写动物的作文汇编8篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的写动物的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写动物的作文 篇1
夏天，阳光明媚，火红的太阳照耀着茂密的白雪森林。就在七月的一个下午，老虎——虎虎生病了，它把白雪森林里的所有动物召集起来说：“我生病了，以后你们要轮流来照看我，你们如果违背我的命令，我会让它死无葬身之地！”说着就把那锋利的.牙齿露了出来，把动物吓得直往后退。
第一天，小白兔——白白提着一筐萝卜去看虎虎。到了虎虎家的门口，白白两腿直发抖，不敢进去，最后鼓起勇气敲了敲门——咚！咚！咚！“请进！”虎虎有礼貌的说道，白白走了进去，把萝卜给了虎虎就准备走，可虎虎说：“你能帮我剔牙吗？”白白毫不犹豫地就拿起牙签去给老虎剔牙，她也不知道危险将要来临，虎虎的口可真大，可容下一个大西瓜，白白把头伸了进去准备剔牙时，虎虎的嘴一闭就把白白吃了。
第二天，小山羊——山山提着新鲜的嫩草去看虎虎，山山到了虎虎门前敲了敲门，很显然山山一点也不怕虎虎，虎虎说：“进来”。山山很轻快的走了进去，把嫩草给虎虎，虎虎接过嫩草说：“你能帮我个忙吗？”“不能”山山坚定的回答，虎虎听到这句话后非常恼怒，立即就把山山吃掉了。
第三天，小花鹿——花花提着点心来看虎虎，跟白白和山山一样被请了进去，收了点心虎虎就说：“能跟我在冰箱里拿点东西吗？”花花不假思索的答应了，打开冰箱，看见里面一无所有，转身一看虎虎就站在自己的面前，虎虎用手一推就把花花推进了冰箱，然后把冰箱门关上了。
第四天，小狐狸——狸狸见那些小伙伴都看虎虎后没回来，掐指一算，泪水止不住的往下流，狸狸决心把虎虎毒死，于是狸狸摘来了一些毒蘑菇，就去看虎虎，到了虎虎的家门口，狸狸敲敲门，虎虎说：“请进！”狸狸进屋后对虎虎说：“请吃这些蘑菇，吃了蘑菇我就会让你吃我。”虎虎听了欣喜若狂，虎虎吃完了所有蘑菇，突然它的肚子剧痛，最后虎虎被活活的痛死了。从此森林里洋溢着快乐的歌声。
这就是善有善报，恶有恶报啊！
写动物的作文 篇2
上个星期六，姐姐给了我很多条小小的、黑不溜秋的小蚕。
我见了非常开心，立马收下了，回家放在盒子里，上面剪开了几个小门，这就是蚕宝宝的'家，还到外面摘了桑叶，每天喂给蚕宝宝们吃，一天过了再看，一大片桑叶被它们吃的千仓百孔，长大了，变白了，也变聪明了，给它们吃树叶，它们不吃，奇特吧！蚕宝宝吃的多，也解得多，那么细细的粉末，都是它的大便。
我希望它们快快长大。
写动物的作文 篇3
我最喜欢的小动物有很多，燕子、小狗、小兔子、小松鼠……这其中，要数我最喜欢的那就是小猫了，说起小猫来，我家也有一只，那么我就来讲讲我和小猫的故事吧。
那只小猫的毛软软的，滑滑的，头上还有好看的花纹，所以，我给它取名为花花花花的胡子很长，有一次我拿爸爸的刮胡刀去给花花刮胡子。妈妈说：花花的胡子不能刮，因为在很暗的`地方，她能微微的抽动胡须，才能量出来道路的宽度。哇，原来它的胡子还有这么大的作用啊！我说。
花花非常爱干净，它拉便便也要去上厕所，一个便盆里放了很多煤渣，它每次拉完便便的时候都要用煤渣把便便埋起来。
花花是我的好朋友，每次我有零食都给它分一点，我穿袜子它就在我的脚上蹭来蹭去，我和它一起晒太阳，跟它一起说悄悄话。
这就是我最喜欢的小动物——花花。
写动物的作文 篇4
“阿咪!阿咪!你在干什么?”这时我只见它的嘴里正叼着一只老鼠!哦!小猫“阿咪"捉到了一只老鼠，阿咪终于“长大”了!
今天是星期二，我正开门就听到了“阿咪”在向一只老鼠发出“挑衅”的声音。阿咪是红色的(我带去宠物店染的)就叫“火焰红”啦!老鼠是湿的(大概下雨天没带伞)!战斗开始了!火焰红先用爪子划伤了老鼠，老鼠在逃跑时踩在了粘鼠贴上，火焰红趁机咬了老鼠一口，老鼠也不恐惧，继续逃跑(但也没用，只能算是白费力气!)终于我出现了，拿着老鼠贴(粘着老鼠的'那个)扔进垃圾桶!
战斗结束了!我和阿咪重重地躺在了Sofa上，长长地叹了一口气!
小猫“阿咪”真厉害!真是我的好帮手!
写动物的作文 篇5
我家有条小金鱼，这是我妈妈送给我的礼物。
它的眼珠大大的，还带点淡红色，像个未熟的苹果。尤其是它的尾巴，全是红的，上面又有一点黑黑的点，就像一把被辣椒水泡了一百年，又被人用勾线笔在上面点过的`扇子。它只要一看到我，就一直摇尾巴，好像在说：“小主人，您肯定很热吧，我帮您扇扇子！”小金鱼还蛮可爱的。有一回，爸爸妈妈回来得晚了，小金鱼太饿了。我正好在旁边写作业，它一甩尾巴，把水泼得我一脸都是，真淘气！
它真是我永远的、可爱的动物朋友！
写动物的作文 篇6
1、注意观察描写动物的外形。
例如我们学过的《壁虎》，作者分步向我们介绍了壁虎的外形。
脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴，看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。
这是按照从下到上，从前到后，先局部后整体的顺序，比较详细地观察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一种机灵的小动物。
观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。
例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是肩和腹部有白色羽毛，显得朴素洁净。
喜鹊的.体态轻盈优美，鸣声清脆响亮，有使人喜悦的感觉。
这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。
2、注意动物的活动情况。
在习作训练中，我们不仅是从动物的外形上去认识动物，还需人从动物的活动方面去观察、了解动物，这样才能全面认识动物、写好动物。
观察了解动物的活动情况，首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。
例如，海参靠肌肉收缩而蠕动，乌贼、章鱼，利用水的反推力前进，这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。
两牛相斗，总是用双角猛顶;两鸡相争，总是用嘴相啄，这是牛、鸡搏斗的特点。
总之，无论是哪一类动物，都有它们各自的活动特点，只要仔细观察各种动物的活动特点，我们就能得心应手地写出来。
3、在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。
欲话说："鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。
"这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙幅黄昏出，公鸡天亮鸣。
"这是它们活动的规律。
夏天，狗伸出舌头散热，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。
这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。
平时，我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性，并按一定的顺序写下来。
写好观察作文，还有一个好办法，那就是运用六觉：视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉，通过多种感觉，可以把观察到的物体写得立体化，形象生动。
写动物的作文 篇7
我先给大家说说它们的来历吧!前几天我嚷嚷着让爸爸给我买鱼，他答应了。我们来到一个叫“海洋一族”的水族馆。
哇!好漂亮呀!我惊呆了，这里的鱼各式各样，有：热带鱼、野鱼苗……爸爸给我捞了七条鱼。有两条红色，两条黑的，三条花花的。我高兴地把它们带回了家。一到家，我就迫不及待地把它们放进鱼缸，并给它们喂了鱼食。
就在第二天早上，鱼竟然死了三条，我十分伤心，爸爸安慰我，“没关系，别伤心。”听了爸爸的话，我的心情渐渐平静了下来。
过了几天，剩下的四条鱼还活着，它们保持着旺盛的.精力，游戏时它们摇头摆尾，舞动着鱼鳍。在水里欢快的游着。我给它们喂食的时候，它们总是争先恐后的抢食物，你追我赶。尤其是那条大金鱼，它非常霸道，另外三条小金鱼见了它，有些畏惧，总是小心的去吃食。
我很喜欢这几条小金鱼，我会好好爱护它们，并把它们喂养的更加健康，直到它们慢慢长大。我先给大家说说它们的来历吧!前几天我嚷嚷着让爸爸给我买鱼，他答应了。我们来到一个叫“海洋一族”的水族馆。
哇!好漂亮呀!我惊呆了，这里的鱼各式各样，有：热带鱼、野鱼苗……爸爸给我捞了七条鱼。有两条红色，两条黑的，三条花花的。我高兴地把它们带回了家。一到家，我就迫不及待地把它们放进鱼缸，并给它们喂了鱼食。
就在第二天早上，鱼竟然死了三条，我十分伤心，爸爸安慰我，“没关系，别伤心。”听了爸爸的话，我的心情渐渐平静了下来。
过了几天，剩下的四条鱼还活着，它们保持着旺盛的精力，游戏时它们摇头摆尾，舞动着鱼鳍。在水里欢快的游着。我给它们喂食的时候，它们总是争先恐后的抢食物，你追我赶。尤其是那条大金鱼，它非常霸道，另外三条小金鱼见了它，有些畏惧，总是小心的去吃食。
我很喜欢这几条小金鱼，我会好好爱护它们，并把它们喂养的更加健康，直到它们慢慢长大。
写动物的作文 篇8
外婆家有一只小狗。
他的.眼睛水灵灵的，一身咖啡色的毛，比棉花还要舒服，见到别人尾巴总是摇个不停，耳朵能听清各种声音。
我每次去外婆家，他老是围着我转，我叫他卧倒，他傻呆呆地站在那，一点也听我的话，我觉得他有可能肚子饿或者没睡好。
他喜欢跟我和妹妹玩捉迷藏和老鹰抓小鸡还有玩球。
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