【热门】小动物的作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小动物的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小动物的作文 篇1
我家养了两只小乌龟，稍大点儿的叫“明明”，稍小点儿的叫“亮亮”。
它们背着硬壳，硬壳上还有十几条花纹呢！它们的头尖尖的.，整天缩在壳里，真是胆小鬼！它们小小的眼睛，圆圆的，眼珠绿绿的，嘴巴只有小小的一条缝，吃起东西来像个没牙的老太太。
明明仗着自己个大，经常欺负亮亮。这不，我端着一盘小虾米来喂它们，刚放到盆里，明明又要先下手为强。只见它瞪着绿豆般的双眼，努力拨动四肢，直奔食物而来。亮亮见此情景，也不甘示弱，连忙跟在明明身后向食物爬去。明明爬得快，便吧唧吧地先吃起来；而亮亮则爬到明明下命令后才敢吃。
明明看了亮亮一眼，好像在说；“哼，耐心等待，我吃饱了你再吃吧！”亮亮几次想上前，都被明明赶了回去。等明明饱餐后离去，亮亮才迫不及待地吃起来。每次看到这种情景，我都会严厉地批评明明，它也常常吓得把头缩回壳去，不敢正眼看我。可是每次看到食物，它就早己把我对它的教育忘到了九霄云外。这只强势的小乌龟呀，真拿它没办法！
小动物的作文 篇2
我最喜欢的动物是小狗，名字叫可乐。
可乐的耳朵是耷拉着的；眼睛是水汪汪的.，圆圆的，像两颗小玻璃球；鼻子湿湿的，嘴巴有一点像人字形；它的四肢很短，可是很健壮，跑起来飞快；尾巴长长的，全身是毛，跟可乐汽水的颜色一样，所以我才叫它“可乐”。
有一次，可乐看见了菜谱里的红烧鸡翅，就扑上去把这一页咬了，妈妈生气地说：“刘兴阳，你没事儿居然把菜谱给撕了。”我说：“是可乐咬的。”妈妈听了，终于原谅了我。第二天，我买了一个大鸡腿故意来馋它，我说：“真香啊！不吃可就浪费了。”可乐听了，可怜巴巴的望着我，“汪、汪、汪”直叫唤，好像在说：“小主人，我以后再也不调皮了。”我听了就把门打开，它朝我一扑，我为了躲开它，不小心脚一滑，摔倒在了地上，肉飞了，可乐吃上了鸡腿，我气得一夜没睡着。
虽然可乐有点皮，可我还是很喜欢它。
小动物的作文 篇3
今天，天气晴朗，阳光明媚，我把老师布置的一切作业做完了后，就到了姑婆家去找妹妹玩。
到了姑婆家，我发现叔叔不见了，就问姑婆：“叔叔去哪了？”姑婆高兴地回答：“叔叔在楼上，他正在准备东西，等一会儿我们要去动物园，车里还剩下一个位置，你要去不？”我爽快地答应了。
在路上，我唱着欢快的歌，花儿对我微笑，小鸟为我伴奏。一会儿，我们就到了动物园。
首先，投入眼帘的是一只刚出生不久的小兔子。它既可爱又温驯，浑身长满毛茸茸的白毛，远远看去像一团毛线团。它的一双黑亮黑亮的眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗黑珍珠。小兔子两只长长的耳朵，里面是粉红色的皮肤。我想它一定很灵敏。小兔子的鼻子是扁扁的'，嘴唇分成三瓣，总是不停的耸动着，不知是因为害怕，还是随时在利用其寻觅食物。它的前腿又短又小，后退比较长些，两只腿蹒跚地走动着。小兔子有一条又短又细的尾巴，正如歇后语中的一句：兔子的尾巴——长不了。
我们从食物袋里拿出一根又大又红的萝卜。小兔子看见了，一直乱跳，好像在说：“快给我，快给我，我好饿啊。”当我们喂它萝卜时，它高兴地扭动着身躯，津津有味地吃了起来。
这只小兔子好可爱哦，我真喜欢它。希望能天天见到它。
小动物的作文 篇4
有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的.大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
18. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
19. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
20. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
【小动物的作文】相关文章：
小动物作文02-04
小动物的作文02-08
描写小动物的作文02-07
可爱的小动物作文02-10
关于小动物的作文02-10
【热】小动物作文02-10
保护小动物作文02-10
小动物作文【荐】02-10
我家的小动物作文02-10
小动物作文【推荐】02-11