(必备)八年级作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
有人说：“每个人身上都有一种潜能，随时准备爆发，它或许会在某个瞬间突然爆发，但你必须知道，这不是偶然，而是被动激发的。
有人问：每个人的命运是掌握在自己的手中还是老天爷早已安排好了？
记得小时候，经常玩沙子。把沙子拿在手里，刚开始一粒，两粒不会掉，但拿的多了，多得数不清，甚至需要用手握住它的时候，才发现握得越紧，掉的越多，握得越多，掉的越多。因为那时太小，根本没有注意。
时隔多年，当我再握住它的时候，此时，我看到的不只是沙子，好像是一个人的人生。如果一颗沙一颗沙的.去拿，将来或许可以聚沙成塔，沙也不会流走；若是大把大把的去哪，只会失去更多。人也是这样，如果拥有的少一点，失去的也就少一点；如果拥有的太多，失去的将会更多。人不该贪心！
唐太宗说：以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失。我以沙子为镜，同样的出了一个道理——想得到的越多，失去的越多。
现在我终于明白了，命运就如同手中的掌纹，无论多么曲折，终究掌握在自己手中。拥有还是失去，都是由自己决定的。像沙子一样，在手中会挣脱，会停留，这都在于它自身。
其实，我们每个人都是这大千世界里一颗微不足道的沙子，尽管微不足道，但我们的命运都是掌握在自己手中的，或许我们现在会怀疑，但在身上的潜能爆发的时候，就会发现……
八年级作文 篇2
春回大地，万物复苏，玉兰花露出了笑颜，桃树有了绿叶的陪衬，显得更妖娆，一阵风吹来，送来了阵阵 花香和泥土香，告别了整整一个隆冬，春天终于来到！
我吃完了早餐，想出去走走。不知不觉，我走到了金鹰海景这座美丽的小区，那儿充满了生机的颜色，瞧 那池塘的水，像一面镜子;耳畔响起小鸟的欢唱和潺潺流水声;树木也摆动枝干欢迎，深呼吸，哇，空气好好 ！
走着走着，走到了这座小区的中心地带——大水池，中央有座贯通两岸的木桥，还有一个木制的'亭子，我 兴奋地跑向木桥，水流环绕着这亭子，俨然成了一条木船。还能依稀看见池底的鹅卵石。哈，猜我看见了什么 ？小蝌蚪和金鱼！我立马打算去捉，买了瓶矿泉水，把水倒掉，灌进泉水，开捉！我挽起袖子，我看准一只又 大又壮的蝌蚪，可它太狡猾，吱溜一下从我的手指缝儿溜出去，我又抓，它又溜，气得我七窍生烟，用瓶子去 弄它，结果它进到瓶子里去了！我又按照这种方法弄进了几只蝌蚪，不过再用这种方法蝌蚪会逃出去的。只好 又用手了。我现在学聪明了，抓住了窍门：等蝌蚪浮出水面，在下面用手托住，向上，他就在你的掌握之中了 。不知不觉，已有二十几只了，我细细端详起它们来：它们大大的头，细细的尾，有几条已经长出了后腿，一 看找不到眼，实际上它的眼睛长在额头上，与它漆黑的身子混为一体。我喜滋滋地看着，忽地看见它的眼睛流 露出哀求和悲伤的神色，目光对视，我竟无地自容起来，我想把它们放回水中，这时我脑海里浮现出两只小精 灵，一只穿着黑色短裙，蝙蝠翅膀，俨然一个恶魔。另一个白色长裙，当然是天使。恶魔说：“听我说，这是 你自己抓的，就是你的了，拿回家去。”天使反驳：“你不能把快乐建立在别人的痛苦之上，小蝌蚪也有自己 的生命，况且它可以变成青蛙吃害虫！”“把它带回家也不亏待它呀。”“如果把你捉到别的地方你高兴啊？ ”“你这叫误人子弟！”“我看是你！”……我把精灵驱赶走了，我看看蝌蚪，把它们轻轻放入水中。“小蝌 蚪，回家吧。”小蝌蚪摆摆尾，想我做最后的告别，游向池心。
在回家的路上，我比刚抓到蝌蚪还开心，聪明的你知道为什么吗？
八年级作文 篇3
今天中午，刘老师带我到体育场玩，我突然想打篮球，因为我想长高，想和三班的班长一样高，我先和曹成哲拿着篮球大，他叫我怎样进蓝，可是，他叫的我一点都听不懂，过了一会儿，赵金尧来了，他叫我怎用进蓝，他说：“要想进蓝，必须打那的白框框”，可我怎麽也进不去，赵金尧耐心的'教我，我终于进了一个，他教我三步胯篮，我现在就连续三步胯篮，可是就是不成功，他说：“你不能和我一样头球的方式，你现在力气还不够大，到初中以后才会有力气”。我觉得彻底没希望了，可他说：“你可以练习三八射球，张扬你就可以进球了”，我就在练习三八射球，我真进了许多得球，很快我可以和别人打了，我跟司书明打他也不是我的对手，我觉得非常的高兴，觉得我是最厉害的，没有人能打败我。就在高兴的时候。
突然几个初中的来了，一开始，他们就和我们打，但是我不怕他们，高子浩发球，他抛到空中我们就开始抢，可是我刚要枪，他们就一下子拿到了，我和司书明开始抢了，他猛的实力，比我们高一千倍，这时，我才明白，我根本不是最强的，他们的速度很快，根本没法抢，很快，他们就进了23个球，我们一个球都没有抢到，这时我就说：“我们只要努力就会成功，加油！”。我们很快就抢到了一个球，刚要进的时候，那个个子最高的哥哥就被我拦了下来，糟糕又进了一个球，变成了24分，但是我相信，很快就会进一个球，但是都没有进。我就许下了一个承诺，进天我不进去一个球，我就不走了。哥哥们看了都笑了。我们又开始了，一开始我们就抢到了一个球，我要进时哥哥突然，又跳了起来，但是我没有发，就走到了远处，准备三步胯篮，我跑了起来，一二三，投，进了，终于进了一个球，但是我知道，他们都是得为让我进的，但我的实力比以前长进了不少。
很快我们就要走了，我很留恋，还想继续打，但是，就要走了，哥哥们说：“下个星期再陪你打”。我真想干快到下个星期啊！
八年级作文 篇4
刚看完了《蝙蝠侠》——以我这个爱好枪战，惊险，科幻的同志来说呢，我是可以给它一个好评的，不过，在我看来，却还是比不得《复仇者联盟》，它在我心里有着至高无上的地位！因为它完全符合我的爱好！
不过我们这个时间有点儿不凑巧，从下午五点到晚上七点半左右，很不好安排晚饭的时间。不过，对于我们这个并不那么注重生活规律的家庭来说，我们毫不犹豫地把晚饭安排在了七点半之后。
我们回来时，已是八点左右，尽管夏季的夜色总是姗姗来迟，但这个时候却没有缺过席。今天，它当然也很准时。
看电影时或许是一时入了迷，还没什么感觉，可电影结束了，我这肚子给我的警醒可是不容忽视了！
吃什么好呢？妈妈似乎是想都没想，就冒出了一句西餐。她说还没有吃过西餐，不如就今天晚上去小吃一回，尝尝味道究竟如何。
虽然我一直就打心眼儿里觉得它并不正宗，但为了满足食欲，也不得不选个“山寨版”了。
不过刚一走进去，我就打消了对它的偏见——里面倒是挺有西餐厅的感觉。
坐下后，当然是要来先饱一饱我的眼福了！我一直都很想吃一回正宗的披萨和牛排，不过虽说是到了西餐厅，但我仍然心有顾虑，觉得这些东西未必是我在电视上看到的那么正宗。不过不管怎样还是试一试。
单是看一看后面的价格，我就可以得出一个结论——要是一个水平较好的家庭整顿都吃西餐的话，过不了多久绝对会变成穷光蛋。
那价格可谓是看得起，付不起啊！当然了，少许还是付得起。
以防我们不适合西餐的味道，加之这个价钱的确是“可观”得很，也就点了一份牛排和一份披萨，就这两样，价格也不算便宜了。
点了菜，有时一箩筐的规矩——不过也就是服务员忙活，我们倒是跟着看的。铺一块布，摆面巾纸，放刀叉，端来几杯水，这才算是忙完了。
等了可不了什么片刻，应该是下面人来人往都好多回了，牛排才总算是摆到了我眼前。
虽说我必须承认我没有吃过真正的.牛排，但山寨版的倒也吃过几回，刀叉怎么用，还是不会混淆的，但是，我更期待的是披萨，因为牛排好像正不正宗都差不了多少，披萨山寨的和正宗的似乎很有差别呢！
好容易这披萨才摆到了桌上——这一看就不是正宗派，毕竟我还是在电视上看见过正宗的。看来还得等待下一个机会了。
这八点钟的西餐似乎是别有一番风味——不过到底是“别”在哪儿呢？我自己也说不上。
八年级作文 篇5
科目：作文 章节： 课题：《我心目中的秋》 总课时编号：
主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间：
班级： 姓名： 所属小组：
《写作目标》
1、指导学生抓住题眼进行审题。
2、指导学生学会写景散文中抓住景物的.特征进行细腻描写的方法，景、情、理融为一体。
3、记叙文结合自身的生活经验选取多种写作的角度。
4、培养学生品悟生活及感悟生活的能力。
《写作重难点》：
重点：指导学生学会选取多种角度进行写作。
难点：使学生学会调动自身积累及生活经验进行写作；引导学生将眼前景、脑中事、心中情（理）有机的
反思与评价 1
八年级作文 篇6
在五年级的小学生涯里，我有过开心、伤心的事。往往伤心的事比开心的事更能打动我的心。在那些伤心事中，有一件事让我记意犹新，因为只有那次我哭了。
那天下午有一节劳动课，大家都带来了劳动工具，有带各种各样工具，其中有一个人带了扁担。因为那个人比较好玩，所以一来学校就在那玩扁担，玩完了就把扁担随手一丢，丢在教室的'后面。那条道路是同学装水时必需要经过的道路。因为天气太炎热了，我想去喝水，我拿到杯子去装水时，不小心踩到了钩子。那个同学就在旁边玩，那个同学以为我没有踩到扁担上的钩，觉得很好玩，就把扁担提着转了起来。
转了几圈后，我感觉脚开始有点疼痛，我说：“赶快放下来！”因为我觉得鞋子有点湿。所以我脱下鞋子，出了许多鲜红的血，而且脚越来越疼了。同学们看见了都围在我身边。因为脚疼得厉害，而且还看见了地上有许多的血。那时我的眼泪不住得流了出来。同学们看见我哭了，便在旁边安慰我。有的同学用红领巾捆在我脚上，让毒血流出来，有的同学便跑去告诉老师。看着同学这样对我，我的眼泪更哗哗地流了下来，也许那眼泪是为同学们对我的关心而流的泪。在那一刻我真的很想对同学们说声“谢谢”。
同学们看见老师还没有来，便让我下楼等老师。同学们便撑我下楼。平常六楼非常简单，可是今天下楼非常难，因为有一只脚被钩子钉了，不能用力，所以只能在同学们的撑扶下下楼。终于下完了那路途老远的楼。看到了有花坛，我便坐在花坛的边沿上，坐了还没有多久，我看见老师非常着急地朝我这边走来。老师看着我的脚在流血，什么也没说，便马上背我去学校边上的诊所里。
离诊所还需要过一座天桥，才能到达。那条天桥很长，平常上下都很辛苦，背得老师满头大汗，但是脸上还有那慈祥的笑容，让我一下子感到了安全和温暖。快到那家诊所，我的眼泪已经干了。
到了那家诊所，医生先看了我的脚，说如果再深一点就要缝针。医生把那条红领巾解开了。关照我到一张床上躺下。老师说：“别怕，别怕，这是一会儿的事，一会儿就
好了。”等我的脚弄好了，老师还叫我“别怕”。
就是从这件细小的事情，我感受到了老师和同学对我的关心。我真的很想对他们说一声“谢谢”。
八年级作文 篇7
奶奶家紧挨着我们家。
小时候每当闲来无事，便伸出脑袋四处望着。每当看到那高大的身影，就憋足了劲，开足了马力，一口气跑到奶奶家，蹦着跳过门槛，绕过那个“跨过会长不高”的大黑锅该，跳到奶奶的腿上，拥进她的怀里，她总是用那带着体温又布满皱纹的手，往我脸上摸了摸，看了几眼，又将我那圆圆的脸颊揉了一两圈，揉吧，就开始给我讲故事，故事不多，有时还重复，可我仍然瞪着一双仿佛写着“真是百听不厌”几个字的大眼望着她，听罢，便急急地索要柿子，她总是乐呵呵地背着我前去。
门前有一棵柿子树，听说是我出生那一天种下的，此时果子已经长得很旺，红里透黄，黄里透红，仿佛轻轻一碰，就能挤出汁来，实在诱人。树比我身高的三倍还要高，枝叶繁盛，给门前的一大块空地带来些许阴凉，星星碎碎的阳光透射到我深陷的脸颊两旁。
正是秋季，果实收获季节。奶奶很是客气的抓了两个又红又亮的柿子，用清水洗净，然后，很是仔细地扒开果皮，眼珠不定地四处打量，担心有一秒年果肉随果皮坠落。当我吃的时候，奶奶也好像很有兴趣地看着我吃，仿佛怕哪一口咬的不精准，以至于果肉调落，少一点果肉进她孙子的.嘴里，就觉得万般不自在。她不光是眼睛看，嘴里还发出一阵阵“呵呵、呵呵”的笑声。我也被笑声小得很是小心，食毕，还特意亮了下我吃完后那渣都不剩的果皮。奶奶很满意，继续给我扒下一个……
一次上幼儿园，我偷偷的摘了那个长的大的最低的柿子，然后，为了不被发现，我将它塞到了书包里，紧紧靠着文具盒，过了几天，这件事我竟然忘却了，以至于很久都没吃它。一次偶然想起，拉开拉链，左翻右找，终于发现，在文具盒底下有一片红色，上面有一张渣都不剩的皮。我“战果”的损失，使我哭得很久，后来，奶奶又递给我一个“红小子”，我才停止了哭泣。
听着一遍又一遍重复的故事，咀嚼着一个又一个红柿子，这就是我的童年。
我许多次问奶奶，为什么这里的柿子是那么红，那么甜，跟平时买到的不一样呢？但却得到了一个同样的答复：呵呵……呵了许久才一边用眯成缝的眼睛打量我，一边从嘴里吐出几个字：呵呵，不告诉你，呵呵。
在这红色的汁液中我逐渐长大。
后来，我甚至去研究柿子，但最终仍无收获，至今，我都不知道这独家秘方到底是什么。
后来，我生小学了，不再能天天拥在奶奶怀里。嘴巴里那酸甜的味道逐渐淡了。这个独家秘方已经失传。再后来，听说这棵柿子树被人砍掉了，而后，我也逐渐淡忘这些又红有大的柿子。如今猛地想起来，思绪不段顺着记忆的河流漂流，想起了那夏日浓荫，想起了那一个个“红小子”，想起了那渣都不剩的柿子皮来……
如今，最使我想念的，便是那酸甜的味道。
八年级作文 篇8
有了它，你就可以呼呼大睡，不用洗碗、洗衣服、做饭……假如你的小孩生病了，它就会帮你照顾小孩，减轻你的负担。机器宠物，是新一代的机器人，有着人类一样的头脑，十分聪明。外形多样化，卡通型的有机器猫、米老鼠、唐老鸭等，仿真型的`有各种名犬、名猫…… 它们懂得各种语言，随叫随到。外出时，它会寸步不离地跟着你，还可以和你交谈呢！武装机器人是保安、军队亲密的朋友，它们是一流的警察，捉小偷、歹徒更是刘备卖草鞋——本行，就连它的主人做了坏事，它也不会放过，可真是包公断案——铁面无私。
纳米机器人采用了最新的纳米技术，它小得你都看不见，甚至比一粒灰尘还小。他可以深入你的脑子，看你在想什么。他还可以进入你的肠胃，在你的身体里排除一些有害物质或毒素，有益你的健康。未来的机器人还有很多，五花八门，它们有大有小，各有各的特点，但它们的目的只有一个，就是为人类服务。
无论读到什么，也算读了，就如同那囫囵吞枣，也终是吞了下去;"啊，什么。未来的机器人450字作文王涛的《一毫米》定位于人的心径多一毫米带给世界的变化--人与自然和谐发展，世界和平安定，人间充满温情友善。我们是跨世纪的一代少年儿童，时代赋予了我们肩上重大的责任？”可我心里清楚得很，其实妈妈是很累的，但为了不让我担心，好好养病，才撒了这个善意的谎言，可她不知道，她这样说只会让我更内疚。
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