快乐的春节的作文九篇
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的快乐的春节的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐的春节的作文 篇1
在我的寒假里,有很多高兴的事,很多有趣的`事,最令我开心的就是过春节。
春节那天我和老爸妈妈开车到奶奶家过年,我们先在县城里买了一些年货,有吃的、喝的,还有爆竹……我们到了奶奶家以后,老爸妈妈和爷爷奶奶就开始做饭,我就和小弟以及其他我的农村小伙伴 一起做游戏,我们从东窜到西,从南跑到北,累得满头大汗,气喘吁吁。我们看了一会电视,感觉没意思,又继续四处疯跑……
到了吃饭的时间了,其他的小朋友都回家了,只剩下我们一家人。饭菜很丰盛,我和小弟狼吞狗咽地吃了一番后,又开始前院后院地玩了起来,我们一直玩到晚上八点,奶奶喊我们吃饺子,我们才依依 不舍地进了屋子。春节联欢晚会开始了,我和小弟一边吃饺子一边看电视,春节联欢晚会有小品、相声、魔术、歌舞、杂技……很精彩,我们看到很晚才睡觉。
转眼春节就过去了,我们快要开学了,我和老爸妈妈就回家了。
在奶奶家过年我很快乐,我希望下次会更快乐。
快乐的春节的作文 篇2
教学目的:
1、 了解春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。
2、 能根据春节选择典型材料进行写作。
3、 学会有条理、详略得当地表述。
教学重难点:选择典型材料,有条理、详略得当地表述。
教学课时:1课时
教学过程:
一、聊天导入:
同学们,在所有的节日中你喜欢哪个?(喜欢春节的孩子占多数)和学生随意聊聊春节,然后转入正题,今天我们来写一写快乐的春节。
二、理清思路、确定写作内容
1、写好总体场面
(首选采用问答式,让学生知道整体场面从何写起,写哪些内容)
师:人们从哪一天起准备过春节呀?
师:按习俗,腊月二十三是小年,从这天起,人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀?
生:办年货、打扫卫生、包饺子
师:街上一定很热闹,怎么这么热闹呀?
生:街上人多,都忙着办年货呢优秀篇快乐,春节作文。
师:这些人有什么特点?(做个手提东西的手势)
生:手里提着大包小包往家赶,有的还在转,想再买别的东西。
师:包里都有什么呀?
生:糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等
师:大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗? 生:人们脸上都挂着笑,遇到熟人互相打招呼,问过年好
让学生把刚才的问答连起来,组成一段话,对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。
2、抓住重点事件,用具体事件表现节日的快乐,注意细节描写。优秀篇快乐,春节作文。
师:你知道春节我们都有哪些习俗吗?
生答师总结并板书:放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。
师:我们根据时间把这些事排排序
生:办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师:这么多件事,都写进我们的作文中来,行不行?
生:不行,太罗嗦了
师:那该怎么办?
生:选一两件写下来
师:你最喜欢哪一件呢?
大部分学生都喜欢拜年得压岁钱,问学生什么时间拜年?(学生竟然答不上来,大年初一早上)自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程,然后请一名学生讲一讲。
开始学生不会讲,站起来不知道该从哪说起,还是用问答式引导学生把事表达出来:按照拜年时间(大年初一早上)谁(我和爸爸妈妈)去给谁(爷爷奶奶)拜年,怎么去的(开车、有的骑自行车),怎么拜的年(跪下磕头)谁给的压岁钱`多少(爷爷,给了100)(奶奶100)得到压岁钱之后又干了些什么?(又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子,然后看电视重播春晚)
学生把拜年经过讲下来之后,让其他学生评,这个同学拜年的过程快乐不快乐?
大部分学生摇头:他讲的一点都不生动,不快乐。
师:刚才这个同学讲的,你们发现问题没有?
学生瞪大眼睛你看我我看你,摇头。
师:这个问题很严重!一过年全家都变成了哑巴,谁也不会说话了,悄悄地来,悄悄地拜年,悄悄地给钱,然后悄悄地溜走。
学生听完大笑,明白了问题出在了哪儿。
师:谁能给他补充?
学生争先恐后地举手发言:来到爷爷家,我大声喊道:爷爷,我们给您拜年来了! 爷爷奶奶迎出门,笑着说:“我的乖孙子来了,赶快进屋。”
师:太好了,加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么?
生:祝爷爷奶奶身体健康,寿比南山!祝爷爷奶奶春节快乐!
师:真精彩!这些话应该在拜年之前还是拜年之后说?
学生摇头,都不是,应该边拜边说
师点头称赞:非常好,这样的拜年就更精彩了,爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福,心情怎么
样?
生:高兴
师:高兴有什么表现?
生:奶奶脸上笑成了一朵花
师称赞:这句话太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致!奶奶高兴了,美了,钱也该拿出来了吧?
学生笑:奶奶递给我一张崭新一百元
师:太棒了,一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的`钱哪来的?从空中抓来的吗?还是变魔术一样变出来的?
生笑:从兜里掏出来的
师:这就对了,奶奶可不是刘谦,哪会变魔术呀,接过钱之后,“我”高不高兴?有什么表现? 生:我接过钱,反过来调过去地看,又用手摸摸,看是不是真的
师:狡猾!
学生大笑
师:经过验证之后确认是真的,又怎么做了?
生:放在兜里,拉上拉链,生怕它飞了。
师:钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了,心情怎么样?
生:高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具
师:太棒了!不但说出了心情,还给压岁钱安排了用处。通过这样一说,同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了?(学生赞同)优秀篇快乐,春节作文。
再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲,注意细节之处提示学生适时表达。
3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。
师:通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐,如果让你一句话结束作文,你想说什么? 生:春节真快乐呀!希望天天过春节! 明年的春节快快来到!
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三、小结
总结:同学们学得非常认真,说得棒极了!其实写作就是这样简单,只要你平时细心观察了,记下了这些过程,然后按顺序写下来,一篇作文就成功了!如果再把我们积累的好词佳句适当地用上,作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手,动笔写下这篇《快乐的春节》吧!
快乐的春节的作文 篇3
春节,我和爸爸,妈妈在乡下爷爷家过的。除夕一大早我就和爷爷来到街上买春联,买年画,买烟花,街上的人非常拥挤,各种各样的货物都齐全,我和爷爷都挑花眼,最后我和爷爷终于把需要的都采购完成!一路上,家家都把房子打扫得干干净净,买来的年画,有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴。整个村庄陷入热闹的'气氛中,家家户户欢聚一堂,有的吃饺子、有的观看精彩的春节联欢晚会、有的忙着放烟花。我最喜欢放烟花,随着新年钟声的敲响,我迫不及待的冲出家门,来到广场上准备放烟花。这时候,外面已经震耳欲聋,到处都是“轰趴、轰趴”的响声。瞧!远处的礼花好像孔雀开屏,又像天女散花,一会儿满天金灿灿的犹如丰收的稻谷撒满天,一会儿满天红通通,好似傍晚的红霞铺满天。第二天,新年到,我便早早起床,开始拜年。只要说几句吉祥话儿,就可以拿到压岁钱,我好开心!真是个快乐的春节!
快乐的春节的作文 篇4
今年我过了一个快乐的春节!
大年三十早上,我去逛集贸市场买了烟花和响炮。烟花有:哈哈伞.闪光雷.飞天鼠.大风车.米奇老鼠.滴拉星[大.小].三角花.太空礼节花.电光花.巴蕉扇.冲天花[大小],响炮有:雷子(中.小.超小)、擦炮、鞭炮。俗话说:小孩小孩你别谗,过了腊八就是年,腊八粥喝几天,稀稀拉拉二十三,二十三糖瓜粘,二十四贴对子,二十五扫尘土,二十六去买肉,二十七杀只鸡,二十八把面发,二十九蒸馒头,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭,一月二十日至一月二十三日大扫除,我帮助家里打扫卫生,又擦这儿.又扫那儿,真是忙碌。
大年三十晚上,我先给爸爸爷爷奶奶长辈们拜年他们给了我压岁钱,随后我们一起看了中央电视台播出的搞笑的联欢晚会,“叮叮”二十四时的钟声响起,顿时小区响起噼哩啪啦的鞭炮声和震耳欲隆的雷子炮。我和爸爸爷爷也加入了迎接新年来到的行列。
初一的饺子初二的面,初三饭店里吃团员饭。初二那天我和爷爷奶奶一起乘坐西宝高速双层大巴到西安舅姥姥家走亲戚。大年初五早上破五的鞭炮声把我从梦中惊醒了。听大人说,破五的鞭炮声一响就告诉人们大年过完了。
这快乐的春节,我学到了许多知识,感到愉快而又充实!
愉快的春节刚过,热闹的元宵节又来到了。
每年的农历正月十五是元宵节,元宵节各地的习俗大体相同,闹花灯,猜灯谜,吃元宵,放焰火,在我们陕西还要耍社火,那场面可热闹啦!
先说看花灯或打花灯,各式各样的都有,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙;家中也有灯,走马灯.宫灯.纸灯,有的灯里还有丁咚作响的小呤铛呢。
还有关于元宵节地诗:窗外月儿圆又圆,全家欢聚吃汤圆,正月十五元宵节,家家户户庆团圆。元宵节,看花灯,大街小巷人欢腾。纸糊的金鱼吐泡泡,纱做的猴子眨眼睛。走马灯里猫追鼠,荷花灯上立蜻蜓。各种彩灯真奇妙,明年我也做花灯。
元宵节的晚上,夜空上有五光十色、各式各样的焰火:有的是流星雨,有的.是小伞状,有的是交叉状,还有的是双重伞等。除了天上的烟花还有地上的:有烟花陀螺、烟花喷雾、吐珠、旋转的等。小孩们都提着花灯,样式不一、种类繁多,属金牛灯最多。处处张灯结彩,整条大街灯火通明,有名的老店铺都要挂出许多盏花灯来。
今年的元宵节真热闹!我喜欢过中国节。
快乐的春节的作文 篇5
春节是中国最传统、隆重,也是历史最为悠久的一个重大节日。从腊月二十三的过小年直至正月十五闹元宵,红红火火地让人们热闹了一个月。
腊月二十三过小年,差不多就是春节的“彩排”,一家人围坐在一起吃饭,脸上都洋溢着灿烂的笑容。
过了二十三,大家都开始忙了起来。逛街的人们络绎不绝,个个脸上喜气洋洋,写满了精气神。街上人山人海,而超市里更是挤得水泄不通。各种各样、五花八门的物品堆满了超市里的柜子,看得人们眼花缭乱,而收银员的柜台前,更是排起了长长的队伍,这可都是在为自己的“春节”演出,进行“道具”购买呢!
接下来便是大扫除了。在春节前大扫除搞卫生,是中国特有的`习俗。室外屋内,房前屋后,彻底进行打扫,干干净净,用崭新的面貌来迎接新的一年。相当于春节“演出”前的一次彻底打扫。
一眨眼,除夕到了。孩子们在外欢快地放着爆竹,而主妇们也在厨房里不停地忙碌着。年菜在锅里翻滚着,空气中到处都弥漫着酒肉的香味。家家的砧板都在“噔噔噔”地忙着剁肉和切菜,而正是这声音,还有大街小巷中所传出的鞭炮声,处处的说笑声,一波接着一波,悦耳动听,交织成春节欢乐喜庆的乐章。男女老少也都穿起漂亮的新衣,门前贴上了红红的对联,喜庆极了。吃年夜饭,便是春节家家户户最愉快开心的时候。桌上摆满了丰盛,令人垂涎三尺的年夜菜。一家人团聚在一起,围在桌旁,快乐地吃着年夜饭,每个人心里都有着一种说不出的高兴。吃团圆饭的人们,不仅是在享受着桌上的美味佳肴,也同样在享受着这份快乐、开心的感觉。
大年初一,鞭炮声、祝福声不绝于耳。人们脸上都挂满了幸福的笑容,洋溢着节日的喜庆。人们穿起新衣走亲访友。最开心的,莫过于孩子们了,因为有压岁钱可以收嘛,能不高兴吗?
正月十五,元宵上市,人们嘴里吃着一个又一个美味的元宵,而到了晚上,则会特别锁定《元宵喜乐会》了。
转眼间,春节便过去了,过年那种欢乐、轻松的气氛也悄悄地被工作、学习的紧张所代替,可过年时的热闹却永远留在人们的心里。
快乐的春节的作文 篇6
在一个新的一年,我们全家人去了万竹园,那里人来人往,就连进去也要挤来挤去的。
后来,我们买了门票进去,突然,我们看到了水上乐园,就直奔过去,那儿有可以走的`木桶,一条桥,一间小卖部。而且,那里的水上乐园还很多人,也有好玩的,我们就玩了起来。玩玩,就去了别的地方。
接,我们又来到游乐园,那有很多好玩的,比如:太空漫步、过山车、鬼洞……弟弟他们总吵要玩,爸爸没办法,就只好依他们。
过了一会,爸爸说:他们玩,我们到前面看一看。于是,我和妈妈、爸爸、姐姐就走了过去。
玩了整整一天,可累坏了。不过,累也是值得的。我觉得万竹园的景色真美,有山有水,有花有草,能听到鸟叫声,闻到花的香味,真是让我们全家难忘!
这时让我感到,这真是一个愉快的一年!
快乐的春节的作文 篇7
每到新年,除了放鞭炮、吃美食,收压岁钱也是件头等开心事。当长辈们把一个个红包给我的时候,从他们笑容里我看到是对我的喜爱和关怀,我收到的不仅是一个红包,还有他们对我的祝福。
每年我都小心翼翼地收好我的压岁钱,让妈妈帮我存进银行。买玩具、当零花钱这些都不是我的追求,这是我的个人资产,我想用它来派大用场。
一年级时,我用自己的压岁钱交了学费。二年级时,我又用压岁钱买了自己的钢琴。
今年我十岁了,想赋予压岁钱有更多的意义。我拆开新年第一个红包,去超市购物。货架上都是我爱吃的零食,我心满意足地边逛边挑,装了满满一篮子。妈妈给我自由支配压岁钱的权力,但还是疑惑地看着我,这些东西家里都还有,怎么还要再买一番?我心里偷着乐,打着自己的小主意。当我们大包小包拎出超市时,我要求妈妈带我去看一下太外公,妈妈顿时有点明白了。太外公今年92岁了,身体健朗,精神抖擞,耳聪目明。我买的这些零食就是给他的。在我心里,太外公就跟我一样是个小孩子,虽然年纪很大,但却跟我一样爱吃零食,大人们买的补品他不喜欢,见到我给他买的东西,太外公摸着我的'头乐得就像个小孩,看着太外公的高兴样,我决定把他一年的零食都包了,让他常常能吃得跟我一样开心。
妈妈说,当孝敬父母,使你在世得福长寿。我说,当孝敬长辈,让他们跟我一样过得快乐。
快乐的春节的作文 篇8
每到春节,是我最快乐也是最喜欢日子。
家长会发钱,烧了好多美味东西。比如烤鸭、烤鸡、烤鹅、红烧排骨、鱼汤……
爸爸、妈妈会带我去拜访亲人朋友。在这一天里我可以穿自己喜欢衣服或是鞋,高高兴兴地玩耍,不受任何拘束,晚上还可以放烟火棒,看很久电视,随便看什么节目,不过爸爸和妈妈说了最好看春节晚会,因为过年嘛,当然看关于过年节目。
我们小孩子都喜欢春节又可以吃,又可以喝,谁不喜欢?就连大人也喜欢。因为可以放假呀!
春节,每个人都喜欢,无论是小孩子还是大人,我爱你!春节。
快乐的春节的作文 篇9
哦!令人向往的时刻终于到了!今天是大年三十,我都已经等得不耐烦了。你知道我为什么这么期盼它呢?因为过年不仅可以吃团圆饭,还可以放烟火、送红包。最令人兴奋的就是可以去武冈和我的死党--朱向宇一起玩耍。
全家团聚,吃团圆饭
吃团圆饭也就是过年很重要的一项,主要是为了增进家人们的感情,使家庭更和睦美满。吃完饭,我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人们聚在一起说说笑笑,手里还拿着饭碗。这种感觉真令人难忘。
仰望星空,烟花竞赛放
啊!大人们终于吃完团圆饭了!你是不是觉得很奇怪,大人吃完饭和小孩有什么关系?因为大人吃完饭后我们就可以放烟花了。我从屋子里拿出许多烟花,给周围的人发烟花,把点火的“重任”交给了朱相宇,朱相宇豪不犹豫,朱相宇来到烟花旁,点燃导火线,然后跑了回来。只见天上五彩缤纷,天上开了一朵朵五颜六色的“花朵”。夜空上的花朵越来越多,有的像是一只正在开屏的孔雀,有的.像是少女在翩翩起舞,还有的像是几个好朋友一样手拉着手。
大家的说话声,歌声和笑声汇聚在一起,合成了一首欢快的歌,久久回荡在我的耳旁。
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