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介绍动物的作文

时间:2023-04-22 11:53:51 动物 我要投稿

精选介绍动物的作文汇编六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的介绍动物的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选介绍动物的作文汇编六篇

介绍动物的作文 篇1

  我家买了一只小甲鱼,五分币大小,超可爱!

  我的小甲鱼叫小顽,它的性格就如同它的名字,很顽皮。夏天一到,我就拿小顽放到一堆细沙上,小顽可真顽皮,在沙上翻跟头,呵呵!真可爱。冬天到了,小顽就不再像以前一样肯吃东西,我扔一些小鱼、小虾,小顽都不吃,最后我把小顽喜爱的食物给它吃,它才肯吃一点,我看小顽吃得津津有味,心里别提多高兴了。

  日复一日,年复一年,经过了许多风风雨雨,小顽现在已经跟盘子一样大了,我决定把小顽放生。我来到属于甲鱼的'地方,把它放在地上,让它爬回湖里,我看着它回去的影子,想起了我和小顽的回忆,情不自禁地哭了起来。

  【简单评语】这篇状物的文章,小作者向我们介绍了他把小甲鱼从小养到大,最后忍痛放生的故事,从中看出小作者的善良可爱。文章开门见山,点明了题目,全文语言流畅,过渡自然,结构合理。

介绍动物的作文 篇2

  我家住在大院子里,院子有一块地,种着许多蔬菜。当油菜花开花时,就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟许多道理这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。

  蝴蝶一共有两对翅膀,一对大,一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的,呈黑色。蝴蝶头上有一对触角,是用辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种,如,黑色、白色、黄色、红色,还有彩色的。

  有一次,我和伙伴们去抓蝴蝶。我们来的院子里,看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是,我猛的一下扑过去。抬头一看,什么都没有了。我想到了语文书上的'一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧!

  我喜欢蝴蝶,每一种,每一只都喜欢。不分大小,也不分美丑。就像我们人类一样,我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现,你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己,别人对你的看法不是问题,重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信,那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂,那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。

  我喜欢我家的可爱小猫,我还要教它一些技能,让它更棒!

介绍动物的作文 篇3

  近几年来,由于人们的大面积捕杀,许多野生动物濒临绝种,因人类随意砍伐树木,破坏了动物的生活环境。

  我们与地球上的动植物,同属一家园。我们滥杀野生动物的行为,使动物灭绝了,其实上,野生动物和我们息息相关。他们维持了生态平衡,使万物能够繁衍不息,所以我们应该保护野生动物

  在西藏流传着这样一个故事。

  一个猎人他无名无姓,云游四方,夜宿江河源,饿时大火煮羊肉,渴时喝碗冰雪水。发生了这样一件事:大清早,他从帐篷里出来,突然见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他浑身立即涌上劲头,转身回帐篷拿了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,同时只见两行长泪从它眼里流了出来。此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。猎人两眼一闭,扳机在他手指下一动,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,

  次日,猎人把那只藏羚羊开膛扒皮,腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声……原来在藏羚羊的肚里卧着一只小羚羊,它已经成型,自然是死了。这时候,也才明白藏羚羊为什么要为自己下跪:它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!当天猎人,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。从此,这个老猎人在藏北草原上消失了,没有人知道下落。

  通过这个故事告诉我们动物和人都是有情感的,他们也要繁衍后代。但人们为了贪图口腹之欲,竟让凶猛的'老虎和稀有的山甲等动物,在几声枪响之后,变成美味的佳肴。

  我们要与动植物友好沟通,共创和谐美好的生活。自然生态保护好了,人类才有持续发展的空间,自然,人类就会有生存,代代绵延不断的延伸,也会生生不息,让我们联手共创生态美好的坏境,共创人类的家园!

介绍动物的作文 篇4

  有很多,有“咩咩”叫的小山羊,有“喵喵”叫的小花猫,有“汪汪”叫的小狗,有蹦蹦跳跳爱吃萝卜的小白兔,还有在水里嬉戏的小鸭子……其中,我最喜欢的是蹦蹦跳跳爱吃萝卜的小白兔。

  我家养了两只可爱的小白兔,其中一只身上全是白色的,像一块白绒布包在小白兔身上,干净洁白。它有一双炯炯有神的眼睛,看上去挺灵敏的,可爱极了!另一只身上的'毛全部黑乎乎的,像穿上了一件黑棉袄。一双红宝石似的眼睛,闪闪发亮。看上去特别强劲有力。我非常喜欢这两只可爱的兔子。

  每次我放学一到家,两只小兔子就蹦蹦跳跳跳到我身边,舔了舔我的脚。我蹲下身来抱起它们,它们便舔起我的脸庞来,弄得我痒痒的,好像在说:“主人,你终于回来了,我可饿坏了,给点吃的吧!”我急忙给它们拿来萝卜,小兔子们吃得津津有味,还不时看着我,好像在说:“谢谢你细心的照顾,我们俩才有了强壮的身体。主人,我爱你!”

  听了我的介绍,你们一定也喜欢上了这两只黑白配的兔子吧!它们可是我的最爱动物哟!

介绍动物的作文 篇5

教学目标:

  1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序。

  2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。

  通过复习课文,把握写作方法,能按要求完成习作。

教学难点:

  把自己喜欢的小动物,写详、写清。

  同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟,地上的爬虫,水里的游鱼,动物园里的猴子大象,家里养的小猫小狗等。今天,我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的`小动物。在这之前呢,请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》,是怎样来写的?

  (一) 抓住了特点“高傲”

  (二) 有顺序:从叫、走、吃三个方面来写,一个特点一段,如果长的话,可以分几段来表达一个特点。

  (三)具体:用具体的事例来说明它的特点。

  (四)正确运用修辞(如比喻、拟人等,)

二、 小结归纳

  写小动物要害是描写它们的特征,并用具体的例子来加以说明这个特征,才会使人明白。

  老师:一般写小动物应该描写它们的哪些地方?

  (板书:外形、动作、声音、生活习性、事件。)

三、 师生共同总结出写作方法。

  1、要有顺序

  2、抓住特点,详略得当,

  3、 重点要突出,(因为,我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来,如果都写出来,就太长了,所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。

四、共同构建作文框架(以一种动物为例,学生可以按照这种方法,构思其它动物的写法。)

  【注:本环节,最好是说一段,写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】

  (1)家里有猫的同学举手。你们家的猫,你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写:要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)

  〖写开头。〗

  (2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)

  样子:包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?

  A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。

  〖描写动物的样子。〗【注:你可以不写猫,也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】

  (3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了,说什么?表达了人们对猫怎样的感情?

  A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。

  〖描写动物的“睡”。〗

  (4)吃:爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?

  〖每说完一个,再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候,注意指导学生的语言、用词、句子。〗

介绍动物的作文 篇6

  上星期日姑姑去太原拜访一位朋友,她送了我一只小狸花猫,一路上小猫可能受了惊吓,一回到家我把箱子刚打开一条缝,它就如一道黑色闪电冲了出来,钻进了冰箱后面。

  我以为它是不熟悉环境,得让它适应一下,我拿起一个小碗在里面放了我舍不得吃的火腿肠给它吃,没想到它咬了一口又吐了出来,转头跑了,而我却不依不饶,坚信它会像其他猫一样慢慢的信任我的。

  它经常独自“喵喵喵”的叫,好像在呼唤着什么,叫的那么幽怨,那么悲哀。我学着猫叫,他好像非常兴奋,叫的一声比一声高,一下子从冰箱后冲出来。看到是我的时候,眸子中兴奋的光芒消失了,只剩下空洞与无神。“喵喵喵”,它是在倾诉什么,在呼唤什么呢?

  直到今天上午它滴水未进,什么都不吃,却仍在喵叫着,只是叫声越来越微弱,不像是猫叫,而是像奄奄一息的小孩在呻吟。我并不知道它的生命在倒计时,我去上学了,可这只小猫的叫声仍环绕在我耳际。

  放学回到家中,久久未听到猫叫,我心里一紧,一定是小猫出事了。奶奶把冰箱搬开一条缝儿,将那只可怜的小猫提出来,“哎,只剩一口气了哟。”说着就要把猫扔进垃圾箱。“不要它还能救活!”我叫起来。奶奶看着我,摇了摇头,“就不活了,他自己绝食现在又命悬一线,真是没见过这种猫……”她只留下一声叹息,放下猫走了。

  我凝视着这只猫,她不时地抽搐一下,浑身上下散发着死亡的气息,我的'心情复杂极了,怜惜?惊恐?看着它瘦弱的身体,毫无光泽的皮毛,我百感交集。无奈?悔恨?它的瞳仁收缩成一条窄窄的黑线,是要留住什么呢?他的眼神幽幽怨怨,是在恐惧着什么呢?

  我拿勺子喂它水,它连呻吟的力气都没有,但它反抗着,牙咬得死死的。我愣住了,呆呆地看着它,我不明白它为什么要这样,我这是在救它。

  它死了,一个鲜活的生命从我眼前流逝,第一次看到死亡的我,心中不由得十分恐惧。而且它的眼睛睁的那么大。死不瞑目,它有什么不甘吗?我心中的疑问越来越多。

  我盯着它的眸子,从中看到了许多猫的背影,一只大手和无尽的黑暗,那么多猫的背影中,其中一个又黑又小的背影慢慢消失了。我知道了,我全都知道了,我明白它想留住什么了,明白它恐惧着什么了,我明白它为什么不甘了。回忆顿时占据了我的心,这是一只孤独的小猫,它怨恨着人,我仿佛感受到了它的绝望,它的痛苦。突然我想到我还没有来得及给它起个名字,既然它是狸花猫又讨厌分离和孤独,那么就叫厌离吧。

  迫不得已与群离,万籁俱寂夜独眠。

  千呼万唤无人应,独来独往独身亡。

  死不瞑目终无羡,魂归天国仍厌离。

  不过这样也好,天国的猫那么多,你就再也不孤独了。

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