八年级作文9篇(合集)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
花开花落，人来人往。
汹涌的人潮蒙蔽了我的双眼，你在哪里呢，小一？
当初，在一年级教室里，我第一次遇见了你，小一。
当时，我躲藏在教室里一个阴暗的角落，不动声色地看着你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走来。你耀眼的白裙照亮了我与藏身的晦暗角落。你牵起我蜷缩的手。一把将我带进了无亘的光明。
你拉着我去看盛开的三叶草，看高大的梧桐，看如血的夕阳。
我们手牵手在梧桐树下立下了永不分离的誓言，我们头上翻飞喃语的梧桐叶见证了这凝重的一刻。
一年级时，我总是被男生欺负，你挥舞着拳头把他们赶走，你知道吗，小一，你在我心中像是一位神。一位赐予我幸福的神。
转眼之间，我们都长大了。
记得五年级时，你我都是那么的疯狂，会在枯燥无味的英语课上传纸条，甚至能写干一支笔芯。会在放学后去抓玩偶，掏空了身上所有的硬币也没能抓上一只。会比谁空间等级高，熬红了眼睛写日志，电脑也跟着滚滚烫。会比谁的英语成绩高发了疯般的记单词，一会比谁到家的速度快骑单车在路上狂奔。更会在老师办公室里一把把哭天喊地地死不认错，私底下却咬牙切齿恨不得砸了学校……我知道有很多事情我们不对我们太任性。但它们却酷烈的记载了我们最遥远的回忆。如果时光能够驻足于此，那该多好。
那时，我们都太天真，不知道时光水滴石穿的魔力。肆意挥霍着我们单薄且所剩无几的时间。
我们用我们痛苦的泪水与泛滥的大笑一笔笔坚定而有力的刻下这段回忆的墓志铭。我们都长大了，它也再不回来。
五年级末。我要去上初中了，而你却留在这里。五年级的最后一天，你我在空无一人的`校园里大哭不止。当初说好了永不分离，现在我们却被生生隔开。当初刻骨的誓言成为了如今铭心的谎言。为什么！为什么呀？
你擦掉了我脸上的泪水，在我耳畔轻轻说了一句话——抑或说是一个誓言。
我恍惚如隔世。
小一，你看见了么？
五年前，幼小的我们在枝繁叶茂的梧桐下发出了永不分离的誓言。在五年后同样如血的夕阳与枝繁叶茂的梧桐树下。长大后的我们也立下了一个秘密的誓言。亘古不变。
小一，那句话是你留给我最后一个秘密，是我们之间唯一一个不能说的秘密誓言。
无论洪荒之灾，天崩地裂，海枯石烂，这个秘密誓言绝不改变。
是的，小一，如愿再会，不离，不弃。
八年级作文 篇2
我家一楼住着一位年过七旬的老奶奶，干瘪的脸，像风干了的福橘，写满了沧桑。我每天清晨上学，都看见她在忙忙碌碌地生蜂窝煤火炉。转眼整个楼道烟雾缭绕，仿佛成了“人间仙境”，浓浓的烟，呛得人恨不得把五脏六腑都咳出来，大清早就没个好心情。有个阿姨终于按捺不住心中的怒火，去和她理论，可她根本不在乎，照旧若无其事地拿着扇子扇她的小炉子。我想：都什么年月了，还用这破东西，电磁炉、煤气灶多方便，用蜂窝煤能省几个钱呀？难道是儿女不孝顺她吗？
有一次，她的亲戚来了，她那福橘般的脸立刻有了生机，刚买的老母鸡也一个没留神地掉在楼梯扶手上，老母鸡的惨叫声在楼道里回旋。只见她端来一盆热水，把奄奄一息的老母鸡强行摁进了水里。老母鸡也许已经算好了要命葬于此，并没有作出太多的挣扎。她一把捞出鸡，三下五除二地拔光了鸡毛，顺手拿起一把明晃晃的剪刀，开膛剖肚，楼道里顿时弥漫着血腥味，好像刚经过了一场血雨腥风的大屠杀，上下楼的人虚掩鼻子仓皇而逃，眼里露出厌恶鄙夷的目光，杀鸡的一元钱也节省，真是铁公鸡！
别看她杀鸡不眨眼，可她没事干就拿着佛珠念念叨叨,看上去一副菩萨心肠的样子。一轮红日冉冉升起，学生们提着书包冲下了楼，上班族忙着推自行车，而她，则闭目养神，拿着佛珠念念有词、自得其乐。傍晚，学生们忙着写作业、大人们吃完饭散步时，她依旧在同一个地方，拿着同一串佛珠，不变的`姿势，像一尊泥神似的。上下楼的人用不屑的目光看着她。
门缝里看人，可不能把她看扁了！
夏天楼道里有的住户垃圾袋有时清理得不及时，楼道里弥漫着腐烂的臭味，有一天下午放学早，我听到楼道里传来窸窸窣窣的声音，抬头一看，原来是她——一楼的老奶奶。只见她佝偻着身子，提着一个个垃圾袋，蹒跚地走着。是她不想当“泥神”了？还是坐累了？我感觉有点不可思议。
周日的清晨，大家被楼底下热闹的声音吸引了过去，居委会主任拿着一面锦旗送给了老奶奶，整个楼道像炸开了的油锅似的，人们嘁嘁嚓嚓：她怎么能得到这至高无上的殊荣？小气、吝啬……这些字眼是她给我们的印象呀！是不是居委会搞错了？居委会主任满怀敬意地给大家解了谜：老奶奶的儿女都有固定工作，收入稳定，他们也很孝顺老人，月月给赡养费，但老人省吃俭用，把节省下来的钱捐给了汶川的孩子。
原来的“仙境图”、“杀鸡图”全化为乌有……我终于明白了，老奶奶的吝啬是为了帮助有困难的人啊！大家听了很尴尬也很愧疚。
再看看老奶奶，那张脸顿时慈祥生动起来，有了丰富的蕴含，它像春天的桃花，夏日的向日葵，又像秋天成熟的福橘。
八年级作文 篇3
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，语文郑老师。她对我们说过重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的`。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢!每当看到自己默写(听写)全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，郑老师会让我们读读书或做自我介绍，锻炼我们的口语能力。
在郑老师的课堂上，我们都觉得很有趣。她会跟我们讲讲一些作者的故事或经历，使我们洗耳恭听。这是其他老师都无法给我们的一种快乐。
郑老师虽然长得不是最好看的。但她有一双大大的眼睛，眼睛里透出一种温柔的目光，直射着我们，关心着我们;她那额头前的刘海，是那样的美，在上课时，时不时得喜欢去动动它。她个子不高，看上去又斯文又和气，充满慈爱。
记得她给我上第一节课的时候，我听见了他的一句道歉“对不起”还深深得鞠了一个躬。“因为，我小时候也是很不喜欢写字，长大了，我的字也很丑。所以我对你们写字的要求很高。”那一句话，触动了我，因为从幼儿园开始，这是第一次听见老师向学生道歉。这使我觉得初中的老师永远都比小学的老师更难懂。
他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，小心翼翼得呵护着我们。
啊!这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师!
有一个好老师是多么幸福的一件事。
八年级作文 篇4
“3、2、1——-”新年的钟声清脆地响起，新的一年来了，回顾去年似乎近在咫尺。但我幸福的脚却奔向新年，去期待即临的未来……
今天是大年三十，虽无瑞雪兆丰年，却有迫于回家过年的热情来点亮这幸福的春节。城市里的春节太过奢侈，张灯结彩，人潮澎湃，身在其后只是倍感冷落。而农村的春节也不逊色，并且更加有年味儿。那么春节到底是什么味儿的呢？
春节的味儿是清淡的，早上被几声稀疏的礼炮声吓醒。只见得楼下父母、爷爷奶奶会聚在一起忙着分配任务，父母负责买菜，奶奶负责折元宝，而我不乐意干这折元宝这苦差事，几百个元宝，数量听起来就是遥不可及。于是就和爷爷一起贴春联，一幅幅内涵丰富的祝福春联实在令我陶醉。这是写的那么一句一句的，对爷爷来说只是信手拈来。和爷爷一起帖这些文化底蕴丰富的春联，顿时肃然起敬。对春联也慢慢迷恋了……
春节的味儿是苦涩的。拜神？是的！拜神我从来不相信这些，但若是对它们行跪拜之礼，也算得上是亵渎神灵了，菜桌上的.菜香气沁人心脾，一阵阵钻入鼻孔，又从鼻腔涌到心田，不惊一阵悸动。然而在烧香完才能吃这规矩面前，也只是心有余力而不足罢了，等待着等待着，空等待着，像空口咀嚼，是那样无聊和苦涩……
“嘶——-”一声汽水被打开的声音。那样清脆，似若下课的铃声。“叮叮当当”碗敲击着，愈来愈响，愈来愈热，奏出一首摇滚曲。大家围坐在一起，身后的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鸭，有鸡，有鱼，当然必不可少那就是麻辣火锅，大家一起夹菜往里头涮，愈涮愈辣，愈涮愈热好不热闹。抬眼间也不知道是谁递来的红包，就这么愈递愈多，愈递愈热。这一刻心中的喜悦难以倾诉。年夜饭就是这样，吃了十五年并没有腻，而每一顿都是有滋有味。现在春节的味是火辣的。
春节的味儿是复杂的，正因为有这些调味料，春节才会更加有味，更幸福。春节的味儿是幸福的，就像晚霞短暂却是那般迷人。幸福的余味正是守岁，守岁的时间虽长，却有一家人和春节联欢晚会做陪伴。“3、2、1——-”钟声响了，只见天空舞起一朵朵美艳鲜花，一朵接着一朵，永不停息。
春节的味儿有了家人的陪伴更加的温馨与幸福，春节是一年一度的，而陪伴却是永恒的。
八年级作文 篇5
1.这个目标一般是近期学习目标吧!首先在配套教材和课程预习栏目中了解本节课将讲的内容，找到资料后仔细作题，充分思考后听老师讲解效果会好得多，并且对于未听清楚的部分充分利用网络课堂的优势倒回去重听，争取能够学到老师所有的精华。
对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来，中间充分利用暂停和后退键，不要遗漏任何有价值的东西。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习，对于考前的`总复习，也将非常有效。
在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容，这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时，还要对下节课内容做好预习准备。 在全部课程听完后的最后时间里，根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍，并标记重点难点，以利于查漏补缺。以后就是大量做题了，并且了解最新的考题趋势对你的帮助是很大的。
最后要强调一下听力：一般说来, 在语法、词汇、阅读理解等方面考生的差距不是太大; 有时, 尽管存在一定的差距, 但在卷面分数上的反映不会太大, 而考生听力成绩的差异常常是拉开卷面成绩的最主要的部分, 因此, 听力在四级考试中的地位显得尤为重要。对于以前未系统练习过听力的考生来说，发音不准给学听力带来不少困难。因此上听力课要认真。听文章或句子时，不可抓住某个单词不放。要注意边听边理解。掌握文章或句子的整体意识，平时选择听力训练材料，一定要切合自身的实际水平，通过加强练习，循序渐进地提高自己的听力水平。
2.新学期的目标:
——上课不随便说话,积极回答问题,用心听课,争取主科达到优良成绩.
——作业按时完成,积极参加学校的活动,争取获得更多的奖状.
——对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来,以可以复习课堂内容.
八年级作文 篇6
为世外桃源动心，却忽视了朴素自然的风景。
——题记
问自己：在忙碌而充满艰辛的生活里，是否感到迷惘？在人生的路途中是否丢失了质朴的品德？走进群山深处：山林淡化了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅；高山树立了“会当凌绝顶，一览众山小”的远大志向；溪流滋润了“潇潇花絮晚，飞飞红素轻”的勃勃生机。
走进群山深处。早晨，山中，朦胧，烟雾缭绕，翠绿的树木披上了白色的轻纱，露珠从草尖跌落。中午，生动，鸟声啾叽，生灵随处可见，沉浸在虫鸣、风啸、水流旋律之中。夜晚，幽静，月色浮动，寒气透骨，颇有“寂寥无人，悄怆幽邃”之感。
走进群山深处，寻寻觅觅，忽然远方传来自信的声音“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”循声而望我似乎看见李白正举杯问天，眼中流露出遭人举杯消愁的心情。他告诉我“人要有正义之心，才能化为颠覆乾坤之势；人要有才华，才能气吞山河；人要有毅力，才能立于不败之地”切记切记。说罢变化为三分河流，七分三石，消失在群山深处了。夜深了，月朗星疏，孤落的树影下投下一个孤单的身影，月下低吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”听着豪放的'诗句，我似乎听懂了如何笑对人生，面对困苦如何拥有沉稳的心情。漫步山林间我听到了不同时期的英雄演绎着同一悲壮的故事。，我知道了如何把握人生，不说后悔。
真正走进群山深处，原来另一个世界，除了风景如诗如画之外，还有一群勤劳的人民，日出而作日入而息，任汗水浸透衣衫，任风雪拍打肩膀，黝黑的脸庞见证了历史的沧桑，朴素的生活隐藏了最自然的品质。我羡慕这里的人民，却不是因为他们有闻群鸟乱鸣，观夕阳西下的生活；我敬佩他们，却不是因为他们创造了丰衣足食的财富，而是他们能够“隐居”深山，是因为他们拥有勤劳的双手，憨厚的精神，使我们见证了一个又一个奇迹。真正走进群山深处，我发现了自然美与人文美。
走进群山深处，无形间净化了我的思想，陶冶了我的情操。
回首过去，多少成功与我擦肩而过，多少胜利与我失之交臂。如今想来，如果我有李白的大度，苏轼的豪放，农民的勤劳，我也不枉走进过群山深处。
八年级作文 篇7
瞬间，是短暂的，但它或许能带给你永恒的印象，难忘的触动。一瞬间里的小感动，有时却会是令人印象深远的记忆。
从小学，我就自我感觉我的数学是不错的。我常常愿意去做一些难题，但现在想想，这些所谓的难题，无非是打草稿才能算出来的题目罢了。
到了初中，遇到了何老师亲自出的题目，才明白难题的概念，简直让我崩溃。但一题一题也还熬了过来，直到我们学到了因式分解。
因式分解需要一个正确流畅的思维，需要足够的做题经验以及耐心，这类题目有时能一眼看出，有时却异常的`难。
一天，何老师照样给我们出了几道难题，都是因式分解。我们大家都迅速地做完了两题，但第三题把所有的人难住了。我没有明确的思路，一遍一遍的试，几乎是在用“穷举法”，但我还是找不到方法。我写了一整面的草稿，但还是没有任何头绪。这时有人将这题做了出来，我很震惊，他做得真是太快了，我也要加把劲！我鼓励着自己。我继续一遍一遍的试。
打了整整四面草稿，我还是没有解出这道题，甚至没有任何头绪，若要说有了什么进展，只能是说在无数种可能中排除了几种可能而已。我想我真的是做不出这一题了。这时有好几个人做出了这一题，有人看我低头为这一题苦恼，主动提出教我做这一题。我心有不甘——因式分解，万变不离其踪，也就是那几种方法。我心头一热，这一题我也可以做出来！我便委婉拒绝了那位同学。
我继续写着第五面草稿，仍是没头绪。我不泄地做着“排除法”，心中突然像是有了灵感，我连忙将心里的想法写出来，拆解，合并，一步一步，终于写完了最后一个字母，完成了这题因式分解！那一瞬间，我心里充满了成就感：虽然我并不是最先做出来这一题的，但是我第一次以如此耐心来做数学题，这是我的一个进步。
在那一瞬间，我不仅是完成了数学题，也收获到了一次坚持努力而取得成功的经历。从这次经历，我懂得了坚持的意义。世上无难事只，怕有心人，的确如此。
八年级作文 篇8
学习是人们生活的精神食粮，是新时代人们探索与发展的重要途径，也是人们生活中不可缺少的一部分。
一直以来，我们总是在父母和老师的陪伴教育下读书，却从来不曾尝试自学，可更多时候是明知道自学好，却懒得费劲。
我们在小学时对自学的认识和了解不够，认为学习方法不重要，只要分数高了就好，可是不见得，二十一世纪，分数已不再作为学生考核的标准了，不光成绩要好，学习方法也显得尤为重要，没有好的学习方法，学起来不是很吃力吗？
学习尤其是自主学习在今天得到越来越多的人的关注。自主学习是一种主动的学习，是一种自身的思想观念，中学时，我们才逐步认识到自主学习的重要性，每天最后一节课和中间的`自习课时间，同学们争先恐后地读背当天的课程，课堂积极活跃的氛围带动起来了，在同学们竞争的环境中，学习的兴趣和效率也得到了很大的提升。
不光现代，古代也有许多伟大的名人自学成才：
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
自主性学习不光对我们的学习有好处，还有利于我们良好学习习惯的养成和发展。所以，养成自主学习的习惯也是非常重要的。
所以，我们要自主学习，学有所成，再攀高峰！
八年级作文 篇9
风吹过，树叶飒飒作响。我拾起一片飘零的叶子，装进口袋……
现在时值冬季，雪花漫天飞舞，地上薄冰片片，如明镜般光亮。而我，总是爱在这梦幻般的地方与他人嬉戏，这梦幻般的地方也总是让我心驰神往。侧耳谛听，娄烦总是静悄悄的，这世界是多么静谧啊！
清晨·雪
清晨走上山间，山岚迎面而来，人影忽隐忽现，顿时寒气透骨。俯瞰山下，白雪莽莽，覆盖住了一大片枝干，覆盖住了街道上高楼的屋顶，整个娄烦充溢着雪的味道，那般清新。
走到山间的一个小亭里，使劲呼吸着新鲜的空气。忽然，雪又滴滴点点落了下来。坐在凳子上，欣赏着外面的雪景，心境也不觉明快起来。“雪之音，仿佛天籁骤响……”歌曲回荡在耳边。是啊！如果娄烦没有雪的陪伴，又哪能堪称“梦幻”？
中午·阳
冬天的太阳不像夏天的太阳般炙热，只是象征性的洒在人身上，暖暖的……走在无人的街道，眼角勉强带着笑，脚步也随着沉重起来。我仿佛身处黑暗之中，许久得不到光明。忧虑着，困苦着……
忽然，一束光线照射在前方。啊！光明！！我抬头望望，太阳从云层中钻了出来，正冲我调皮的眨眼睛呢！我顿时豁然开朗，是太阳给了我温暖，给了我希望。是啊！如果娄烦没有太阳陪伴，又哪能堪称“梦幻”？
夜晚·风
夜幕降临，我还在街上徘徊着，游荡着。一阵凉风袭来，我打了一个冷颤，竖了竖衣领，蜷缩在一起。冬天的风又是猛烈的，塑料袋、纸张全都飘散在空中。如果人很瘦弱，那也许风还会把人带到空中呢。我在商店门前蹲了好一会儿，刹那间，我看到了一朵小花。它孤零零的`躺在地上，面容憔悴不堪。我拾起它，想：原来生命是如此脆弱。
风，吹过了心灵的悲伤，吹断了生命的莲藕。它带了梦，带来了念。是啊！如果娄烦没有清风陪伴，又哪能堪称“梦幻”？
……
那片被我拾起的叶子，我会永远珍藏，我会永远记着娄烦的冬天！
啊！梦般的娄烦！
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