动物的作文共4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的动物的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动物的作文 篇1
威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊，它把熊掌伸出栅栏外，有意地，甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡，以此方法，让浮在水面上的.一块面包移至它能抓到的距离内。
观察家认为，大象和熊等动物，都具有这样的想像力。要知道，这样的想像力并不是随时都能派上用场的，因为动物在大自然中，不需要从偷出发，就可以获得食物。
可见，动物的想像力超出人类对他们的认识，即动物凭借它们对周围环境的想像力，完全可以达到适者生存的状态。
我很不情愿去动物园，因为每每看到动物们卧在水泥地上，就为它们难过。我就想：动物们卧着的地方应该是草坪。动物何尝不想这样，但既然命运安排它们睡卧在水泥地上，它们就习惯以适者生存的方式安居下来，因为抱怨并不能使它们过得更好，而“既来之，则安之”的良好心理状态，说不定能帮助它们发挥想像力，把别人看来的苦日子，过得有滋有味。出于这一原则的想像力也不错呀。
动物的作文 篇2
在一个空气清新的早上，森林里举办了一场“全能动物运动会” （开门见山开头，直接引出下文。）
为了运动会取得好成绩，动物们前一阵子就开始了努力的训练。（过渡，引出下文。）
兔子为了让自己跑得更快，它当了邮递员。每天清晨都背着包裹在森林里跑东跑西。而猴子看到兔子这么努力，不服气地说：“兔子，你不就会跑步吗？这阵 子我就练跳高。你在跑步上得金牌，我就要在跳高上灭灭你的傲气。”（语言描写生活化。）于是猴子苦练跳高，而不在别的项目上用功夫。动物里，只有狮子是全 面发展。（此处应该加入排比句，写出狮子的努力，让读者看的明白。）运动会结束后，大象伯伯公布获奖名单：狮子，第一名！
小白兔不服气地说：“狮子跑步的成绩没有我的成绩好。”猴子也说：“它的跳高成绩也没有我的高。”这时，大象伯伯走过来说：“往年都是运动会，而这次是全能运动会。往年看的是每个项目的'最高分是多少，而今年看的是平均分。”（语言描写推动故事情节发展。）
原来都是心高气傲导致了它们的失败，没有取得最后的冠军。小动物们从此明白了：“只有虚心向他人学习，才会使自己不断进步”的道理！（蕴含哲理式结尾。）
动物的作文 篇3
放暑假的时候，我和伯伯、奶奶还有爷爷一起去重庆玩。坐了一天时间的火车，终于到了美丽富饶的重庆。
我们坐公交车来到了动物园。进了动物园后，我看见了可爱的大熊猫，美丽的天鹅，凶猛的狮子和顽皮的猴子。其中，我最喜欢顽皮可爱的猴子。它们坐在香蕉树上，用香蕉皮捉弄人，有几个可爱的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的.是，有一个胖胖的小孩被摔到了屁巴虫上，吓了一大跳，还差点哭了呐。
那些顽皮猴看见孩子们摔倒好像挺开心似的，有的拍着手，吱吱叫唤着，有的在树上窜上跳下，还不时冲着小孩扮鬼脸，游人都被逗笑了。有几个胆大的小孩拿着吃的东西去逗弄那些猴子。有个大男孩给猴子递香蕉，这可是猴儿们最喜欢的食物了，立刻就有几只大猴子围过来抢，吓得拿香蕉的男孩赶紧扔了香蕉，双手抱头跑开了。有个大眼睛的小姑娘，想把一个大大的红苹果递给一只胆小的小猴子，没想到一只老猴子飞快地伸出一只毛绒绒的大手来抢，小姑娘吓坏了，闭着眼睛，蹲在地上哇哇大哭起来。这些顽皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。
那次到动物园，给我印象最深的就是那些顽皮的猴子，它们又调皮又可爱，我真是太喜欢它们了！
动物的作文 篇4
在生活中，有许多人见人爱的小动物，它们给我们带来了欢乐，带来了温暖。我家也有一只可爱的小动物，它就是一只小仓鼠，名叫胖丸。
胖丸是一只布丁仓鼠，它全身呈淡黄色，后背上有一条深黄色的毛，它的小眼睛像两个黑豆一样，真可爱。
胖丸的名字非常有趣。刚买回来时我叫它小丸子，因为它睡觉时团成一球，像丸子一样。后来小丸子越来越能吃，然后它成功的.把自己越吃越肥，我看见它这肥样，就把它的名字改成了胖丸。
胖丸的最大的爱好就是吃了，我只要一摸它的食盆，它就会向我要粮食。有一次，我在它的盆里装满了小鱼干，胖丸一下子就跑过来，蹲在食盆里，先是细嚼慢咽，然后它可能觉得不过瘾，就狼吞虎咽的吃起来，把吃的鱼干全放进它的“仓库”里。我怕它放不进去了，就把食盆拿起来，没想到胖丸没有离开，而是还在食盆里吃着小鱼干，它突然用它那可爱的小眼睛看了我一下，让我将它放下。它真是太萌了。
胖丸最大爱好就是运动了，它一到晚上就不停地在它的跑球上跑，一下都不停。有一天晚上我摸了一下食盒，往里放了点粮食，胖丸从跑球上下来，吃了一点又跑了起来。
我的小仓鼠快乐地生活在我家，它每天都会给我带来一些快乐。我非常喜欢和它在一起生活。