（优秀）写动物的作文4篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写动物的作文4篇，希望能够帮助到大家。
写动物的作文 篇1
今天我来介绍一下我们家养过的一只小狗。
它长着尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，尾巴一摇一摆的，全身有白色和黑色的毛。我觉得它非常可爱。但是有一次，它生下了八个小宝宝之后，它身体的力量大不如从前了。我的外公是军队的兽医，外公当时说它快死了，我不舍得它这个时候死。
它死了之后，它生下来的那些小狗都渐渐长大了，我一直陪着它们，直到它们其中一两个因为事故而死去，我更伤心了，所以我又尽全力去保护它们，剩余的.那些没有因事故而离去，我好开心。
我希望以后小狗的宝宝们会很健康。
写动物的作文 篇2
今天，我放学回到家，写完作业，这时，爸爸也下班了，爸爸神秘的对我说：“宝贝，你知道爸爸给你买了什么？”我说：“是漫画书！”我不假思索的说，爸爸又说：“天天就想着看漫画书，这 次呀，爸爸给你买的是小金鱼！”“什么？”我大叫，小金鱼是我第二大喜欢了。
我给小鱼找了一个舒适而又大的鱼缸，小鱼一进我的卧室，就东张西望，不停地游来游去，好像在说：“哇！你的卧室真漂亮！”
我在鱼缸里放了一个小马车，还放了一个小假山，最后放了一个小假树，可以让小金鱼睡到树下。
我喜欢我的.小金鱼！
写动物的作文 篇3
从前，有一只住在森林里的小蚂蚁非常想去天上玩，可是它没有翅膀，怎么办呢?
在一个春暖花开的日子里，小蚂蚁遇到了一只小蜻蜓，小蚂蚁对小蜻蜓说：“蜻蜓姐姐，你能带我去天上玩吗?”小蜻蜓说：“不行，飞太高我会头晕的，要不我带你去找蒲公英姐姐帮忙吧。”说完她立刻就带着小蚂蚁去找蒲公英了。
蒲公英姐姐知道了她们的.来意后，笑着对小蚂蚁说：“等风爷爷吹来的的时候，你就可以拉着我的尾巴一起去天上了。一阵风吹来，蒲公英姐姐带着小蚂蚁快快乐乐的飞向了蓝天。
写动物的作文 篇4
舅妈家养了一只乖巧可爱的小狗，名叫贝贝。
贝贝长得可讨人喜欢了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翘着。一双圆圆得眼睛总是滴溜乱转，显得特别机警。他睡觉的姿态很搞笑，躺在自己的小床上，卷缩成一团，像个大圆球。只要听到敲门声，他就会立刻站起来，机灵的.向四处张望，汪汪汪地大叫起来。打开门，看到是我和妈妈过来了。他就会高兴得跳起来。缠着我和妈妈的裤脚绕来绕去，好像是在说见到你们真高兴。
它的嘴巴可馋啦，只要我们一吃东西他就会蹲在那里，愣愣的看着我们，口水都要流出来了，真的是太可爱了。只要一到周六，我就会迫不及待的去舅妈家看贝贝，因为它能给我带来无尽的乐趣，要是妈妈同意的话，我也想要养一只和贝贝一样的小狗狗。我真的是太喜欢小动物了。
优爸点评：小作者文章中透露出真切的情感，充满着童真童趣，用轻快的语句给我们带来了一只可爱的小狗“贝贝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翘着，同时还十分机警。在小作者的文笔下，贝贝的外形特征以及性格特点都被描叙得生动细腻。这些都得力于小作者细致的观察力，观察力是写好一篇文章的重要要素之一。小作者很好发挥了这一要素的优势，让整篇文章读起来细致生动。对于小学二年级的小朋友来说，这已经是十分难得。
最后，优爸要给小作者一个建议，文章开头和内容都十分生动精彩，具有一定的可读性，可是读到结尾却略显有些仓促，希望小作者能把结尾完善，总结全文，让文章更加生动的同时更加完整。
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