关于观察动物的作文合集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的观察动物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察动物的作文 篇1
我家有两只小乌龟，一只叫小红，一只叫小黄，它们很有趣，常常令人哭笑不得。
它们的样子很有趣，背上的壳儿五颜六色的，但大部分是红色和黄色的，其中一只连鼻子也红了，我猜它是一不小心流鼻血了吧！
有一次，我看见两只乌龟正在打架，小红对小黄施了一个“泰山压顶”，可是没一会儿小黄就滑下来了。小黄气急了，用了撞击把小红撞飞了。小红爬了过去，又把它压了一下，根本没想到小黄用了“铁砂掌”把它拍个“满脸花”，小红甩了甩尾巴，可是小黄紧紧地抓住对方的壳，把小红甩到一边，自己回到了原来的位置。这时它们就用生气的眼神看着我，好像在对我控诉彼此的.种种罪行。
但过一会儿，它们又依偎着彼此，好像正在说悄悄话呢，可真有趣啊！
我家的小乌龟有趣吧？(九峰小学黄宏良)
观察动物的作文 篇2
课堂设计：
这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作， 同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的`基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。
另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。
一、课前准备
观察小动物：
1、要抓住小动物在外形上的特点。
2、要抓住小动物生活习性和活动时特点，如：小动物吃什么食物，怎样吃食或捕食？玩耍时是什么样子？睡眠时是什么形态？
二、课堂指导（共分4个环节）
1、导入新课
同学们：今天我们共同上一节习作课，由王老师——我担任你们的指导老师，其实我们见过两次面，我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好，同学之间互评的很准确，说话流畅，回答问题声音响亮。我在家常夸你们，就因为这事，我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不，今天早上临上车时，特地叮嘱我：“问问你们多大了？属什么的”？而且还让我捎来一篇习作，请你们给评一评，指点指点。其实啊！我看明白了，她就是想跟你们比一比，比一比年龄大小，比一比谁的文章写得好。
2、选材
师：多大了？属什么的？
生：11岁，属狗的；12岁，属鸡的；13岁属猴的。
师：我女儿10岁，属猪的。
师：（把猪、狗、鸡、猴的图片挂上）多么招人喜欢的小动物啊！王老师今天还特地带来另外一些小动物呢，看！它们打扮的多漂亮，好像知道我们要写它们，（把其它十多幅图片挂上）。
师：这就是我们今天要谈论的话题：板书 《我喜爱的小动物》
3、解题 构思
（1）齐读课题，解题 。
师：你读出了什么？
生：应该用第一人称写，只限制写小动物，并写出对小动物的喜爱。
（2）范文评说，得出写作思路及要求
师：我们别忘了刚才那茬儿，我得把我女儿的习作给大家读一读，请你们拿好纸、笔，准备评文。
a、师读：
b、生评：
得出写作思路及要求：同时板书
（简） 外 形 特 点
生活习性 特 征
（详）
一 件 事 喜爱之情
4、起草修改
师：余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。
（1）动笔起草，快速成文。
（2）读文。
（3）评文。
三、教师总结
这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点，字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好！可见你们平时能够细心观察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表现生活，那样的文章才感人。最后想送给大家八个字：
板书： 真情实感 合理想象 。
这是习作的基本要求。
不过，我回家必须转告我女儿，你们对她的习作给予了很高的评价。依我看，你们各有千秋。 我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她，希望你们互相借鉴。
附：板书设计
（简） 外 形 特 点
生活习性 特 征
一 件 事 喜爱之情
观察动物的作文 篇3
小蚂蚁是我的最爱，因为它们头上的两对触角引起我的注意。所以我今天决定观察小蚂蚁。
今天，我起了个大早。搬了一个小凳子，坐在蚂蚁的洞前静静地等待着小蚂蚁起床，没过多久，就有一群小蚂蚁爬了出来观察小动物的作文400字五年级作文。”起的怪早的.嘛！“我笑了一声，小蚂蚁好像已经在劳动了，有一只蚂蚁忽然发现了，一只快死了的知了。本来是它才发现的，后来这只蚂蚁试了试，能不能自己把知了搬走，可知了一个腿就把它踢走了。小蚂蚁就看见了另一只小蚂蚁，他们两个把触角一碰。我以为，他们俩要一起搬。可是第二只蚂蚁却走了，第一只蚂蚁却在守着知了
我心里感到第二只蚂蚁不够团结，可是看了一会儿，那第二只小蚂蚁叫了一大群蚂蚁。”嘿嘿，错怪人家了！“我紧接着看，小蚂蚁们虽小，但集体的力量是最大的。马上，他们就把知了分解了，每一只蚂蚁都叼着一块肉，他们就进洞了。”好聪明啊！他们、他们居然会分解法！！“我吃惊的说。今天早上的观察，让我有懂得了两个道理：
第一个是，只要想过好日子就得劳动。第二的是，团结就是力量！！！
观察动物的作文 篇4
身穿雪白衣服,头上长着两只长长的耳朵，再加上一双水汪汪的眼睛以及它们最出名的三瓣嘴。你能猜出它是谁吗？让我来揭晓答案吧！那就是我家那两只害羞又贪吃的--兔子。
它们很害羞。开始它们来我们家时，蜷缩在墙的一角，还微微颤抖，很是害怕，一直不敢出来。我们专门为它们做了一个大笼子，可却没有找到合适的东西来接它们的屎尿。找了半天，找到了我小时候洗澡的盆子。唉！为了兔子的身体健康，只有牺牲我的洗澡盆了！我把洗澡盆放在笼子的下面，小兔子的家就准备好了，然后轻轻地把这毛茸茸两个小家伙放了进去。第二天，我本来带着愉快的`心情去喂它们的，却惊奇的发现盆子外面的地上有尿。见此情景，我的心情一下子低落了下来。后来通过我的仔细观察发现，原来是因为它们害羞，不敢在笼子的中间撒尿，只敢在笼子的边缘撒尿，所以我才知道它们是害羞的。
它们不仅害羞，还是个吃货呢！有一次，我端着菜叶子和兑好的麦麸子去喂它们。我先把青菜叶子切成小碎片，放入装满麦麸子的碗中，或许是它们闻到了美食的香味，就连忙把脑袋伸过来向我要吃的了。我刚把那碗美食放入笼子里，它们就狼吞虎咽地吃着。看着它们吃得那么香，我都不禁流出口水来。这真是两只名副其实的吃货啊！这就是家那害羞又贪吃的坏蛋兔子！
观察动物的作文 篇5
这螳螂，是我在下雨后的公园木椅上发现的，我用树枝把它拨到塑料袋里带回家的。
这只螳螂，可高傲了！它总是挺着它那长长的脖子，好像它是全世界最美丽、最凶猛的小动物。它披着别的螳螂没有的褐色的衣裳，大概是它有些岁数了吧！它的身材很好，是一个纺锤形，长长的脖子上长着一个小小的头，头上的眼睛会变色，一会儿变黑，一会儿变白。头上还长着两根触角，高兴时会欢快地摆动。在头颈下的两侧还有两把锋利的大刀，让它显得更威武了。
螳螂的样子不仅奇怪，而且它吃东西的'样子也会让你觉得它是天底下最可怕的动物。
记得那天，我放了一只活蚱蜢给螳螂吃，只见螳螂闻到了蚱蜢的香味，便爬到蚱蜢身边，低下头，张开口器，咬住蚱蜢，用两把锋利的大刀叉住蚱蜢，不让它逃，再一口把它的翅膀咬掉，可蚱蜢还在拼命挣扎，螳螂又一口咬它的尾巴，它便失去了知觉。螳螂便开始津津有味地啃了起来，吃完以后，它的大刀上沾满了血。
这只螳螂真是一个“小霸王”，尽管它很凶，可我还是十分喜欢它。
观察动物的作文 篇6
最让彬彬高兴的是，妈妈终于答应要买一只狗狗了。这两天，他对小区里的动物都充满了柔情，多了好些关注。
经常在树上唱歌的鸟儿，声音变得动听了；在小区里游走的流浪猫，脚步变得轻快了；在池塘里游泳的小鱼，身姿变得灵活了。彬彬当然知道这是因为自己心情变好了，所以当流浪猫“小坏”从自己身边窜过的时候，他不是像往常一样对它直跺脚，而是欢快地喊了一声：“喵…呜…”
小坏居然扭过头看了彬彬一眼。那小眼神，好像在感激他似的。要知道，“小坏”这个名字可是彬彬起的。这只猫总在小区里晃荡。有时会不经意从你身边窜过，吓你一跳；有时会趴在门口睡大觉，看谁都爱理不理。教它“小坏”实在太合适。它是一只普通的家猫，身上的斑纹很明显，小老虎一样的。因为它太过普通，所以彬彬几乎没怎么关注过它。可是现在，彬彬多盯了它一下就发现，呀！小坏怀孕了？天啦！这只猫天天在自己眼前晃荡，什么时候它的身体居然发生了这样大的.变化。
小坏的肚子沉甸甸的，大得有些过分，不过身体还是很瘦，走起路来不够轻快。它小心地迈过花园，不知躲到哪里去了。
好啦！不管啦！先回家看看，妈妈是不是已经把狗狗带回家了吧！彬彬一阵小跑，还没到门口就大喊：“妈妈，快开门，我回来啦！”好像等了很久，妈妈才慢吞吞地过来开了门，她歪着脖子用脸颊把电话夹在肩头，不住的嗯、嗯、嗯回应着什么，手里还拿着一棵白菜。
彬彬大声说：“妈妈……”
还没等他说完，妈妈关完门的手就放到了嘴唇上提示他安静。
彬彬飞快地在家里转了一圈，客厅、卧室、阳台、厨房，算了，哪里有狗的影子，看来妈妈又失信了。他垂头丧气地坐在沙发上，好容易才等妈妈接完电话。
“妈，你怎么还没有买啊？”彬彬一脸不乐意。
“什么？”妈妈不解地看着彬彬。
“您可真是健忘啊？不是说好的，等我会观察植物了就给买一只狗狗的吗？”彬彬明显提高了嗓门。
“哦——”妈妈恍然大悟，“是，我怎么把这茬给忘了呢！不过这段时间不行，太忙啦，还有……因为，奶奶对动物的毛过敏。”
“奶奶要来我们家？”彬彬一下子从沙发上蹦了起来，“哈哈，太好了！”转学一个多月，奶奶一直说要过来看看，可东耽误、西耽误都没来成，这下好了，亲爱的奶奶终于要过来了。
话音还没落，门铃就响起了，妈妈赶紧把门打开，爸爸正提着大包小包的东西站在门口。他身后正是奶奶。
“奶奶！”彬彬一下子抱住奶奶亲了又亲。这下好了，祖孙俩聊个不停。新学校啦！同学啦！老师啦！甚至连观察日记彬彬都忍不住跟奶奶分享了好久。
这几天因为奶奶来了，彬彬看谁都和气，看什么都顺眼。每天下午他都会早早回家，做完作业和奶奶聊天那是世界上最幸福的事情。
观察动物的作文 篇7
今天，我仔细的观察了蜘蛛。今天，我放学回家，看见桂花树上有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢!刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的'蜘蛛!大约有2分硬币那么大，黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，走近仔细一瞧，原来有一根银白色的丝吊在空中的，丝的上面粘在一根树枝上，下面接着蜘蛛的尾部，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地被拉长。
蜘蛛落到下面的木桩上把细丝固定好。顺着树干飞快地回到原来的高枝上。他往下跳，也不会摔着。
这时，一只小鸟俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝，又从容地织补起来了。这次好像织地更快了!
蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不饶的精神，值得我们学习。
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