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小学动物作文

时间：2023-02-27 12:43:14 动物我要投稿

【必备】小学动物作文合集5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学动物作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】小学动物作文合集5篇

小学动物作文篇1

　　今天是星期日，妈妈带我去夏明翰广场参观野生动物，我心里别提有多高兴了。一进展览大厅，呀！空间好大哟！里面摆放了各种各样的野生动物。首先，我看见一条全身布满花纹的大蟒蛇。盘踞在一座小木房里。时不时地吐着火红的舌芯子，我一看见大蟒蛇，心里就怦怦直跳；害怕极了。可是听见解说员讲“小朋友，你们不要害怕，这些野生动物看起来非常凶猛，但它们非常温和。也是我们人类的好朋友。”我听了解说员的耐心讲解，感到野生动物不再那么让人恐惧了，我一边好奇地观看一边认真地听解说员讲解……我了解了国家一级保护动物有：华南虎、金丝猴、北极熊、中华鲟、长颈鹿、大蟒蛇等。

　　二级保护动物有：小熊猫、天鹅、中华虎、凤蝶等。我国濒临灭绝的珍稀动物有：水中大熊猫、猛士龙、娃娃鱼、羚羊等。同学们，让我来介绍两种最珍稀的野生动物给你们吧：一种是水中大熊猫，它产于北美洲，生活在江湖里又名“水鬼”，你们一听到这个名字一定感到很害怕吧，的确它的外形长得很怪异，尖嘴似鹰钩，尾巴又短又粗，性情凶猛残暴，力大无比，最大的体重可达一百五十公斤左右，背上长有13座山峰一样的棱角，高高耸立着，长约70到80公分，鱼类是它最喜爱的食物。它现在是世界上濒临绝种的第六位珍稀动物；第二种是娃娃鱼，又名“四脚鱼”，每逢夏天秋天来临时，它发出来的叫声就像小孩的哭声一样，它的脾气温驯又可爱，像小娃娃一样，因此而得名。它也是我国濒临灭绝的最珍稀的野生动物！

　　今天参观野生动物，我大开了眼界，也是第一次亲身看到这么多的国家野生保护动物，我也了解到了这些野生动物的.产地和它们的生活习性，我觉得它们可爱极了！而且从心底里开始痛恨那些随意捕捉和宰杀野生动物的不耻行为！同学们，你们了解国家的野生保护动物吗？你们觉得它们可爱吗？让我们把它们当成人类的好朋友，永远珍惜它们、保护它们吧！

小学动物作文篇2

　　去年暑假，我们去红山森林动物园游玩，虽然与可爱的动物们近距离接触，内心充满了欢喜，但也隐隐感到了一丝疼痛。人类有什么资格为了自己寻欢而把这些无辜的动物们关在了狭小的笼子中？他们也渴望大自然的家园与行动的自由啊！亲爱的人们，你们能听到了那些可爱的动物发出和平与自由的心声了吗？你们看到那些可爱的动物渴望回到家园的眼神了吗？你们想到他们对“善良人类”的暴行是有多么的恐惧了吗？你们能感受到他们内心对大自然发出的呐喊了吗？

　　我们渴望拥有鸟语花香，青山绿水，碧海蓝天；我们渴望欣赏蚂蚁搬家；我们渴望听到鸟儿的欢鸣；我们渴望看到鱼儿在清澈见底的水里自由地嬉戏…….这是一幅多么优美的画卷啊！而这样的`画卷需要我们与动物携手共绘！亲爱的人们，我们要善待地球上的一切生物，这不仅仅是因为我们有怜悯之心，更因为它们与我们同命运、共呼吸，当它们被残杀殆尽时，人类就是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是人类自己了。谁敢断言那一棵棵倒下的树木不是人类为自己准备的棺木？谁敢肯定那动物的尸骨不将被人类的尸骨所代替？谁敢否定那被黄沙吞噬的道路，不是人们自铺的黄泉路？谁又敢预料那被污染的水源不是人类流淌的血液？

　　自然选择了我们和动物共同生活在地球上，我们就要和动物和谐相处，但人类的愚昧与贪婪却导致每年至少有6万个物种灭绝，长此以往，等世界上只剩下人类的时候，我们还与谁为伴，我们还拿什么作为生命的依托? 令人欣慰的是，人类已经认识到人与动物、环境和谐相处的重要性，并有很多有志之士为之而努力。20xx年，在澳大利亚举行的温布尔登网球公开赛中，一只小鸟突然飞进正在激烈比赛的赛场，恰巧被以高速击打得飞速腾空的网球打中，小鸟当场落地身亡。击中小鸟的那位运动员，立即中止了比赛，他走到小鸟的身旁，当着那么多观众的面，为自己的这一过失，虔诚地跪倒在这只小鸟的前面。他的行为深深地感动了在场的所有人。

小学动物作文篇3

　　又是一个清晨，微风吹拂，树叶“沙沙”地唱着歌。

　　我打着哈欠，睁开了朦胧的双眼，“咦？”怎么听不见公鸡大噪叫，看不见小狗“哈里”跑，也不见兔子“蹦蹦”跳呢？我连忙掀开被子，来到后院，鸡场里空空如也，猪场里什么也没有，小动物们都跑哪儿了呢？

　　“刘大哥讲话……”姨妈正津津有味地坐在大木椅子上，听着收音机唱戏。我推了推姨妈说：“姨妈，动物们都去哪儿了？”“不是在窝里吗？”“没有呀……”“什么……”姨妈说着，立刻起身，眼镜掉在地上，“啪”的一声碎了。“姨妈，你的眼镜！”“不管它，还是动物值钱，快点带我去看看。”说完拉着我就向后院走，眼镜碎片委屈的躺在那儿，十分无奈。

　　“这是怎么回事儿啊？”姨妈愣了几秒后大喊，“我的动物，我的钱啊！”“磁拉～呜呜～磁拉”这时，传来机器发动的声音。“哦，那边有个工厂是专门抓动物做实验的。”姨妈一拍脑门想到。“我去看看吧！”我说。“那你小心点儿，把动物都给我找回来。”说完，我便向那座专门用动物做实验的工厂走去。

　　太阳越升越高，在空中耀武扬威，只有几朵白云静静地躺着看热闹。

　　那座工厂离得不远，我一会儿就到了，只见上面写着“动物研究所”，里面还不时传出动物哀鸣的声音。突然，‘汪～汪呜～汪呜’，一连串的声音传出，一只伤痕累累的小狗一瘸一拐走了出来，直到它跑近我才看清楚，那只小狗正是‘哈里’。“哈里”见了我连忙扑到我的怀里，用痛苦的.眼神看着我，好像在说：它们想伤害我们，主人快救救我们。

　　我看了看哈利，左腿有被刀刮过的痕迹，毛都被剪了，心里立刻燃起了熊熊的怒火，向工厂里面走去。一进去，我便看见了一位大哥哥正在刺开公鸡大噪的肚皮。“住手！”我厉声呵斥。“为什么要偷我们家的家禽？还要伤害他们。”“为了做研究。”那人依旧没把我放在眼里。“你想过它们的感受吗？如果解剖你，你愿意吗？它们也是有生命的啊！……”“好啦！别说了。我是没有想它们的感受。但我是没有办法的呀！我要工作。”“工作不能以残害动物为代价。”我义正言辞地说道。那人彻底蒙了，他没有想到会输给我这个小屁孩儿，思考了一会儿，终于把所有动物还给了我，还对我说：“没想到会是这样，谢谢你。”

　　走在回家的路上，我依旧在喃喃自语：动物也是有生命的，每个人都应当善待生命。

小学动物作文篇4

　　不同的动物有不同的尾巴，它们的大小形状有巨大的差别，为什么会形成如此多千差百异、形态不同的尾巴呢？那就是动物为了适应周围的生活环境，为了更好的生存，于是就演变出各种各样形态的'尾巴，并且，不同的尾巴也具有各自不同的作用。

　　大多数鱼类，为了适应水中生活，尾巴的形状都有点像扇子，用力摆动时，好像推进器一样，推动身体向前游，同时，鱼类的尾巴还能够控制方向，起着舵的作用。

　　袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。

　　在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。

　　号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。

　　松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天，松鼠夜晚在树洞里睡觉，蜷起身于缩在大尾巴内，这样，大尾巴又成了御寒保暖流“被子”。最近科学家还发现，松鼠把摆动尾巴的变化，当做它们互相交流的“语言”呢。