我一直都执意地认为我的家乡,一个陪伴着我成长已有十多年的地方永远都会那么渺小。因为家乡只是一条平平凡凡的小乡村,而我向往的是那充满朝气的大城市。自我懂事以来,我总是叮嘱自己长大后不能再留恋已经饱经风霜的家乡了。但是,却有那么一朝一夕,让我发觉其实家乡真的很美,只是我一直都没有认真地与家乡相处罢了。

  清晨,不知因什么缘故,平时总喜欢待太阳光跑到屁股上才慢吞吞地起床的我早早就起了床。我穿好了鞋,揉了揉朦胧的双眼,然后把窗子打开。就在一刹那,我简直惊呆了。我叹息,我懊悔,甚至为自己的无知感到可耻。以前我总是执意认为自己的家乡是多么的渺小,其实渺小的应该是我才对。

  打开窗子,家门前的两棵槐梧的凤凰树上,几只活泼可爱的鸟儿站在一簇簇的花团上正欢欢喜喜的叼着像蜂蜜一样甜的'凤凰花。看见他们快乐的样子,我也像吃了蜜糖一样,心里甜滋滋的,不觉得莞尔一笑。

  对面一幢只有两层高的楼房,一只母燕在喂着它的雏儿。只见4只可爱的小雏儿张大了嘴等着燕妈妈把虫子送进它们的嘴里。燕妈妈可忙开了,一只没喂完,另一只又张大了嘴,把脖子伸得长长的。看着伸长了脖子的几只可爱的小家伙,又不觉莞尔一笑。才一会儿,对家乡的好感在曼延着。

  不忍离步,再看看田野,才几岁的小豆点们也拿着箩筐啦等等,跟着父母来到了各自家里的菜地。小豆点们有摘青椒的,有摘西红柿的,也有挖土豆的,个个都干劲十足,还时不时向父母做个鬼脸。顿时,远远地听到欢笑声,可见田里是那么的热闹!

  太阳出来了,几个女孩子正说着,笑着向小溪边走去,每个人手里都拿着一桶衣服。来到溪边,先舀水把树荫下的石板擦得光光亮亮,然后嘻唰唰地洗起衣服来了。那嘻唰唰的清脆的响声组成了一支美妙的乐曲,听着它就像在收听录音一样。

  一会儿,一群调皮的家伙——孩子们拿来几只勺子和几个鱼缸来到溪流的上流,轻轻地把勺子放到清澈的溪水里。几条可爱的小鱼便轻而易举地手到擒来。因为小溪就离我家的门口仅6米多远,我也淘气地参加了这个有趣的活动——虽然我已不再是小孩子了。

  小溪的下流,几个大点的男孩子邀在一起在溪边放牛。男孩子们一边沿着清澈小溪走,一只只又大又壮的水牛一边把青青的水草往牛嘴里送。

  顿时,我和孩子们为自己的收获感到高兴。大男孩子们看着吃得正香的又肥又壮的水牛感到欣慰,女孩子们为我们的劳动成果感到开心。我们笑了,大男孩子们笑了,女孩子们也笑了,我们都笑了,大伙儿心里乐滋滋的。

  不出一天的时间,我发现了家乡真的很美,并且美得那么恬静,可爱,是一个充满欢乐的天堂,让我们抛开了烦恼,心中有的是快乐的记忆,

  终于,我发现了家乡的美。我想,长大后我会深情地留恋家乡了。

八年级作文 篇7

  夜已深,人已寐,我独醒,站起身,坐在阳台,吹着冬日里还和暖的微风,望着满天的星星,记忆像一张大网向我撒来,我沉浸在回忆中。

  那天清晨,我起身,站在阳台,伸个懒腰,放眼望去,发现刚刚经过大雨洗涤的东江湖,景色比以往更加迷人,突然想起李清照《如梦令》,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”

  正当我正在感受著名女词人的情怀时,“婷婷,起床了起床了!”妈妈急忙地喊我,我跑出门,出现在我眼前的是一张肉嘟嘟的小脸上有着一双迷人的小小眼睛,下嘴唇总是包裹着上嘴唇,嘴巴在那里动阿动,感觉她就是个小馋猫,总是想吃东西,可是他笑起来的时候,你就会发现,哈哈,他还没有牙齿,金黄色的头发调皮的只长在耳朵两侧,肚子像个大西瓜,让人想去敲一敲看看熟了没有。老妈的声音打破了我对宝宝的观察,妈妈的话可吓着宝宝了,妈妈说:“今天只有你跟宝宝在家,我们都要出门。”

  虽然宝宝那么可爱,虽然我脑海中曾幻想过很多次只有我一个人跟宝宝玩,虽然……可是现在,我的脑海中只有妈妈给宝宝换尿布、宝宝哭的天昏地暗的样子,我害怕了,我知道爸妈的命令一般难以违抗,可是我,我鼓足勇气跟妈妈说:“妈妈你在家吧,我带不好宝宝!”可是看着妈妈确实有急事的样子,我决定好好带好宝宝。

  万事开头难,妈妈前脚刚踏出门,宝宝接着就大哭起来,我学着妈妈的样子抱抱他,可他反而分贝提高,我的心脏颤抖的翻来覆去;我想了很多可能出现的问题,什么换换块尿不湿啦,喝奶啦,然后我手忙脚乱的一一试过,却发现毫无用处。正当我手足无措时,一串铃铛散发着光,似乎在呼唤我让我去取它,放在宝宝面前逗他开心。我赶紧取下铃铛,放在宝宝面前晃来晃去,等宝宝一伸手准备抓时,我就轻轻把手一提,这样一来一去,我看到宝宝的嘴角扬起来了,宝宝的笑让我如沐阳光,我的世界都亮了,微风轻抚,花儿低羞,似乎都被这笑感动了。我见他高兴了,便把他抱起来用我所有的`经验来哄他睡觉,当他睡熟了趴在我身上的那一刻,我感受到自己长大了,一个小生命很依赖我,我的心沸腾不已,如同长江浪花滚滚。就这样,宝宝睡了个很好的午觉,午后,我听见房间里有哭声,于是我学着姐姐的样子将他轻抚,他很快就安静下来了,当爸爸妈妈回来的时候,看见了一幅和谐到极致的画面:宝宝依偎在我身旁,专心致志的扯着他的橡胶玩具,我呢,就拿着我的零食,一起看着《熊出没》,爸爸兴高采烈的说:“不错嘛!我还以为你们会一起哭呢!长大了,学会帮家里担事了,会担当了。”

  “会担当了,会担当了……”我心里默念道。

  从喜爱宝宝到害怕带宝宝到宝宝依赖我,就是这样的过程中,我成长了,我学会了担当。

  满天的星星,一闪一闪。有担当的人们,怀着希望,伴着星空,带着遐想,安心入睡吧。

八年级作文 篇8

  中央电视台有这样一则广告:一位年轻的母亲为年迈的婆婆洗脚,转身却看到自已幼小的孩子泼泼洒洒的端来一盆洗脚水,仰着小脸稚气地说:“妈妈,您也泡泡脚吧!”广告词里写道:把爱传递下去。

  在家里父母是孩子的榜样,在学校里老师就是孩子的榜样。

  清晨,你要是总能早早地微笑着迎接每个孩子走进教室,你的学生就会懂得守时,就会在对你的敬佩中产生对自已迟到的内疚,连偷懒的孩子也不敢拖拖拉拉抄袭作业,你的早读课也少了一些训斥,一天的.好心情就会由此开始。

  课前三分钟,你要是总能静静地站在教室门前,就会使孩子平息课间的骚动,在期待中开始你精彩的40分种。

  你不要为孩子在课堂上的小动作大动肝火,孩子嘛,个个都不一样,总有好动的,用责备的目光看着他,用问题的形式提醒他,用幽默的方式制止他……这都是爱心的批评,孩子会因此学会涵养和冷静。

  别轻视作业上那几句批语,它会胜过千万句叮咛,孩子会认为你是最关心他的,最欣赏他的。爱你,他就会爱你上的每一节课,爱你这个学科。

  微笑地面对孩子的质疑,耐心地解答孩子的问题,礼貌地请孩子发言,孩子就会懂得人与人要相互尊重,相互学习,相互帮助。他也会以同样的态度对待同学、朋友、家人和比他更小的孩子。

  当你感谢课代表帮你发本子,当你感谢值日生把黑板擦得干净,当你感谢孩子们听好每一节课,当你感谢孩子们在雨天为你撑伞,当你感谢孩子们勇于承担错误,孩子们就感受到了平等的爱,学会了感恩,学会了感动,学会带着感激的心情去爱自己的父母、老师、和同学,爱身边的一草一木,爱世间的一切美丽的东西。

  当你随手捡起地上的纸屑,当你将未曾放好的自行车摆齐,当你和孩子一道排队放学,当你遇到红灯时耐心的等待,孩子就会知道,不仅要爱班级、爱学校,还要爱这个社会。

  当你为生病的孩子倒杯热水,当你和悲痛的孩子一道流泪,当你为身患绝症的孩子捐款,当你因孩子的进步而拥抱他,孩子们会感到爱心是多么的宽广、无私,这颗爱的种子会在他们的心底发芽、生长……

  同事们,咱们的一言一行都是在播种,播一颗爱的种子,就会长一颗爱的苗,结出更多爱的果实,爱,让人善良、让人顽强、让人自信……孩子就在这些爱的细节中,创造着生命的财富,丰富着人生的道路。

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