【精选】动物小学作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的动物小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物小学作文 篇1
星期六的晚上，我听爸爸妈妈说，明天要带我去动物园玩，我兴奋极了。
第二天一大早，我就催着爸爸妈妈赶快走，好早一点看到那些可爱的小动物们。
到了动物园，我高兴的左看右看，上蹦下跳。第一个看到的是小松鼠。小松鼠的眼睛水汪汪的，显得很机灵；头上竖着两撮毛，就像两个小辫子；给他食物的`时候，它会用手拿着，然后找个地方藏起来。
第二种动物是白天鹅。看到它们在碧绿的湖水中游泳，我不由得想起了《咏鹅》这首诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
马上就要到猴山了，我飞快的跑过去，哇！猴山里真热闹呀！有的猴子在用尾巴荡秋千，有的在懒洋洋的抓虱子，大部分的猴子在抢游客扔进去的食物。有一只猴子很可怜，它被厉害一些的猴子打，还掉进了水里，身上都湿了也抢不到东西吃，我们就叫它“湿”人。我最喜欢的是趴在猴妈妈背上是一只小小的猴子，它象小宝宝一样吃着手指头，那样子可爱极了。
最后，我还玩了蹦蹦床，跳起来的感觉就像飞一样，好过瘾啊！
所有的动物都看完了，我又累又饿，但是，我想，回家以后，我一定要把今天看到的写下来，让所的老师、同学、熟悉的朋友和不熟悉的朋友们分享我的快乐，因为，快乐越分享，就会变得越多哟。
动物小学作文 篇2
我家有一只小白兔，它呀，是我最喜欢的动物了！我还给它取了个好听的名字，叫做——“小白”。
小白有着一身洁白无瑕，似绸缎的毛；它有着火红火红的大眼睛，像两块红宝石；它还有长长的耳朵，短短的小尾巴……它最喜欢吃的就是胡萝卜，是个名副其实的“小馋猫”每当它发现我拿着胡萝卜时，就会用乞求的'眼神看着我，好像在说：“小主人，给点胡萝卜吧！”我只好把胡萝卜给它了。唉——，它可真馋啊！
它是我童年忠实的玩伴。每当我哭泣的时候，它总伴我左右；每当我烦恼的时候，它静静地等我把烦恼倾诉给它听……我最喜欢小白了！
动物小学作文 篇3
我喜欢的小动物是小兔。它有两个长长的耳朵，有一个短短的小尾巴。它那一双机灵的`眼睛，黑黑的，看起来真可爱。它有时候很调皮，有时很听话。我逗它时就给它喂一个萝卜，一吃完就把糨从笼子里放出来。不过一眨眼的功夫，小兔子就把满地拉满了屎，我一看就想吐了。小兔子在家跳来跳去，想捉也捉不着。过了一会儿，我说：“拿一个萝卜把它引过来。”就这样，我把小兔引到笼子里来了。
动物小学作文 篇4
今天，叔叔和我们去香江动物园玩。
我们先坐车看动物。最先出现的动物是鹿，羚羊、天鹅，接着我们进了猛兽区，哇！老虎出现了，接下来是狮子，最后是猎豹。
我们坐车看完动物就步行去看动物表演，我们先看鹦鹉表演。驯兽师先让鹦鹉作篮球比赛，接着是叫鹦鹉数数。驯兽师先摆5+3=的'计算题，然后让鹦鹉去算得数，鹦鹉叼了个2，错了，驯兽师让它再叼一次，可它又叼了个2，错了，引得观众起哄大笑。驯兽师换了另一只鹦鹉去叼，这次它叼了个8，对了。再后来是鹦鹉踩单车、叼钱、舞蹈。我们看大象表演后，就去吃饭了，吃完饭又去看白虎表演，真刺激！
看完白虎表演，我们走到一个地方，一个人花名20元就可以和小白虎、小白狮合影。我先不敢摸，后来我壮着胆去摸了一下小白狮，它可能是嫌我打扰它睡觉，它用尾巴打了打我……吓得我赶快缩回手。
我们又去看了海狮表演，驯兽师又说那个海狮是什么先生，这位是什么小姐，这位先生怎么着，那位小姐怎么着。它们出场的时候是滑冰出场的。它们还要别人先拍手，它们才表演，自己还带头拍手呢！
有一次，它还把一位驯兽师推进水里，那位驯兽师喊一声：“救命！”一只海狮就把他救上来，还做什么人工呼吸！
我们还看了天鹅、狮子、老虎、猴子、猩猩、梅花鹿、雕、鹰、北极熊等等。
今天玩得真开心！
动物小学作文 篇5
常常伫足于宠物店富丽的橱窗前，我总固执的央求着母亲买只造形共同又惹人爱怜的小狗给我，但母亲却无一次允许容许，总用她那有才智的双眸坚决地回绝我，每次我追问着原因时，母亲总说：“长大你就知道了。”而我只好眼巴巴地持续望着心爱的小狗，轻轻地叹气、赞赏。
从小就被母亲教训要爱护动物，所以小小年纪的我，就知晓维护小生命的概念，经常与母亲一起为漂泊动物们结扎，一起将受伤的猫狗送进动物医院中。在母亲的滋补下，小小年纪的我感到适当骄傲，尽管仅仅棉薄之力，但却是我心目中的巨大豪举。在我藐小的心田许愿、耕种，发愿成为一位兽医，谋福更多漂泊动物。
一向维持着这样的心，直至年月增加。偶尔看见电视新闻报导拒买宠物的活动，让狗儿康复自在，不用为了满意人类私欲，被逼穿衣戴帽，打扮得契合人类要求。我这才惊觉，本来我所懂得维护生态，就仅仅单单纯纯爱上心爱的小动物，想要照顾它们，就仅止于此。
这样沉重的.现实，也令我从头思索全部全部。本来，我所了解的，不过仅仅大苹果外美丽的绛色表皮，关于内在，我一窍不通。我慢慢地考虑这全部，本来，维护生态不仅仅喜爱心爱的小动物罢了，而是──维护一切生计在这世上的动物。
“维护生态”像是一个新名词注入我历经革新的脑海中，而母亲的话竟仍旧荡在我脑海中，这使我有一层新的了悟，本来“爱维护生态命”的主旨并非在于“维护生态”，而是在 于让咱们懂得“维护生态的才智”，我彻悟了许多我从未想过、自以为天经地义的事。本来维护生态的才智就是──有才智的了解、领会国际上各种动物皆可在地球的大手呵 护下生长健壮，闪烁在国际的一处，绽放着艳丽的颜色，为自己的人生尽力着、奋斗着。
“我懂了！”我轻叫着，母亲那智能与坚决兼具的眸子，满溢着的是才智！从未那么宁静地凝视着母亲的面庞，一股充溢才智的热流慢慢流入我的心海中。我牵着母亲的大手，偕着她前往漂泊动物之家，蹲在铁栅栏旁细心地观看每只动物的神态，悲喜交集，拉了妈妈的衣袖：“咱们认养动物吧！”我以认养替代购买，以举动维护生态！
动物小学作文 篇6
上周星期二，我们学校二年级去淹城野生动物园春游。一早，我们就坐着大巴车，直奔目标。
一进动物园，我们就看到两匹大马站在门口，接着我们就往里走了。首先我们看到的是狼，狼虽然凶猛，但我觉得这儿的狼“温顺可爱”。随后，我们去看了许多鸟，有美丽漂亮的的鹦鹉和孔雀，高雅的丹顶鹤，等等。看完后，我们又去看了跳远高手袋鼠。我们还喂了长颈鹿，长颈鹿的舌头黑乎乎的，真好玩！我们坐了小火车，在小火车上我们看见许许多多的动物：有黑黑的野马，正在睡觉的东北虎，凶猛的白狮子……坐完小火车，我们就去“长颈鹿烧烤店”吃午饭。吃饭时，我们大家分享着各自的`食物，老师还给我们拍了很多照片，大家一起其乐融融，开心极了。吃完饭后，我们又去看了好玩的杂技表演，看完后，我们就依依不舍地回去了。
这次的春游真有意义，不仅让我认识了很多动物，还跟它们有了“亲密”接触，而且同学们在一起玩乐，增加了友谊，加深了亲情。
动物小学作文 篇7
“爸爸，我想去市场买金鱼。”
爸爸说：“好啊，反正你妈妈也同意。”
于是我就和爸爸一起到了花鸟市场。 到了市场，看见人山人海的热闹极了。我们好不容易才挤到卖鱼的地方。瞧，金鱼有红的、黑的`、黑花纹的。你再看看它们的尾巴又蓬松又柔软，眼睛鼓鼓的就像一个个小灯笼。金鱼的鱼鳞在阳光的照耀下金光闪闪，真像一片片金子。经过反复考虑最后决定各买一条。我和爸爸又买了一袋鱼食好把鱼喂饱。
回到家我就忙着给鱼喂食。经过我的悉心照料现在它们已经长大了。我想光给它们吃东西还不能跟它们做朋友。于是，我又在水里放了些水草和贝壳，小鱼儿可高兴了，我也很愉快。
和小动物交朋友真开心!
动物小学作文 篇8
一天，动物王国里召开了环保大会。
这时，老虎大王说话了：“我亲爱的子民们，以前我们的大森林一片生机勃勃，可是你们看看现在的森林，你们有什么想法呢?”
小狐狸聪聪说：“之前，我家门口绿树成荫，旁边有一棵柳树，可现在你爸妈妈向小河里乱扔垃圾，旁边的柳树的枝条被我们编篮子用了，小河浑浊不堪。”
小青蛙跳跳发言了：“是呀!以前我躺在我的.荷叶床上还可以看荷花哩!可美丽啦!可可……是现在小河变得很肮脏，荷花不开了，就连我最舒服的床也沉下去了，哎!”
老虎大王问：“那我们该怎么办呢?”老山羊语重心长地说：“我们应多植树，不乱扔垃圾。”森林里的小动物齐声说：“好!保护森林!保护森林!”
第二天，小动物们忙碌了起来，我相信它们的家园会变得非常美丽。
动物小学作文 篇9
坐车用了40分钟，都有点晕车的我们在大约9点的时候到达了目的地——济南野生动物园。
步行了十几分钟，我们看见了鸟类表演场。在那里摆着一排铁架子，每个铁架子上都有一只鹦鹉，有大有小，颜色不一样，形状也不一样，各种各样的鹦鹉多得数不清。最好玩的'要数滑旱冰和荡秋千了。首先，一位叔叔把一只大大的鹦鹉送到了舞台上，还拿出一双精致的旱冰鞋也放到舞台上，那只鹦鹉把鞋子叼到身前，用嘴顶鞋前部，飞快地把脚伸进鞋里，按刚才的顺序把另一只也穿好。然后，左一扭右一扭地滑到舞台尽头。又从容地站稳，转身，又滑了回来。滑了几个来回后，观众们发出了惊呼声，热烈地鼓起了掌。
接下来，又换了一只鹦鹉。叔叔把这只鹦鹉放在了秋千上。秋千是两条绳子吊着一根铁棍做成的，那只鹦鹉保持好平衡，一探头再把身子往后一挺，再一探头再挺身，秋千就随着它摇晃了起来。太神奇了！我和小伙伴们禁不住鼓起掌来。但是，谁能知道这台上的好功夫，鹦鹉在台下不知练习了多少遍呢！真是“台上一分钟，台下十年功”！
看完了鹦鹉的精彩表演之后，我们又去看了其它动物：高大威猛的狮子、调皮机灵的猴子、憨态可掬的黑熊、“高高在上”的长颈鹿、和蔼可亲的大象家族、蹦蹦跳跳的袋鼠、迅如闪电的猎豹……
啊！这真是一次有趣的旅行！
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