精选小动物作文汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小动物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小动物作文 篇1
星期六的早上，妈妈刚从超市里买了一条漂亮的小金鱼，小金鱼在透明的鱼缸里游来游去，很快乐。可是这个消息被家里的小黑猫知道了，它趁我妈妈不在家的时候死死地盯着小金鱼，打算吃掉它。
鱼缸里的小金鱼看见小黑猫，吓得游到了缸底，心想：猫怕水，看你能把我怎么招，嘿嘿！小黑猫看着小金鱼，皱着眉头想：这条小鱼一定是知道了我的想法，发现了危险，怎么才能把它骗上来呢？它眼珠子骨碌骨碌转，开动着脑筋，忽然它想到了一个好办法。
小黑猫脸上堆满了笑容，赞美小金鱼说：“可爱的金鱼妹妹，听说您善于跳高而且姿势很美，您给我跳一下吧！好让我能欣赏欣赏。”小金鱼听了很高兴，点点头答应道：“好吧！”只见它抬起头，绷直了身子，摆摆尾巴“哗”的一声跳跃了一下，差一点就跃出了鱼缸，小黑猫见了心里激动极了，它笑眯眯地说：“金鱼妹妹，刚刚您跳的`太好了，您能再跳高点吗？”小金鱼不知是计，听到夸奖得意极了，纵身一跃，刚跃到鱼缸的表面，只见小黑猫伸出利爪一把抓住小金鱼，张开大嘴“哇”的一口吃进了肚子。吃完后，小黑猫舔舔嘴，高兴地说：“喵喵喵，小鱼真好吃。”
这个故事告诉小朋友们，不能像小金鱼一样骄傲、自大，应该学会谦虚。
小动物作文 篇2
阳光明媚的一天，动物们正悠闲地晒着太阳。突然，园长摇摇头，叹了口气，说：“我们的动物园破产了，没办法再养你们了！”说罢，便无奈地走开了。
“什么？动物园破产了？”狮子震惊地大吼一声。“那我们以后喝什么吃什么？”熊无奈地说。这时，站在一旁的猴子发表了意见：“朋友们，我们是时候找份工作了，不然我们只能活活饿死了。”听罢，动物们点点头，便各自找工作去了。
孔雀和百灵鸟是特别要好的一对朋友，她们不想分开，便决定一起学习一门技艺。
百灵鸟学的是唱歌，因为以前在动物园里，大家都常常称赞她，说：“多么动听的歌声啊，简直能称得上是天籁之音。”所以她练习的时候经常开小差，还时不时在大家面前炫耀，想让大家都羡慕她的歌声。尽管百灵鸟音色确实不错，但都是瞎唱的，她根本不会唱固定的曲子。到了检验成果的时候，老师让大家先练习，等下检查。别的学员都在认真练习，只有百灵鸟站在那里无所事事，东张西望。轮到了百灵鸟时，她就瞎唱一通，根本不把测验放在眼里，还没唱完，老师就愤怒地对她吼道：“你唱的是什么！我不是说唱那首歌的吗？难怪有同学向我告状，说你上课时在混水摸鱼！给我去反思！”
而孔雀去学了跳舞，尽管她之前学过跳舞，但她还是认真练习。不久，她就得到了老师的青睐与同学的赞赏。就算是这样，她依旧不骄傲，仍然每天练习十二个小时。
到了歌舞表演的.前五天，孔雀兴高采烈地跑去找百灵鸟，却发现她垂头丧气地练着歌词。孔雀急忙问她怎么了，百灵鸟回答之后，孔雀就安慰她说：“没事，只要我们尽自己最大的努力就行了。”百灵鸟深受感触，下定决心要做好，于是就每天练习到深夜。
果然，功夫不负有心人，这次的歌舞表演取得了巨大的成功。
这个故事告诉我们不要不劳而获，要通过自己的努力来取得成功。
小动物作文 篇3
一天早上，小动物去上学，小猴子和它的妈妈去摘桃子。小动物和小猴子来到了独木桥前，小猴子看见了对岸的小动物，跟妈妈说：“妈妈，我们先让小动物过来吧，不然小动物会迟到的.。”妈妈说：“可以呀。”小猴子对小动物说：“小动物，你先过来吧。”小动物过了独木桥后对小猴子说：“谢谢。”小动物过了独木桥，高高兴兴地去上学。小猴子和它的妈妈也过了独木桥，开开心心地去摘桃子。
最后，小动物和小猴子成了好朋友。
小动物作文 篇4
为了响应科学老师的号召，我积极参加了郑州市金水区科学研讨会的活动，经过一周的精心准备与许多次的失败之后我的作品终于完成了，现在和大家一起分享一下哟。
用物准备：纸盒、线轴、瓦楞纸、硬纸板、铁丝、彩笔、胶水、剪刀、橡皮筋
制作步骤：
1、把硬纸盒剪成底部相连的两个三角形对折，在每个角上各穿一个洞。
2、将三个线轴外面缠上橡皮筋，再分别穿入铁丝，插入盒子上的三个洞中，右下角线轴上的铁丝做成把手（右下角的线轴与铁丝之间应固定为一体）。
3、把瓦楞纸裁剪后当做履带套在线轴上。
4、在硬纸板上用彩笔划出各种小动物的形状，剪下来后粘在瓦楞纸上。转动把手，小动物就会自动爬上爬下。
制作原理：根据物体的摩擦力制作。瓦楞纸做的履带表面是凸凹不平的，它与轮轴之间有很大的摩擦力（轮轴外面上缠绕的橡皮筋更加大了瓦楞纸与轮轴之间的摩擦力），可以充分被轮轴牵引。当转动轮轴时，会牵动履带，同时带动其它线轴一起转动，履带上的动物就会随之上升或下降。
我的收获：
通过这次动手实践活动，我收获了许多。
当我喜滋滋的把作品安装成功后转动摇把，本以为小动物会欢快地爬上爬下，谁知它们却纹丝不动。我以为是履带缠的太松或太紧，导致摩擦力过小或者阻力过大造成的.。就又调整履带的松紧度，我也记不清调试了多少次，但最终结果还是失败了，小动物们依然没能在我的期盼中爬上山来，我有点儿泄气，当时的热情一下子无影无踪，我想到了放弃。
一旁的妈妈看到了，鼓励我说：“再想想，再试试，也许还会有别的办法的。”我苦思冥想，绞尽脑汁也没能再想出来好办法。
这时妈妈提醒我说：你看看你的书夹上有个什么？”我仔细看了看说：每一边的夹子上缠一根橡皮筋。妈妈说：“把橡皮筋取下来，你再把书夹上去，看看会是什么结果？”在妈妈的提示下，我取下橡皮筋，重新把书夹上，却发现书页滑了出来。
我突然明白了妈妈的用意。原来妈妈是想提醒我把线轴外面缠上橡皮筋来增加履带与轮轴之间的摩擦力。我兴奋极了，说干就干，我就把线轴拆下来，在每个线轴外面各缠上2个橡皮筋，然后又重新组装了起来，再转动摇把，小动物们终于可以欢快地爬上山去了。
我和妈妈顿时欢呼了起来，我终于成功了。可再看时间已是夜间十二点了，虽然累但很快乐。
通过这次科学小制作，使我明白了，没有人能够随随便便成功，只有坚持不懈，坚持到底，才能赢得最后的胜利，才能笑的最灿烂。
小动物作文 篇5
十一，我来到太姥姥家。一进门，一只黑白相间的狗向我冲来，拼命地叫，一边叫还一边跳着，那架势好像非得把我赶出门不可。我就奇怪了，这是谁家的母狗?等太姥姥出来了，我才知道，原来它是太姥姥养的，还刚生了三只小狗呢!所以很凶。我迫不及待地问了太姥姥，小狗在哪里，就飞快地冲上了二楼。
一进房间，我就看见大盆子里的小狗们正在睡觉。一只胖胖的黑小狗和一只咖啡色的.小狗。不对呀!太姥姥说有三只小狗呀!我仔细一瞧，原来还有一只黑色小狗被压在下面，我赶忙把它抱起来。
这时大狗冲了上来，对我叫个不停，还向我身上猛扑过来，好像我要抱走它的孩子一样。我立刻找了个地方藏了起来。我偷偷看见大狗正给小狗喂奶呢!大狗刚趴在盆子里，不知怎么了，大狗好像磁铁一样，吸住了小狗，它们一个个立刻来了精神，爬到妈妈身边喝好。过了一段时间，大狗站了起来，好像不想让小狗喝了一样，可小狗还紧紧地咬着奶袋。大狗终于把小狗扣到了盆里，小狗可怜巴巴的叫着，眼里露出不舍的眼光。
姥姥太阳出来了，明媚的阳光洒在大地上，太姥姥让我把小狗抱出来晒太阳，我拎着篮子上楼，我趁狗妈妈不在它们身边时，把小狗一个一个地抱出来，它们用好奇的眼光看着四周，似乎觉得很新鲜。有左看右看，好像在说：“这是那里呀?”有的学眯着小眼睛，让秋天的阳光美美地晒着;有的一边爬一边叫，好像很害怕的样子。
这时大狗来了，见我在它的孩儿旁边，冲着我大叫两声，还用凶狠的目光瞪着我，好像在说：“让开!让开!不让开我就不客气!”这时，大狗又冲到小狗们身边在咬小狗。我心想：你昏了吗?那可是你的孩子呀!正想着我又看到大狗费力地叼起小狗向窝里走去。原来大狗是怕别人抱走了它的孩子呀!
在太姥姥家，我感受到了母狗的责任，又感受到了小狗的可爱。我爱它们。
小动物作文 篇6
小兔妮妮在动物大学毕业了，她正愁着找工作呢！于是她来到动物职业介绍所来找工作了。
妮妮来到职业介绍所，河马叔叔看完了她的介绍，给了她几个职业选择：模特、歌手、主持人、舞蹈老师、银行老板、环卫工人、师范大学教师......妮妮决上先尝试下主持人。
妮妮来到到电视台应聘，妮妮决定做娱乐类节目主持人。一开始妮妮觉得挺好的，但后来新鲜感过后便觉得无趣，于是她决定换成模特试试。
妮妮把自己的文凭给模特店老板看，老板觉得很满意就同意录取妮妮。小兔因为以前是拍外景的，这次却让拍内景，妮妮不喜欢，于是只干了一个月就不干了。
因为妮妮对前面两个工作都不满意，于是她想找一个相对轻松一点的活“银行老板”。其实并不是那么太轻松的`，但是这算是一个很好的职业。于是，妮妮又当上了银行老板。不过没干几天她觉得太枯燥了，于是又不当了。
最后妮妮选择当上了师范大学教师，这份工作她越干越喜欢，非常满意，她终于找到了适合自己的职业。
小动物作文 篇7
几天前，爸爸为我买了一对凤尾鱼。这对凤尾鱼举止优雅，十分美丽。雌鱼就好比是鱼中的公主，雄鱼——肯定就是鱼中的王子啦!
雌鱼是银灰色的，鱼翅几近透明，可又有几丝银线。它的尾巴好似一把圆形的扇子，白中带黑，最边缘洁白如雪，就像在尾巴边上系了一圈丝带似的，美极了。那条雌鱼的肚子很大，显然快要生了。因此，它游动起来也费力些，鱼鳍、鱼翅和尾巴的摆动幅度也较大。
雄鱼可就长得比雌鱼漂亮多了，它的鳞片是黑色与红色相结合的，红黑交界的地方，还有一些青蓝色的鳞片。它的尾巴是扇形的，是极鲜艳的那种橙红色，越往外扩散，颜色就越浅;越靠近身体，颜色就越深，还带着黑色的斑点。它的小翅儿是银白色的，中间带有橙黄色，它的背鳍也像它的扇形尾巴一样，富有艺术性。雄鱼长得十分小巧，就连眼睛都十分灵活，总是滴溜溜地转着，十分警惕地观察着周围，要知道，雄鱼胆子可是很小的。
我根据两只鱼不同的`特性，为它们分别取了名字。雄鱼叫小亮，意思是又漂亮又胆小的鱼;雌鱼叫柔雅，意思是又温柔又优雅的鱼。小亮和柔雅相亲相爱，天天凑在一起，不出意外是不会分开的。就连吃东西，它们也在一起。柔雅快要生了，行动十分不便，一般不游动，只是静卧在水底休息。那时，它一定很难受。因为，它只有腮在动，就连平常那个一动不动的小翅也停止了运动。每当这时，小亮就会去蹭蹭柔雅，安慰它几句，然后浮上水面吐几个泡泡逗它开心。如果柔雅实在难受，小亮就会游到它身边，陪着它休息，直到柔雅再次有了精神……
你瞧，这就是我家里一对恩恩爱爱的小鱼，就连吃东西，小亮也会让着柔雅。我想，柔雅一定会对悉心照顾它的丈夫说：“你马上就要当爸爸啦!到时候，你一定要像照顾我一样，好好照顾我们的宝宝哟!”我猜，小亮一定会幸福地点点头……
评语：这是一篇状物的作文，小作者运用拟人化的描写突出了美丽而优雅的凤尾鱼的特点，“它的尾巴好似一把圆形的扇子，白中带黑，最边缘洁白如雪，就像在尾巴边上系了一圈丝带似的”、“每当这时，小亮就会去蹭蹭柔雅，安慰它几句，然后浮上水面吐几个泡泡逗它开心”等描写充满童心，行文流畅，结构完整。
小动物作文 篇8
一天，青蛙的家没有钱了，他们一家都没有钱吃饭了，小青蛙决定去找工作。
小青蛙来到了一家面包店，问面包店的老板可不可以在这里工作，l老板答应了。有一个客人来了，小青蛙走去拿面包给客人，可是小青蛙拿到了面包，怕面包不好吃，心里有个念头，“要不，我先替客人尝尝”，边想边做，于是，小青蛙就咬了一口，觉得很好吃，一吃起面包，完全忘了要把它拿给客人。小青蛙把面包吃完了，突然听到了一个喊声：“我的面包好了吗？”小青蛙发现自己已经把面包吃光了，连忙走到客人面前，愧疚地说：“对不起，我一不小心把面包吃完了。”客人生气极了！客人跑来和老板投诉，老板走来了，生气地说道：“小青蛙你真贪吃，把做给客人的面包吃了，我不要你工作了，你走吧！”于是，小青蛙伤心地走了。
小青蛙不甘心，又去当了一名音乐老师，第二天小青蛙来工作，到上音乐课的时候，小青蛙来到教室，对学生说：“我先唱一遍，然后你们再唱。”学生们齐说：“好。”于是小青蛙就开始唱歌了。听完后，学生们纷纷鼓起掌了。学生们说：“老师，您的.歌声太美妙了，我们可喜欢您的歌声。”小青蛙说：“谢谢，我原来唱歌那么好听啊！”我要把这份工作好好得干下去！我喜欢这份工作，这份工作能带给我快乐。这就是适合我的工作。学校知道后，立马给了小青蛙一千元。小青蛙很开心，它的爸爸妈妈更开心，于是小青蛙做了一年的音乐老师，通过努力，辛劳付出，他就成了一名优秀教师，还拿到了不少钱。小青蛙一家就过着幸福的生活。
我们要向小青蛙学习，遇到挫折不放弃，不灰心，坚持到底，这样事情才能做好。
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