【精品】闹春节的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的闹春节的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
闹春节的作文 篇1
我的老家在阳城，那是一个美丽的小山城。去年，我们回老家过年，可热闹了。
除夕，一家人围坐在一起吃年夜饭，看春晚，年夜饭里必不可少的是拉面。吃完饭，老奶奶会点上满屋子的蜡烛，燃起香，祈求一年的好运气。初一早上起来，必须把年夜饭剩下的`拉面吃完，象征着旧的一年过去，崭新的一年到来。
初二是家里最热闹的时候，也是我最开心的时候。家里会来好多亲戚，还有小朋友和我玩，最高兴的是可以得到很多压岁钱，我和小伙伴们会到附近的小地摊上买玩具。过了初二，姥姥和爸爸妈妈就带着我去串亲戚。每天都会去不同的人家，大人们一起聊天、打麻将，我就和小伙伴们一起玩。这样愉快地过着，一眨眼就到了正月十五，妈妈到桥头买回来元宵，是用纸包着的一大包，妈妈说她从小就爱吃这种元宵。最精彩的是正月十五的晚上，政府公园和东河里的花灯应接不暇，天空中燃放着各种绚烂的烟火。
我喜欢过年，喜欢这样热热闹闹迎接新的一年。
闹春节的作文 篇2
这几天真是吵，吵得不得了，白天放炮，晚上也放炮，根本放不完。
有一次我出去玩，有大哥哥在玩摔炮，他们的恶作剧可搞得高级。我从游乐场里走出来，他们装玩得很开心，我就走了过去，他们问：“小朋友，你要不要我们送你一个摔炮啊？”“当然啦！我还没有玩过摔炮呢，摔炮肯定是个新鲜玩意儿！”我说，“你要不要我们跟你示范咋玩摔炮？”“不用，我会玩。”我说，“你的决心真像颠簸起伏凹凸的海浪，到底要不要摔炮？他们问”“我说过了，我要摔炮。”我说，他手中拿着一个摔炮，我正想去接，突然他把手一扣，摔炮的巨响吓我了一大跳！
我回家的时候，看到一个大叔叔那这三大袋子炮，看着都想抢，在电梯上，我想“完蛋了，我最不喜欢的日子又要来了，我在家里听到震耳聋鸣的炮声只好把门窗都关严，房间是多么不透气呀，而且这段时间也不能出去玩，小朋友们都在拿炮打仗，是真正的打仗，用鞭炮炸人，我们可不要被炸到啊！”
有一次我出去踢球，有几个小朋友在中场，假装踢累了，退场了，其实他们真正想干的不是去休息，而是坐在高高的假山上轰炸我们，我们一时半会儿没发觉到他们在轰炸我们，因为我们正在高兴地踢球，因为我们的休息时间很短，下半场又分了一次休息时间，这回我们休息的可真是大动作，有的躺着，有的'趴着，还有坐着的。因为我们现在不再狂跑，他们就开始炸我们，可一个也没有炸着。我们这回才发觉到他们在用炮轰炸我们，就派人上去把他们赶下来，可是还是不起效，他们还是照炸不误，休息时间完了，我们人还没有分开的时候，我们都一股劲冲到假山那去抢球，这下来轰炸的小朋友可真高兴了，他们二话不说拿起鞭炮就炸，鞭炮正好炸到了拿球的那个小朋友身上，虽然我们抢到了球，但很愤怒，因为他们的鞭炮差点把球上的一块儿炸焦。就喊：“嘿！你们这些轰炸员儿，把球炸爆了我们不管，你们自己陪！”上面的人终于笑饱了，我们气得直发抖，可是又没办法，比赛还是危险的进行，上面的小朋友又往下投了一炮，我们顺利的躲开了，上面的小朋友觉得一次投一炮不爽，就把炮全装盒子里，把盒子点燃，投了下去，他们马上就跑了，幸运的是我们踢的球砸到了火上，把火给砸灭了，我们看到了高兴得不得了，组织这次踢球的小朋友收走了，上面的小朋友只好眼呆呆地看着自己的炮被拿走。
这两天，跟我在电梯里想的一样，而且更严重，炮声连连，吵得真是不得了，即使把门窗都关严，在房间里听炮声还是很吵！
闹春节的作文 篇3
正月十五是中华民族传统的元宵节，晚上吃过元宵，爸爸、妈妈带着我上街去看花灯。
还没走到大街，听到了一声巨响，循声望去，我们看到天空中绽放开了五彩缤纷的礼花。有的像火龙拔地而起，有的像流星雨划过天空，真是火树银花，漂亮极了!
我提着猴灯，兴奋地走在大街上，灯上的猴子举着金箍棒，双脚站在筋斗云上，神气活现的看着前方。没走多远，看到许多小朋友提着各式各样的花灯跑来跑去，走近一看，有的提着兔灯，有的`提着莲花灯，有的提着鱼灯，但最多的要算是猴灯了，因为今年是农历猴年。我也提着齐天大圣“孙行者”走到了灯的海洋里。
最有趣的要数舞龙灯了，只见十几个人在锣鼓声中，举着龙身下的长棍舞动着龙灯。最前面的人手举红球，后面的龙身追着红球在上下翻飞，由于他们的舞技高超，就像真龙在舞动。精彩的表演博得了人们的阵阵掌声。热闹的场面真叫人流连忘返。
【闹春节的作文】相关文章：
闹春节的作文08-15
闹春节的作文11-06
实用的闹春节的作文09-18
【精选】春节闹的作文四篇08-27
闹春节的作文【经典4篇】08-29
精选春节闹的作文3篇05-05
精选闹春节的作文四篇04-09
精选闹春节的作文三篇02-26
【精选】闹春节的作文6篇02-28
春节闹的作文5篇04-10