精选小动物的作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小动物的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小动物的作文 篇1
我最喜欢的动物—小花猫说起我家的小花猫，它给我带来了许多的乐趣,因为它机灵、活泼、可爱。一年前,我从表哥家抱来一只小花猫，它的外形和老虎十分相似，很威武，可身体比老虎小得多。小猫身上长有雪白和淡黄色的毛，两种颜色的毛相间组合成一条条小斑纹。两只蓝宝石般的眼睛嵌在脸上煞是好看。早上它的眼睛是半闭半开的，看它闭着眼，好像是睡着了，可我一走到它身边，它马上会抬起头来“喵、喵”的叫，我知道小花猫是在对我说：我饿了、我饿了，小花猫真的是太机灵了；中午它的眼睛眯成一条线，好像是怕见到阳光。它的眼睛为什么会怕见到光线呢？这个问题我真的`是不知道；晚上它的眼睛会睁得圆圆的，会发出一道亮光。我问过表哥，小花猫晚上睁圆眼睛干什么呀？原来它睁大了眼是在寻老鼠，可我从未看见小花猫捉住过老鼠，可能是我家里没有老鼠供它捉的原故吧！它粗壮的四肢支撑着肥胖的身子，走起路来一摇一摆的，小尾巴竖起来，远看像是一根小棍。刚来时，小猫还没断奶，我用牛奶喂它，有时，它故意捣蛋，把盘子弄翻了，我指着它骂了一顿，它就耷拉着脑袋好像在说：“对不起，我错了”。小猫一天一天的长大，我就教它滚绒球，一天，我正在画画，忽然我看见小猫把绒球从篮子里拖出来边滚边跑，一不小心，撞在椅子上，它也不顾痛了继续玩着，我想小猫这样做大概是在练捉老鼠的本领吧！我也很想了解小猫是怎样捉老鼠的，我是真没看过。一天，我突发奇想，我把家里的绒布老鼠串上一根线放在地上，这样就可以看小猫是怎样捉老鼠的了，我慢慢地牵动着小绒布鼠，不一会儿，小猫发现了小老鼠，把背高高耸起，摆出一副攻击猎物的姿势，它猛扑过来我把线向上一提，哈哈，老鼠被小猫捉住了。我家小花猫机灵、活泼、可爱吧！你喜欢它吗？可我非常喜欢我家的小花猫。
小动物的作文 篇2
“唧唧，唧唧！”随着黎明曙光的照耀，这可爱的叫声也像一曲动听的音乐进入了我的耳膜。是谁是在唱歌呀？不用我说，你们也肯定知道，它就是小仓鼠。
我家的小仓鼠雪白雪白的，没有一丝杂色，像是一只只白色的绒球。仅核桃般大小的脑袋上嵌着一双闪闪发亮的黑眼睛，像两颗闪烁的黑宝石。它那小小的鼻子啊，只有沙粒那样大，不仔细看还真发现不了呢。像所有的老鼠一样，小仓鼠的嘴巴尖尖的，每当它吃食时，小嘴巴里就露出两排白白的小细牙，可别小看这细牙，它可锋利着呢。
小仓鼠虽然小，可给人的感觉胖乎乎的，每当它呼吸时，肚皮就一鼓一鼓的，可爱极了。它的四只小脚细得简直可以忽略不计，但爬行跳跃全靠它，那身子后的短尾巴也是袖珍版的`。小仓鼠身上的一切都是小小的，惹人怜爱的。
别看它小，玩起滚桶来可是一等的老手。瞧，它一跃踩上滚桶，四只小细脚一前一后，一上一下地摆动着，滚桶就随着它的节奏开始移动。小仓鼠让它向左它就绝不往右，比小仓鼠体积大好几倍的滚桶完全听从小仓鼠的指挥。等到小仓鼠玩累了，想停下来了，用不着我帮忙，它只要节奏缓下来，就能轻轻松松地跳下滚桶。不过，游戏后的现场常常是狼藉一片，不是这个被撞倒了就是那个被打歪了，还是需要俺出马来收拾残局的。
完累后的小仓鼠会自动钻进笼子里，回它的窝，舒舒服服地躺下，为自己洗一个沙浴澡，再美美地睡上一觉。看着小仓鼠慵懒的样子真让人忍俊不禁。
我爱我的小仓鼠，如果你们见了，也一定如我一般喜欢它吧。
小动物的作文 篇3
我们家刚搬进南湖新家不久，爸妈就给我买回一个很大很漂亮的金鱼缸。鱼缸里养了好多可爱的小金鱼，它们在里面欢快地游来游去。每当我向缸里投放鱼食的时候，它们马上就抬起小脑袋、争先恐后地浮出水面，开始抢起食来。有时候我发现它们吃进去又吐出来，样子有趣极了！
这些鱼儿当中有一种金鱼很漂亮，它们常常拖着像扇叶一样的大尾巴游来游去，就像穿着长长着地红纱裙的可爱女孩在翩翩起舞一样，美丽极了！我就把它取名为“人鱼公主”。
但是我好像更喜欢一种水泡眼鱼，它长得说不上漂亮，那一双长在头顶上又圆又鼓的.大眼睛，很像两盏凸出来的小灯泡。我把它就取名叫作了“小泡泡”。而且它很难养，我发现总是有鱼儿的一只眼睛被别的鱼咬掉了，这样它就失去了生命活力，过不了几天它也就会死掉了，每当这个时候我总是很伤心难过！因为我很可怜很同情它，希望自己能有能力去保护好它。
美丽的鱼儿供我们人类欣赏，也带给大家许多乐趣和欢笑，多么希望它们也能像我们小朋友一样，在一个其乐融融的快乐大家庭里面，团结友爱，和谐相处。
小动物的作文 篇4
目标：
1、愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。
2、了解一些动物的生活习性，萌发爱动物的情感
准备：
1、动物园拍摄的照片。
2、教学挂图《我喜欢的小动物》。
3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。
过程：
1、师：“你在动物园看见过什么动物？”“你最喜欢什么动物？”
2、幼儿与教师交谈。
3、看图片，了解常见动物的.生活习性：“录象里有哪些动物？”“你知道了些什么？”
4、幼儿可以相互交流。
5、教师倾听幼儿的交谈。
6、送颗红星给喜欢的动物：（请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。）
7、数数，各种动物各有几枚红星。评出红星最多的动物之星。
小动物的作文 篇5
昨天晚上，我去大姑家看两条小鱼。到了鱼缸前，两条小鱼就张起大嘴，我一看心里想：它们一定是饿了。我像风一样快地拿起了鱼食，倒在手心里四粒，然后撒进鱼缸里。
还没有看它们怎么吃食，鱼食就被小鱼儿抢劫一空。我想小鱼有点太狼吞虎咽了吧。于是又倒了几粒鱼食，不到一秒钟鱼食又没了，我想小鱼一定是饿坏了。我向小鱼儿望去，忽然我发现小鱼的头上都有一个红色的爱心的形状，太惊人了！我又反过来看了看这个形状又像一个三角形，太让我吃惊了！
到了换水时间，大姑用抄子把两条小鱼抄了出去，把缸里的.水倒出去换了新水，两条鱼欢快地游着，就像仙女在彩云间一样美丽。
我张开了嘴，小鱼儿也张开了嘴，我感觉身边有个朋友陪伴着我一起玩。它们互相追逐着，好像在玩抓小偷的游戏，真是好玩呀！然后又互相咬对方，好像在互相洗澡，真可爱！我每次看它们时，它们都是欢快的游着。
听说鱼都是睁着眼睛睡觉，有机会我要观察这两条欢快的鱼儿怎么睡觉。
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