在体验中成长初二作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的在体验中成长初二作文，欢迎阅读与收藏。
在体验中成长初二作文1
成长中的风风雨雨，都会使我们更加坚强。然而，我们应为之努力奋斗。成长中的我们，多么快乐;成长中的我们，多么烦恼;成长中的我们，到底应该怎样做?是快快乐乐的，还是愁眉苦脸的。这正是一个大家所应该慎重考虑的。
成长，是一个多么熟悉而又亲切的字眼啊!成长中的我们正处在不断的变化之中，也许你会找到自己一生中的理想，也许你会改变自己的许许多多的缺点和不足。成长中的我们，有时可能会胡思乱想，有时可能会为自己的目标而努力奋斗。成长离不开生活，生活中的我们正在成长。然而，有的青少年会好好学习，为自己以后的幸福生活而奋斗;还有些青少年就只是这样虚度年华，只顾自己现在吃好，喝好，穿好。成长中的我们，一定要努力学习，千万不要让自己在成长过程中有所遗憾。只要抓住自己的美好青春，抓住机会，你就会成功。
是什么让我们改变了这么多?是什么让我们抓住每一分每一秒?又是什么让我们从幼稚走向成熟?答案是什么。是成长，是成长如果没有成长我们就会一步一步接近死亡，就会使自己变成一个植物人一样。植物人，也许有的植物人，会有思想，有自己的梦想。而有的`青少年，就会茫然的过完自己的一生，知道老了，快离开人世间了，才会突然想起自己在成长中，是多么的无知吧?
毛毛虫，在世间是多么的渺小啊!等它长大后，就会变成蝴蝶，在空中自由的飞翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它长大后，就会变成青蛙，为人类造福。在不断成长过程中，我们也会变成国家的栋梁之材，也会为国家做出贡献。
每个人的成长都不同，每个人的性格差异较大，这就使得我们(青少年)在成长中遇到较大烦恼。在成长过程中，我们都少不了与他人的交流，只有在与他人的交流中，我们才能不断地完善自己。
在成长中，我们会遇到多多少少的烦恼，这就使得我们的性格。在成长中，我们会因为一点小事，就和父母，老师，同学发生争吵，从而使我们的心灵受到巨大的伤害。可能你会默默的承受着，可能你会发脾气，这都是正常的，不可避免的错误。
成长中的我们一定要知道知错就改，千万不能误入歧途。成长中的我们，正处在半成熟半幼稚的心理状态中，一方面会有成人之举，另一方面会有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我们要从自身能力出发，从生活中点点滴滴作起。
对于每一个人来说，成长既是快乐的，又是烦恼的。成长中的事情，都会激励我们不断进取，不断上前。
在生活中，有时和自己的朋友吵架，会使我们不开心;有时被别人误会，我们也会不开心。这就使得我们在交往过程中，遇到障碍。
成长中的我们就是这样。
在体验中成长初二作文2
在生活中，我们经常使用“速记”。所谓“速记”，就是用最简单的方式和文字将复杂的长篇文章、记录段落等组合起来，节省时间，提高效率。今天作文课的老师给我们上了一节有趣的速记课。老师先于电视记者如何在采访中使用速记，速记给他们什么样的帮助和有用。后来老师找了一篇文章让大家自己体验速记。一开始，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，早就迫不及待了。我的心怦怦直跳，额头和手心都冒出冷汗，笔不由自主地颤抖起来，眉头紧锁。我想：没那么简单！“一、二、三开始！……”随着老师的口号，我们开始飞快的写字，写得快的同学们都笑了，得意洋洋。反倒是，（写得慢的同学已经急得挠头了。随后，很多同学纷纷举手，我坐不住了，头顶冒出一层薄薄的汗水。头。“不能落后！”我激励自己，拼命想写得更快，但无论我怎么想，我都想不起来老师刚刚读了什么，我忍不住看了一眼同一个人，她不知道该怎么办。
她写的总是小心翼翼，不求速度，焦急得像热锅上的蚂蚁——转身。“一，二，三——停”老师喊道“哎呀！终于停了……”我们长长地叹了口气，老师把前四名的同学叫到讲台上，让他们用黑板给大家展示成绩。一个同学把原句做了很大的改动，但没丢原句有意思，精彩！老师指点学生说的内容ote说：“同学们，速记不仅要注意写快，还要注意一定的方法。
我们在写一段话的时候，只需要把重要的东西记下来就可以了，比如：时间、地点、主要人物等。另外，在表达一些词的时候，可以用字符代码或者其他简单易行的方式代替写出你能记住的单词。这样，在录一段的时候，省去了一些不必要的节目！”大家一听，顿时明白原来是这样！“既然大家都明白了，不如再做一遍！”很感兴趣，所以我们进行了下一步，让我们越来越高。按照老师给我们的方法，这次的结果明显比上次好很多。很多学生在短时间内就能造句时间的意思表达的很清楚，后来同学们给大家讲了一个自己在实践中总结出来的一个很好的速记方法，比如：“一点点”可以简写为“1、1、”“妈妈和爸爸”可简写已简写为“家长”等，这些实用的好方法，无一不是受到学生在自己实践中的启发。可见实践对学习的'帮助如此之大！最后老师为我们总结了速记的注意事项：1、速记，注意看懂的代码。 2、将要提交的文章复制一份。 3、在草图的过程中，文章的重要部分不能遗漏。
学习同样的好技能，不仅可以创造自己各方面的能力，更会成为陪伴我们一生，让我们脚踏实地的成功伙伴。最重要的是它可以在我们的进步中起到至关重要的作用，从而影响我们的生活！通过这个有趣的速记课，我学到了很多东西。这些东西虽然无法用语言一一表达，但可以肯定的是，我在经历中成长了！
在体验中成长初二作文3
每个人都在成长，在成长过程中会发生许多事儿，而且都是我们亲身经历的。这可以使我们变得成熟。在我的成长中也发生了许多印象深刻的事。
我的姥姥是个农村人，个子不高，身体健壮，脸上总爱挂着笑。可是一旦发现我们浪费食物的时候，笑容就消失了，“节俭语录”就念个没完。这不，上个星期天妈妈买回来一袋小笼包子做早餐，我们吃饱后，盘子里还剩下两个，已经瘪瘪的了，我便把它们放进废物餐盘里准备倒掉。姥姥见状，一把拉住我，像老母鸡保护小鸡似的，用一双干净的筷子把它们拨到一个饭盒里，珍而贵之地放进冰箱。感觉那两个包子就像两个金元包似的。
“姥姥，不就是两个包子吗，加起来才值一块钱。”我觉得姥姥未免太抠门儿了。“两个包子？那也是农民的血汉呀！你们赶上了好年代，吃也不愁，穿也不愁，你们哪里知道这粮食来得不容易啊！”姥姥跟我们说起农村种地的艰辛。都说农民是脸朝黄土背朝天，汗珠子掉在地上摔八瓣。确实是这样，一亩粮田，春种夏长，秋收冬藏，哪一天离得开农民的'辛苦劳动？还记得收割麦子的时候，太阳毒辣辣的晒着，人们收完麦子，脸上都被晒破了一层皮，还要马不停蹄地凉晒，收藏。然后接着整田，播种再到收割，日复一日，年复一年。我们吃的每一粒粮食，每一个馒头都是他们辛辛苦苦用血汉换来的啊！
看着姥姥脸上被岁月刻下的痕迹和那粗糙长满老茧的双手，我明白了，那皱纹，那老茧都是土地送给姥姥最光辉的勋章！它铭刻着一个农村妇女在田间辛勤劳作的大半生。“姥姥，那两个包子晚上咱俩一块吃！”握着姥姥粗糙的手，我明白了姥姥这辈子太不容易了。
这件事在我的人生中起了很大影响，它使我开始变得更加节俭，珍惜每一份劳动成果，我非常感谢姥姥让我明白了这些道理。
在体验中成长初二作文4
人生就像一场成长的旅程。成长就像一排向前行驶的自行车。每一天都是新的起点，每天都会有新的体验。成长需要挫折。
如果生命是一条小溪，那么成长就是一条弯曲的通道。在成长过程中，挫折也是主角。随着我们的成长，也许我们记忆中最深的记忆不是成功的喜悦，而是挫折给我们留下的难以忘怀的.伤疤。这段难忘的经历让我们无所畏惧地成长。我们需要被鼓励成长。我们常常为生活所迫，为现实所困扰，为考试而烦恼，为成绩所困扰。成长需要挫折，但我认为我们更需要的是鼓励。
唯有信心，才能勇往直前，在成长中取得成功，才能体验成功的喜悦。成长需要承受痛苦我们在成长中遇到的痛苦往往扮演着不速之客的角色，往往不请自来，有些痛苦来自柔情，不知不觉让我们感到寒冷和黑暗；有些痛苦来得突然，让我们来不及预防。当我们屈服于痛苦时，可能是我们情绪低落、心灰意冷，甚至在绝望中死去。当我们忍受痛苦时，我们会变得坚强和自信。
这时候，痛苦就变成了成长路上的无价财富。随着我们的成长，我们需要挫折，接受鼓励，忍受痛苦，才能坦然面对生活。我们在成长的过程中有很多经历，也正是因为这些经历，我们才成长起来。我认为经验的增长每天都会有新的突破。
在体验中成长初二作文5
生活中，我们经常会运用到“速记”。所谓“速记”，就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来，方便节省时间，提高效率。
今天，作文班的老师就为我们上了一堂有趣的速记课。老师先例举了电视上的记者在采访过程中是怎样运用速记的，速记又对他们有怎样的帮助和用处。后来，老师找来了一篇文章，让大家也亲自体验一下速记。一开始，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，早就等得迫不及待了。我的心里怦怦直跳，额头和手心上都冒出了冷汗，笔杆情不自禁地抖了起来，眉头皱得很紧。心想：事情可没有这么简单！“一，二，三——开始！……”随着老师的一声口号，我们开始快笔疾书，写得快的同学嘴边挂着微笑，心里沾沾自喜。相反，写得慢的同学此时已经急得抓耳挠腮了。随后，有许多同学都纷纷举起了手，我更是坐不住了，头顶上冒出一层细密的汗珠。“可不能落在后面啊！”我激励自己，拼命想写快一点，可是，任凭我怎样冥思苦想，就是想不起老师刚才读过的内容。
我忍不住瞥了一眼同位，她更不知如何是好了。一向写东西只求仔细，不求速度的她，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“一，二，三——停”老师喊道。“哎！终于停了……”我们长吁了一口气。老师把前四名的同学叫到讲台上，并让他们把自己的成果原封不动地用板书展示给大家。有一位同学将原句大作改动，却未失去原句本有的意思，妙哉呀！老师指着那个同学写的内容，说：“同学们，速记不仅要讲究字写得快，还要讲究一定的方法。当我们写一段话时，只要把重要的几点记录下来就好了，比如说：时间、地点、主要人物等。还有，在表示一些词语的时候，可以用自己能牢牢记住的字符代号或其它简单易写的字来代替。这样，在记录一段话时，就省掉了一些不必要的程序！”大家一听此话，立刻恍然大悟，原来如此啊！“既然大家都明白了，那我们不妨再来一次吧！”老师看出我们的`兴致很高，便出此下策，让我们再一较高低。运用上老师交给我们的方法，这次的结果显然比上次的要好得多，许多同学都能在短时间内将句子的意思表达清楚。后来，同学们将自己在实践中总结出来的速记的好方法告诉给了大家，如：“一点一点”可已简写成“１、１、”，“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等。这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发，可见实践对学习的帮助是如此之大！最后，老师又为我们总结出了速记的注意事项：一、速写要注意采用自己能弄懂的代码。二、用来上交的文章要另拟一份。三、在速写过程中，不能把文章的重要部分省略。
学会一样好的本领，不仅能在各个方面造就属于自己的能力，而且它也将成为伴我们走过漫长一生，让脚下处处阳关道的成功伴侣。最重要的是它可以对我们的进步起到至关重要的作用，从而影响我们的一生！通过这堂有趣的速记课，我领悟到了许多东西。虽然这些东西不能一一用语言来表达，但可以证实的是，我在体验中成长了！
在体验中成长初二作文6
从记事时起，就有音乐常常伴随着我。可以这样说，音乐伴随着我走过了这段成长的路，它算得上是我最要好、最忠实的朋友！
记得小时候，我学的第一首歌是《小草》，这首抒发人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演绎下显得有些不伦不类。当然，我那时还不懂得怎样来抒发人生的感慨，只知道，能把一首歌从嘴里唱出来便是快乐。
等我长大了些，读小学低年级时，由于知道了动画片的乐趣，空闲时，我就会看动画片。当时盛行的是迪士尼的动画片，在它的影响下，我又开始收听外国歌曲。像《美女与野兽》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的'挚爱。当时，我虽然还不懂得演唱那些歌曲应当表达出怎样一种情感，但透过歌词，这些背景音乐的魅力就足够让我陶醉，使我潸然泪下了。
读到小学高年级，同学们开始追星，我也不能免俗。当时的我，只崇拜王菲。因为她的歌曲总带给我无限的惊喜。她清秀亮丽的嗓音能时时让你感到她就像午后慵懒的猫咪，但只有听过她的音乐，你才会感到什么是意犹未尽。一首《旋木》表达了不能与你永远相伴只能给你暂时温暖的无奈；一首《红豆》使你感到等待爱人归来的一种情味；一首《Eyeonwe》让你体会到别离时的复杂心绪。王菲说：“如果有一天我不再唱歌，请你忘记我。”但在我心中，她那优美的声音，永远不会忘怀。
等入读初中，我已开始熟练地用电脑淘歌。不过，我此时喜欢的是久石让的纯音乐。他的《天空之城》让我领略到了什么是优美，《Summer》让我的心情无比欢畅。当然，还有其它好听的钢琴曲、八音盒曲，直到这时，我才认识到音乐无国界的涵义。虽然来自不同文化，但是却用音乐共同表达了大自然的美好，记录了人们的喜怒哀乐。
闲暇时，总想问自己最好的朋友是谁。还能是谁呢？音乐伴随我的成长，除去它，还有谁呢！
在体验中成长初二作文7
生活丰富多彩，探索它也很有趣。实践也是生活的一部分。
它还让我们更加丰富多彩，让我们得到很多。团体旅行让我们快乐；卫生习惯让我们体会到劳动的艰辛；来之不易的成功让我们认识到付出的重要性，理解奋斗的价值。现在社会已经进入小康社会，人们再也不用像以前一样为吃的发愁了。每次吃饭的时候，爸妈总是做饭叫我吃饭，我只好乖乖吃饭。有一次我突然想到，每次我爸妈做饭，我总是要练习。所以，在父母的允许下，我准备自己做饭。购物杂货。 “选菜要仔细看，不要选不好的” “我要买2.3块钱的洋葱，对了，盐快用完了，买点盐……”刚出门，妈妈怕我不知道，所以她说了很多，“好，好”，我含糊其辞。回答完，我小跑着快速离开。去菜市场的路上，一直在想买什么，不时回忆起来。因为之前和父母一起来过，所以很快就到了。菜市场的气氛没啥好说的，肯定很吵，买几个辣椒，在地摊上挑几个，然后付钱。我是第一次买。很难说。我也不知道价格。我一定是靠商人赚了一些钱。不过，有几个菜店老板热心，看到我在买菜，就连忙礼貌地招呼我。过了很久，我觉得几乎是一样的。我仔细回想起来，嗯，应该没有遗漏，呆在那里就赶回家了。我准备好了，然后我开始过度烹饪。我首先做的是我最喜欢的辣椒炒猪肉。我先准备好我需要的东西，然后切肉。旁边的爸爸老是教我用力过猛。切开后，肉看起来很糟糕。但是切肉实在是太难了。
我抱怨肉太滑了。切肉后，我切辣椒。用手洗。切辣椒更容易。我剪了一会儿，但我不确定它好不好。之后，我先在锅里放了些油，突然的'声音吓到我了，然后放了肉，我爸爸在旁边教我。动作太慢了，我加快了速度。过了一会儿，放了一点盐，过了一会儿，放了辣椒，妨碍了做饭，旁边看的父母老是说我做错了。说更正和更正。之后，我做了一碗丝瓜汤。做了之后，觉得太难了。每一次经历都让我们学到更多，仅此而已，我们可以因此而成长。懒惰的人无法理解实践的价值。只有勤奋的人才懂得并珍惜实践，从而成长。我认为经验的增长每天都会带来新的突破。
在体验中成长初二作文8
岁月的风铃不停地摇动着，时间也在一秒一秒地流逝，我们在一点一点成长。从懵懂无知到成熟稳重，每一秒过程都要我们去经历，在这些过程，中最令我难忘就是那一次演讲比赛。
记得那是小学五年级时，学校有一次演讲比赛，老师让我作为班上一名代表去参加。我又激动又兴奋，就把这件事告诉了妈妈“这是一个好机会，希望你好好把握。”妈妈的一番鼓励，使我冲破内心的恐惧，开始为演讲做准备。
时光不等人，转眼间到了比赛的日子。我在后台不停地背着我早已背得滚瓜烂熟的稿子，心里却不是滋味。唉！你当初就不该答应人家，现在好了，丢人丢到全校同学面前了。紧接着，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟发抖，双腿像灌了铅，像被一种无形的力量推上了讲台。看着台下的同学，我脑子里便只有一个字：跑。说话呀，说话呀！”台下传来微弱的声音，顿时我清醒了过来，拿起话筒，“大家好，我……演讲的……的……”喉咙好似被卡住了一样说不出话来，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一场，告诉他们我不干了。
“加油，加油！”耳边响起了一阵熟悉的声音，循着声音望去，啊，原来是我的同学，他们在使劲地吆喝着，目光中满是鼓励和期待。一股神奇的'力量从胸中升腾起来，使我重新找到了自信。我拿起手中的话筒，在不知不觉中那种紧张已不翼而飞。我尽情地演讲着，直到读完最后一个字，台下响起了雷鸣般的掌声。我知道，我成功了。
通过这次演讲确实让我学到了很多，也从中悟出一些道理。有时候必须勇敢地面对，人生才有无限的可能，才会有灿烂和精彩。
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