八年级作文8篇[实用]
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的八年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
我的耳边只剩下“呼呼”的风声,同学们都在呐喊,沸腾,可是我听不见。离终点只有几步之遥了,胜利就在眼前,眼睛却不由自主地瞟向身后的他……
身为一名中队长兼田径队队长,我都不得不驰骋跑道上。胜利与失败、竞争与友谊,永远都是不得不面对的。然而,面对田径队最优秀队员的他,我有些自愧不如了。
他总比我快,无论是速度、力量他都在我之上,在他耀眼的光芒之下,我显得有些逊色了。我不甘心,我一直都不甘心。我不相信,不相信比不上他!
所谓“笨鸟先飞”,我开始更多的训练。在每一天的训练后,我都会留下一个小时在寂静无人的操场上独自奔跑,汗水浸湿了衣襟,变快的信念却与日俱增。我要更快,更快!
那个黄昏,夕阳已经沉了。我靠在校门口。这时,他来了。一向平静的黑框眼镜及眯成一条长缝的眼睛,他向我伸出拳,停在半空中:“一起?”我愣了一秒,毫不犹豫地伸出拳。两个拳头碰在一起,在夕阳余晖地映衬下被拉得很长很长……
我们一起奔跑,当汗水浸湿头发也会不在乎。我甚至发现我跑得不再那么累了。一起靠在树下,品尝着咸辣的汗水的味道。
“你很努力。”他说。
“你很厉害。”我一边说,一边伸出拳。以一种男人的方式,两只手碰在了一起。
离终点越来越近了,近到触手可及,将视线挪至前方。终于,我第一个冲过了终点,看着他那疲惫的笑容,我的'心中不禁有些释怀。对,我成功了。我胜利了!
直到如今,我依旧记得他。也许不仅仅因为他的优秀,同时发现,我们是朋友。有人说,人的命运是刻在掌纹上的,可是很少有人发现,当人把手握成一个拳是,命运也就把握在了自己的手中。当两个拳碰在一起,他们的命运也就自此相交。
也许,未来的某一天,回忆起那样的点点滴滴,恐怕只是繁星中的一颗,但仍然会发现它的美好、它的艳丽。发现挥洒汗水也是一种幸福。
从前一直觉得幸福在远方,在遥不可及的未来,可是如今,发现那些曾经与过去,所谓幸福,就是那样的美丽……
八年级作文 篇2
初一匆匆过去,我们踏入了初二,不知不觉又离中考近了一步,初二的学习应比初一更加努力,对自己的要求也应更上一个层次。
开学的第一天,杜老师就提出了三个词:执着、坚持、专业。而我恰恰在这几个方面做的并不好。
执着,就是心中有目标,有方向,并且朝着目标不断努力,从不停歇。而我在初一时定了目标,却总是达不到,从而造成自己的目标一降再降,要求越来越低。我距离做到执着还有很大差距,希望在初二的学习生活中,我可以离它更近一步。
坚持,就是为了完成一件事或达到某个目标永不放弃,而不是半途而废。在初一养成的好习惯在以后还要坚持下去,而那些做的不好的或是放弃的,也要进行反思,亡羊补牢。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我相信,只要我将这些好习惯点点滴滴的汇聚起来,终有一天我可以做到“坚持”二字。
专业,就是用一颗最真诚,最专注的心来面对眼前最重要的事。而我们目前最重要的就是学习。面对学习,我们不仅要勤奋、努力,更要有一份责任心,学习时,要全身心地投入,做到百分百的专注,这样,才算得上一个“专业”的学生。在有些时候,我还不能做到百分百的'专注,以后我会时时提醒自己,努力做到“专业”。
这次英语和语文入学考试都很糟糕,其中的原因也有一部分是我没有做到杜老师所讲的这三个词。我在初二的学习生活中,一定会牢记“执着,坚持,专业”六字。
新学期,我会让自己的心沉静下来,时时自省,坚守那一份承诺,不辜负。
八年级作文 篇3
只要有梦想,拼搏的激情就不会褪去;只要有梦想,不懈的努力就不会放弃;只要有梦想,美好的道路就在前方。
只要有梦想,我就会披荆斩棘,勇往直前。面对沉重的学习压力,我感到无奈,面对复杂的题目,我思绪成团,面对匆忙的速度,我束手无策,我停下了笔,合上了还没做完的作业,心里像压着一块沉重的大石头,每走一步是那么沉重,突然,我想起了我的梦想,对,为了梦想,我要无所畏惧,努力拼搏,我是早晨八点钟的太阳,我有着充沛的活力去迎接新的挑战,于是我又开始了挑灯夜战。因为我有梦想!
只要有梦想,我就会坚持不懈,永不放弃。面对刺眼的.考试分数,我的心降到了零点,为什么?那么多天的苦读,那么多晚的复习,当别人放松时,我努力学习,当别人周末玩耍时,我仍在学习,可为什么还是这个成绩?我把试卷撕成一张张纸条,像天女散花一样洒到空中,任它落到我的头上,我的身上,落在冰冷的地面上,我发疯似的乱叫着,想吐出所有的不快。这时妈妈走进来了,看到满地的碎片,她语重心长地说道:“孩子,难道你忘了你的梦想了吗?”妈妈出去了。留下我一人呆呆地站着。对!梦想,我的梦想,于是我捡起一张张碎片,细心地把它们拼在一起,找出自己的错误,并加以改正。不管遇到再大的暴风雨,我也不会放弃,因为我有梦想。
只要有梦想,成功之花终将绽放。当我站在高高的领奖台上时,望着那数百双渴望的眼睛,我的心里涌起一阵自豪,付出的努力终将得到回报,辛勤的汗水终将孕育出成功的果实,皇天不负有心人,我拼搏、我付出、我收获!
我相信,未来的道路无论有多艰难,有多坎坷,就算荆棘遍地,我也会奋力拼搏,我也会永不放弃,因为我有梦想!
只要有梦想,就能在人生的道路上勇往直前,过五关斩六将!只要有梦想,就会始终坚持自己的目标,永不放弃!只要有梦想,辛勤的汗水总会浇灌出成功之花!
八年级作文 篇4
书,是可以让我们增加知识、开拓视野的好东西。而且,书种类繁多,任你挑选。就让我给你们讲讲我和书的一些故事吧!
一天上午,我津津有味的在看书,爸爸正在收拾东西,妈妈就对我说:“我去外面把晒着的东西收进来,你看着锅里的豆腐啊,别让豆腐粘锅了。听到了没。”“知道了”我有点不耐烦的说。妈妈出去后,我到了厨房看了看,没有什么异常,就回房间继续看我那喜爱的书了。我想看完这章,就去看一看豆腐有没有粘锅。结果,看完这章还想看,又继续往下看。最后,把妈妈交给我的任务——看着豆腐的事给忘了。过了几分钟,我想起妈妈交给我的.任务,赶紧放下书,带着担忧的心情跑进厨房。我用锅铲去铲豆腐,发现豆腐粘锅了,心想:糟糕了!待会肯定会被妈妈骂的很惨的!我心里正着急时,妈妈回来了。我跟妈妈说:“妈,豆腐粘锅了。”妈妈赶紧放好手中收回来的东西,来到厨房,看豆腐。而且生气的对我说:“让你做点小事做不好,就知道在那看那些没有用的书。”爸爸经过厨房,听到妈妈在责怪我,说:“干嘛不叫我来看呢?”“我就是想让她做点事。”妈妈一边在弄豆腐一边生气的回答说。我还在厨房里站着。妈妈看见我还站在那说:“你走开,看着你很烦!我听了,伤心的回房间继续看书。
书的知识比金子还宝贵。不读书,就是输在起跑线上的失败者;读书,是走向金色阳光的胜利者。那就让我们首先爱上读书吧!
八年级作文 篇5
我从小有一个伟大的梦想是作一个科学家,但是我一直认为自己十分的笨,可是有一天……
一天,我听到了一个故事,是关于爱迪生的。爱迪生出生在美国俄亥俄州的一个农民家庭,从小爱观察、思考、提问、动手做实验。小时看见母鸡孵小鸡,他也要亲自试一试。居然小心翼翼地趴在一堆鸡蛋上,饿着肚子从早到晚整整“孵”了一天。小鸡自然没有孵出来,道理却明白了。这种逐渐形成的实验兴趣和惊人的毅力,为爱迪生一生事业奠定了基础。爱迪生7岁上学时,由于爱提各种各样奇怪的问题,老师不能作出适当的回答和引导,反说他是笨学生,3个月以后就离开了学校。从此,爱迪生在当过乡村教师的母亲指导下,自学英语、算术、化学、地理、历史等多门课程。他最喜欢化学,常用自己积攒的零用钱买化学参考书和实验用的仪器和药品,并自己动手做实验。他的发明创造不仅靠聪明才智,而且靠艰辛的科学实践。例如他发明电灯时,光收集资料,就用了200本笔记本;为了找到合适的灯丝,先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料,还用过头发和各种不同的竹丝,最后选中了日本的一种竹丝,经过燃烧炭化后,成为最初的灯丝。正如他自己所说:“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”爱迪生不光彩的一页
有一次我听科学老师说,黑色的东西易燃,用放大镜对着太阳,把纸放在放大镜的下面,就能燃烧起来。自从听了科学老师说,我特别好奇,可是我怎么也找不到放大镜,终于有一天,我从店里的柜子里找到了放大镜,我高兴极了,于是就去找黑色的纸,可是折腾了半天,材料还是没找齐,难道就次罢休,不!于是我想起了老师说,用笔在纸是画的很黑也可以。这时,我把笔找来拿了张硬纸,在纸上用笔涂黑。一切准备完毕后,就开始实验了。
我把纸放在了太阳底下,又拿起放大镜对着火辣辣的太阳,在纸上就显示出了一个小小的圆圆的光点。这难道是太阳的光吗?尽管这火辣辣的太阳马上将要把我“烤熟”,但是我不放弃,因为离成功不远了。过了一会纸上有一个黑色的'点出现了还有一股焦味,点越来越大,那是已经燃了,但却没完全燃了。我摸了摸头发,滚烫滚烫的,再不快我都快烧起来了,我心想。没过多久纸已经烧起来了,火多么的微弱,但是那么的另人感到快乐,我成功了!火烧起来了!我将放大镜拿开了,似乎知道了纸为什么会燃烧:那是因为黑色易燃,又把它弄在容易燃烧的纸上,加上太阳的强烈的光,因此纸就烧了起来。
这个实验让我知道了,不可以半途而废,个让我知道了,一个实验是要多少的耐心,并没有自己想的那么简单。
正如爱迪生所说的:“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗!”
八年级作文 篇6
没有甚么东西比蚂蚁更勤奋,然而它是最默默寡言的。
——富兰克林
驻足,在河湖之堤,感叹着河山的壮美,想起“千里之堤毁于蚁穴”。
驻足,在高高的大厦,感叹着人间繁华,想起蚂蚁那忙碌的身影。
驻足,在人群之间,感叹合作力量的伟大,想起蚂蚁“收获”食物。
小小的身体,究竟有多大“神力”让我为之驻足。
那是闷热的一天,我还是父母所担心的小孩,吃着雪糕,偷偷地“漫步”在大街上,看见一堆黑黑的东西在运动,很小。我知道那是蚂蚁,便跑过去“逗”它们。
我看见这些蚂蚁在运甚么,是他们的食物吧。我想:好勤劳的小蚂蚁。就在我感叹之时,又来一群小孩,一个小孩拿着打火机,另一个拿着卫生纸,他们要干什??
放火,果然让我猜对了,在担心之余我想:这么多的蚂蚁让火烧,是一个多么好玩的事,于是我接着看。他们用卫生纸把蚂蚁围了起来,然后火着了。这群小蚂蚁先是一阵慌乱,然后——它们向一群更小的蚂蚁群靠拢。慢慢的先形成了一个小山丘,,然后形成了一个小球。只见大蚂蚁用脚紧紧的抓住里面的'一层,接着一层围一层,小蚂蚁像被困在里面了。接着——小球动了。“它”奋不顾身冲向了“火海”,我几乎能闻到那被烧焦了的身体所发出的焦味。我后悔当初没拦住这几个小孩,心想:好可怜的小蚂蚁。
小蚂蚁用他们的弱小的身体诠释了勇敢和无畏、牺牲与生存、团结和力量,它们用生命之桥,送出了小蚂蚁,换来了延续……
或许有一天,我会看见一群蚂蚁在运粮……
或许有一天,我会看见一群蚂蚁在搬家……
我会为它们而驻足,因为它们比我们弱小,比我们更懂得珍惜,比我们更懂得勤奋。希望你给我的驻足,会换来你的感动。
八年级作文 篇7
自小学时学会了下象棋,渐渐地发现,这小小的一局棋,竟也包含着诺大的.人生。
双人对弈,胆大者棋风泼辣,刚开始便全线进攻,大有吞天沃日之势,有时却无后援,不幸被关门捉贼,惨败而归。胆小者重于防守,步步为营,却有时惟恐一招致败,错失良机不同的性格,不同的行为,都在这里表现得淋漓尽致。
人生如棋,棋局中有时一叶障目,则不见泰山,局势急转直下,悔之晚矣。人生亦是如此,一时疏忽,则大意失荆州,败走麦城,追悔莫及。
棋逢对手,是一大快事。双方大战三百回合,杀得天昏地暗,仍不见破绽,不免暗自称奇。偶尔出现失误,为对手识出,全线反攻。有时寡不敌众,胜局无望,却柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手亦无防备,终以败局定格。此时又顿觉畅快,如释重负,回味无穷。
棋亦如人生,生活便是一位高明的对手。我们更要在生活的大棋中把握玄机,克敌制胜。亦可与对手打消耗,最后抓住时机,与对手一决雌雄,亦可于百万军中取上将首级,展现军威但这也得在行棋中不断完善自己,总结教训,推陈出新,才不至于再次败北。若可在这一方天地中发现玄妙,感悟人生,也就不枉此局了。
所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋。
八年级作文 篇8
十级,是最后一次考级,也是最后一道考验。8月7日那天,我心情沉重的来到了考场,待到最后一次考验的到来……
我以为我来得很早,谁知考场那儿已经有好多人绑好了指甲在那儿等着考级了!放下包,我也毫不犹豫地拿出我的指甲,并且把它绑在手上。还没有绑完,我的古筝老师来了,告诉我们那个考级老师要监考二胡、小提琴,等这两样过了之后才能到我们考。那要等到什么时候啊!?也好,多给我一点时间,我把谱子再背背。谱子都已经倒背如流了,还没有考完!!哎——真是的。就在我胡思乱想的时候,突然听见一声踹门声,随即又一声尖叫“啊——”吓得我赶紧往那边望:一只大蚁蛛!从小我就怕虫子,我赶紧往旁边移了移,后来还是苏文燕(另外一个考十级的姐姐)一脚踩死了它。见老师还没有来,我们干脆玩起了智力游戏……当短针指到11,长针指到2的时候,评委出来了,走进了考古筝的房间,而我们却被赶了出来,只留下两个人在里面,一个人弹,另一个准备。虽然说是第四次考级了,但还是免不了紧张。我抱着书在大厅里走来走去,嘴里还呢喃着谱子。不知不觉,已经到八级的最后一个人了(我是十级第一个)!怎么办,怎么办!紧张啊!我努力让自己的'心情平复下来,等待着里面出来的人。弹完了一个,该我进去准备了,加油!哦对了!忘了介绍这位评委了。他姓裴,唔 大概五十多岁了,每次想起这位评委,老是让我垂涎三尺。为什么?因为裴根=培根!(*^__^*) 嘻嘻……天哪,我在想什么哩!?那个八级的人弹完了,我向D调的琴走去,并且调整好坐姿,然后就把手放在琴弦上,准备弹了。评委轻轻说了一声:“开始吧。”我便开始弹奏。《临安遗恨》的引子部分弹完了,慢版才弹了一个开头,他就说了一句:“快板。”面对这种评委,还要随机应变,不然的话就露馅了快版还没弹完,他又徐徐道:“好了,停!换一首曲子弹弹。”另外一首曲子是《四段锦》,要弹出4种不同的风格,很考验技术啊!幸好他只听了第一段就没有听了,哈哈,侥幸过关!
考完级,我的古筝老师请我和苏文燕姐姐两个考十级的学生吃了饭,因为我们考完十级就不再学了,说实话,我们也舍不得古筝老师……吃完饭,我刚刚到家不一会儿,陆老师就发来短信告诉我我十级过了,还得了优秀!!哇塞!这是十级耶!我居然得了优秀,太不可思议了!然后我把四级到十级的成绩都列了出来,是这样的:
四级:合格
六级:良好
八级:合格
十级:优秀
十级,是最后一次考级,也是最后一道考验。
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