精选小学写动物作文汇编8篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学写动物作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学写动物作文 篇1
我家养了四条小金鱼,你知道他们长什么样吗?我来给大家介绍介绍吧。
它们的眼睛亮晶晶、水汪汪的,又大又圆,像两颗大黑宝石。它们的嘴巴小小的,一张一合,好像一直在跟你说话。它们身上瘦瘦的、红红的,长满了半圆形的鱼鳞。它们的.尾巴大大的、透明的,像穿了一条美丽的大裙子。
它们非常聪明,我一给他们喂食,它们就争先恐后地游来吃食。它们很喜欢躲在海草下面,像在玩捉迷藏似的。它们睡觉时还总是睁着眼睛呢!
我非常喜欢我家漂亮的小金鱼!
小学写动物作文 篇2
1. 弄清题意不迷路
让我们先来审题:描写动物。“动物”都是活动的,有生命有感觉的生物。它们的种类很多,一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞翔,有的能在地上奔跑,有的能在水中遨游。它们各有特点,而且不断变化。从中我们明白:第一,这篇文章能选择写的动物范围很广。第二,要写的每一个动物有其在外形、习性(活动情态、鸣叫)的特点。
2. 突出外形特征
描写动物,首先要突出它的外形特征。常见写法是:
(1)先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前,人们首先会对它的外形有一个整体的评价。即,它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、丑陋的、娇小的、还是灵巧的、笨拙的动物。这就是先整体描写。
(2)按部分抓特点。整体描写之后,就要将所描写的动物按照头、身、四肢(翅膀)、尾巴等几部分细致描写。动物的外形各有特点,描写细致重要的就是突出它各部分的特征。例如:长颈鹿的脖子又细又长,脑袋却很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的,上面有漂亮的花纹,不动时像一棵小草,飞舞时像一朵小花。
要注意的是:抓住各部分的特征不是面面俱到,只需要抓住最具特点的地方来写。例如:这是一只令人注目的雄虎——“红虎”。瞧,它身体壮实,步伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高,令人胆寒的双眼,好像时刻在搜索着猎物。粗壮的四肢,锋利的爪子,铁鞭似的短尾……整个身子威风凛凛。
3. 细描生活习性
为了生存,动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。动物的生活习性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面各具特点。抓住这些方面细致描写,才能将它们描写得惟妙惟肖。
例《小狗帅虎》:帅虎吃食的时候非常有趣,当觉得食物大,不好嚼的时候,就用一只前爪把食物按在地下,另一只前爪把食物一扒成为两半,然后再嚼。跟别的`小狗一样,帅虎也特别喜欢吃肉。我一拿着几片出来,它就围着我跳上跳下的。我一松手,它轻轻一跳,张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来,好像连味道都没有品。那样子真可爱。
帅虎特别机敏。它睡觉时平平地躺在地上,两只前爪向前伸着,两只后腿向后伸着,头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时,它就立刻抬起头,把眼睛睁得大大的,仿佛从来没有闭眼睡觉一样。
4. 比拟表达情感
动物虽然不像人一样会思考、会说话,但是,它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时,就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。这样适当运用比拟,文中的动物才会更逼真。
例:小金鱼吃食也很有特色。每天早晨,只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时,它仿佛明白要“开饭”了,便迅速在水面仰起头,身体垂直,嘴紧挨着水面,好像在喊:“我饿了,我饿了。”我用手一捻,刚将鱼食颗粒丢入水中,它就猛张嘴一吸,便将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒,或许是没看见,它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译”,立刻浮上来准备开饭。
这个片断中,作者写小金鱼吃食的情景,将它的动作与人的行为相联系,“饿、偷懒”的描写就非常生动形象,写出了金鱼的可爱。
总之,我们在描写动物时,只要抓住动物的外形、生活习性的特征来描写,并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中,就一定会写出惟妙惟肖的动物。
小学写动物作文 篇3
奶奶家的邻居养了一只漂亮的小狗,它叫豆豆。今天,我来介绍一下豆豆吧!
豆豆有一双水汪汪的'大眼睛,一对大大的小耳朵每天都直立在它的头顶,还有一张粉嘟嘟的小嘴巴。豆豆的皮毛颜色黑白相间,毛摸起来软软的,好像棉花。还有它那一条长长的尾巴,每天都在摇摇摆摆。
豆豆喜欢吃骨头,每次我给它拿骨头的时候,他就高兴得跳起来。豆豆喜欢玩皮球,每当我手拿皮球找它玩的时候,它都能从远处看见我,跑过来和我玩,豆豆有一个本领哦,就是看家,奶奶的邻居出门的时候,它就在自己家门口一步也不离开。
有一次,我找豆豆去玩皮球,我把皮球扔给豆豆,没想到它用尖尖的爪子把皮球给刺坏了,结果球没玩成,还把球弄坏了,回到家还被妈妈说了一顿,唉……
我特别喜欢奶奶家邻居的小狗豆豆,你喜欢吗?
小学写动物作文 篇4
星期六,老师给我们买了一缸金鱼,放在了教室的窗台上。
它们有的是红色的,有的是红黑相间,还有全身是黑色的。它们的.眼睛是黑色的,像小小的玻璃球。老师说它们不会眨眼,我仔细观察了一下,它们还真的不会眨眼睛。于是我在《少儿百科》上查了一下,原来是因为它们没有眼睑。
它还有一张会吐泡泡的小嘴,吐出来的泡泡一串串的,像一朵朵的浪花,加上它全身发着金色的光芒,漂亮极了。
它的尾巴像一把剪刀在水里游来游去。它们一会游在水底的彩石里,一会儿游到水面喘口气,自由自在的真可爱!
我们大家都非常喜爱这些可爱的金鱼。
小学写动物作文 篇5
我上幼儿园的时候,妈妈经常带我去菜埸买菜。当时我妈妈和一家买鱼的人挺熟。有一次,妈妈带我去买鲤鱼时,我在水池里看见了一种似鱼非鱼像黄蟮的.东西,我妈妈说这叫泥鳅。我就向那家买鱼的主人要了二三条。
从此,我就和小泥鳅结下了不解之缘。一回家,我就给小泥鳅找来了鱼缸,为它们安了新家。每天我都要和它们“玩一玩”。我敲鱼缸这面,它就向那儿游; 我敲鱼缸那面,它就向这儿游,我看着它们游得这么欢快,我高兴极了。 我家搬了新家,我也带着它们一起走,但好景不长。有一天下午,我上完回家,一跑到厨房的鱼缸边一看,结果让我大惊失色,小泥鳅死了…… 这件事虽然已经过去了两三年,但这情景还是让我记忆犹新。可怜的小泥鳅,我当初不该把你带回家,要把你们放回湖里多好呀!
小学写动物作文 篇6
狗妹妹乐于助人,这是她最大的优点,也是她能成为梦幻动物中的著名动物的重要因素。跟你讲个故事吧!上一次,化妆师小白鼠的化妆工具———口红忘记带了,眼看演出时间就要到了,小演员要是再不化妆,那肯定会耽误演出的。正着急着呢,狗妹妹跑来了,听说小白鼠的口红没拿,不管三七二十一,撒腿就跑。狗妹妹跑的`速度极快,也不知是她平时刻苦训练的结果,还是刚刚补充过能量,总之,跑起来就像一阵风似的。过了一会儿,狗妹妹气喘吁吁地跑回来了,嘴里叼了个袋子,袋子里装的正是小白鼠新买的那套水晶口红。“口红就装在袋子里,你快拿去吧,不然会耽误演出的。”狗妹妹说。小白鼠感激得不知说什么好,只是一个劲地点头,眼里含着泪,说:“谢谢你,狗妹妹!你真是个好人!”
小学写动物作文 篇7
星期天,妈妈给我买了一只灰色的胖仓鼠。我喜欢极了,便给它取名叫:“小灰。”
小灰的样子很可爱。圆圆的身体胖乎乎的,有着一身浅灰色的毛,眼睛大大的,鼻子小小的',红红的就像一颗小樱桃但非常的敏捷,两个鼻孔像两个黑黑的小山洞,嘴巴很小,要仔细观察才能看到。
告诉你,它刚买下来的时候就很胖,再加上仓鼠粮有很多营养,它每天吃了就睡,快要成一个圆滚滚的小胖子了。每次喂食,打开门,它都很热情地迎接我。它吃食的时候,头一直是低着,用小手捧着粮食吃,我摸一下,它头也不回,只顾着吃鼠粮。小灰吃完后,一颗粮都不剩,简直就是吃货一枚。
它不仅贪吃,而且还贪睡呢。记得有一天,我中午的时候去看它,它还在木屑里呼呼大睡。我故意把它吵醒,逗了逗小灰,而它用乌龟那样爬行得速度,慢慢地睁开眼睛看着我,然后又接着睡回去。我向它吹了一口气,它很生气,但它还是像一个水晶球一样缩成一团,继续睡,直到晚上才醒来。
虽然小灰的缺点很多,但是它毕境是一只小动物嘛,它的生活就是这样,我非常喜欢它。
小学写动物作文 篇8
我们院儿里有好几只没有主人的猫,每天都大模大样的到处溜达,从来不躲人,仿佛在宣告这里是它们的天下。
猫这个动物的思想让人琢磨不透,老实说了吧,我连它们在想什么都猜不出来。
我常常看见它懒洋洋地趴在草地上,等着人来给它送饭,然后就旁若无人地贪吃起来。要不然就是躺在草地上整天睡大觉,无忧无虑的。于是我想猫就是一种非常懒惰的、自私的动物。可是,我错了!
一天,我看见在绿莹莹的草地上,五只白色和黑色的小猫在玩耍,毛绒绒的十分可爱。我就悄悄地走上前去,想就近观察一下。就在这时,我听见附近的草丛里传来嘶嘶的声音,“本大侠”才不怕呢!我壮起胆子走过去,突然,发现它们的`妈妈正阴森森地趴在那儿,用那发光的黄眼睛盯着我,好像随时准备扑上前来。我吓了一大跳,转身飞快地“逃跑”了。
后来我才知道,那就是我经常看到的那只懒猫。看起来它从来不关心它的孩子们,其实它是在锻练它们的自理能力,而它却一直在身后默默地保护着它们。原来猫的母爱也是这么伟大!
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