八年级作文锦集(4篇)
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
今天我从电视里看到，全运会上一个叫郑晶的田径选手，她虽然跑的最后一名，但是她用坚持不懈的精神赢得了观众的掌声。她说：“我虽然是最后一名，但是我跑到了终点。”
这次全运会还让一群香港人感受到了运动的快乐。他们都是些来自不同职业的业余选手，组成一支曲棍球队，尽管他们打输了，但是我们依然能够看见他们那一张张微笑的脸。他们说：“我们虽然打输了，但是这次全运会，让我们感受到了打球的乐趣。”
我认为在比赛中无论你是第一名，还是最后一名，只要你绽放了你的坚持，努力走到终点，观众一样会给你鼓掌，只要能够赢得观众的掌声，就是最好的'“金牌”。
不只是他们，在我们的生活中也有这样的人。譬如霍金，这位在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠。曾经一位年轻的女记者问霍金：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？
这个问题显得有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声。而霍金的脸庞依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地敲击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投射屏上缓慢，然而醒目地显示如下的一段文字：我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心……
同学们，让我们一起努力，加油吧！只要有坚持不懈和持之以恒的精神就能够成功。
八年级作文 篇2
那天，我像往常一样安静地写作业，突然，又听见一声河东狮吼：“孙文慧!”我知道世界末日就要来了，心里像泡沫剧中女主偶遇男主那样小鹿乱撞。我脑子里思绪万千：我又干什么坏事啦，上厕所没冲，还是又有一个错题，难道又一不小心打了一个杯子?上帝保佑，希望我还能再一次决胜老妈。
“你看你，再看看别人家孩子，不用教就会了，你教十几遍也不会。”数学题是我的硬伤，无语的我再次进入了几分之几、设单位一的头脑风暴之中。
“别人家的孩子一点就通，你看看你!”
“别人家的孩子一学就会，你看看你!”
“别人家的孩子一写就对，你看看你!”
“别人家的'孩子”和“你看看你”，更是我永远的硬伤，据我所知，“别人家的孩子”指的就是像我哥一样——长得帅，成绩好，能赚钱……也就是完美的化身，而我永远是那个“充话费送的”或者“超市卖东西打八折还送小孩”得来的。
当更年期的老妈遇上青春期的我，只是像“高手过招”的阵势，却玩了一场“石头剪刀布”的无趣游戏。
当老妈又要说“别人家的孩子”这个词语时，我一怒之下，将声音提高了几个分贝吼道：“你厉害，你把我哥叫过来，让他别当艺人，让你天天‘别人家的孩子’去呀，我受够了，我不过就是‘充话费送的’”。
我跑回了我的卧室，很大声地关上门，泪水浸湿了床上的毛绒熊，别担心，我有“水资源”、“食物资源”和“森林资源”，衣柜里的大罐可乐、薯片、面包、窗台上的花……应急怎么办?没关系，不要九百九十八，也不要九十九块八，只要九块八，只要九块八，大号尿盆带回家。
只听见门外又一阵恶心的歌声传入我的耳畔：“天青色等烟雨，而我在等你，青烟袅袅升起，晕开了结局……”
我们这对母女就是这样一对欢喜冤家，至于我哥，我妈还是对他比对我好，爱是无限的，老妈给我的爱也是无限的。这让我懂得了一个道理——爱乘以唠叨等于无限大。
最后的结局也像歌曲里唱的一样，“天青色等烟雨，而我在等你，青烟袅袅升起，晕开了结局……”，妈妈的一声“开饭了”让我忘记了所有的烦恼。
妈妈，谢谢您!
八年级作文 篇3
顾拜旦曾这样阐述过五环的象征意义：“蓝，黄，黑，绿，红五环代表伊奥林匹克精神参赛的五大洲。此外，包括白的底色这六种颜色毫无例外的包括了世界各国国企的颜色。黄色和蓝色代表瑞典，蓝色和白色代表希腊，法国，英国，美国，德国，比利时，意大利，匈牙利的三色尽在其中；黄色和红色来表西班牙，巴西，澳大利亚，日本，中国的颜色也包括在其中。它，显然是一种国际性的标志！”
面对这这色彩斑斓的五环，我不由的洋溢着一种喜悦语激动，而长久以来，在我的心中也有着一种不同的含义。
蓝色代表大海和天空，想鸟儿一样在天空飞翔，如鱼儿一样在大海飞驰，同样学习一样，它代表这学习进取。
黄色代表文明的意思，太阳是黄色，它会为你指引方向，照亮前方。所以黄色也代表这文明礼仪。
黑色有设一种不怕危险，刚强；如果你城市的话，便不会说谎，你要守信，则会刚强，黑色也代表城市守信。
绿色是自然的色彩，代表保护环境。
红色是帮助别人的心，代表乐于助人。
这写颜色的象征都给人以没的感受，这也便是五环聚集着来自全世界的'力量。
它像一个美丽的“中国结”，象征这纯真，坚强，美好，善良的中华民族与全世界人民情相同心相连。
它又像一名奔跑者，象征这奥运会的精神，纷飞的理想和成功的希望。
她更像全世界65亿人民130只手，手手相连，会出的美好明天！
拥抱着太阳，拥抱着神圣的每一天，让我们都珍藏这爱的每一天
让世界越来越色彩斑斓
拥抱在漫长的人生跑道间
直到永远永远，辉煌明天！
八年级作文 篇4
浑浑噩噩过完七年级的我，马上将迎来崭新的八年级，学期与级段是新，可我对待学习的态度若是旧的，那么这将又是一个浑浑噩噩的年级。
学得好，其实是一门简单而又困难的学问。只有存在一颗主动的恒心，坚决的想法，实际的行动，你便可以把学习拿来玩。但永远处于被动的.状态，没有主动，要强，想学好的决心，就只会是学习完虐你了。然而，压榨出本就不多的空余时间，专心学习，对于本在美好年华，易被外物所诱惑的我们来说，又谈何容易呢？
七年级的我，也曾有过上进的心思。作出过一段时间的努力，且有过较显著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自负地认为学习不过如此。显然我想错了，长时间的放纵懈怠很快如同匹饿狼啃完了我所有的老本。数学作业的胡做一气很快遭到成绩一落千丈的报应，以致于我用暑假一个月的补习，来弥补我知识的短缺。也使我对于岁月流逝的警觉，对于所剩无几的两年作好本就应有的规划。
八年级，我想让学习更主动，而不是被动的，压制的，痛苦的学习，做一个没有思想，如机器人般的学习。语文，主动地摄取课外知识，阅读名著，增广自己对于文字底下的深意与情感把握，更好体悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增强自己的文笔和词句用法的深蕴。数学，多练题型，记忆题型，多动笔，记忆基本公式，作业切不可轻慢懈怠。英语，多读多记语法和基本要领。科学，了解科学定律，理解并能从日常生活中发现。只有做到这些，才能最起码的主动学习。
八年级，我想让学习更主动，这也意味着，我必须减少我的空余时间，学习也会随之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就会有能力做我原本想做的事，会有更广阔的天地，可以有自己选择的权利，才可以不被生活所操纵。加倍地努力，才会有加倍的回报。
于是乎，这个新的八年级，我想让学习更主动。
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