实用的端午作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的端午作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午作文 篇1
端午节是我国的传统节日，每年的这一天，全国各地的人们都会用各种各样的形式来庆祝，吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、饮雄黄，而我也通常会和家人一起吃粽子、挂艾草，充分享受节日的快乐。今年的端午节，因一场别开生面的交流盛宴，使它显得格外的意义非凡、与众不同。
6月16日晚上八点，我们校信通博客圈里的“原创乐园（低年级）”将开创一个先河，在原创论坛中举办一场现场交流活动，邀请极具影响力的“拥抱^—^幸福1。2班”的优秀圈主拥抱幸福老师现场做客，与同学、家长面对面进行一次广泛深入的交流活动。
晚上七点多，我和众多前来参加活动的学生、家长和老师一道，早早地就等候在电脑前，迫不及待地一次次向主持人询问着活动什么时候开始。
八点整，交流活动正式开始，这次交流的话题是：面对批评该怎么办？
首先，拥抱幸福老师亲切地问孩子们：“面对批评，孩子们，你们内心的真实感受是什么？”
孩子一个个争着抢着说：“生气，非常生气！”、“善意的批评我接受，要是为了解气而批评，我就很生气！”、”老师冤枉我的时候，我很难受，觉得应该先调查清楚再批评！”……
拥抱幸福老师表示非常理解孩子的心情，她说：“面对批评时的生气是正常的，气过了就一定要静下心来认真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批评，我们可以给对方写个小纸条试试，婉转的提出自己的意见！”
接下来，老师又问孩子们：“你最反感的批评方式是什么呢？”
这一次，孩子们的回答很一致，表示最反感的就是：“批评时不留情面”或“当众批评”，让自己的自尊心很受伤害。
拥抱幸福老师首先建议同学们可以把自己对批评者小小的不满和建议也写在一个小纸条上，传达给对方，让对方明白自己的真实感受。
紧接着她又结合自己在教学工作中的经验对大家说：“孩子年龄虽小，但比成人更要面子，不留情面的批评确实不妥。在我的教学工作中，我常给学生写小纸条，先肯定他的优点，再针对缺点，婉转提出希望！”
在场的`家长和孩子都表示对小纸条这种形式感到很新奇，也不由不佩服拥抱幸福老师的教学智慧和对教育工作的用心，而孩子们则一致表示这种特殊的批评形式他们非常喜欢，非常愿意接受。看来孩子们都非常聪明，他们明白只有批评才能使自己更好地成长，他们不是不愿意接受批评，而是不满意老师和家长的批评方式罢了。
家长朋友也不断提出问题，针对所提到的孩子接受批评的能力差、被批评时容易闹情绪，甚至产生对抗等情形，拥抱幸福老师向家长朋友指出：“批评也是教育的一种手段，但必须要掌握技巧，擅用批评，才能使批评容易被孩子接受。我们要掌握几个批评的技巧：1。对事不对人，批评时要注意不要因某件事而否定了孩子整个人； 2。切忌啰嗦，不要翻旧帐，容易让孩子产生逆反心理，并且这样的批评针对性也不强，收效甚微； 3。千万别当着众人的面批评孩子； 4。可以适当幽默一下； 5。试着不直接批评，而采取间接的暗示！”
她还强调：“家庭批评时，全家人要站同一战线，不要一起批评，更不要一方批评，一方袒护。还可以让孩子试着先做一下自我批评。”
拥抱幸福老师真诚地对家长朋友说：“老师也非圣人，错了一定要给孩子们诚心地道歉；作为家长，错了也要向孩子们道歉，那样做不仅不会降低我们在孩子心中的威信，反而能促进与孩子的感情，更有利于孩子主动地去改错，切记不能当专制的家长哦！”
一位家长朋友听后很受感触，主动反思自己，认为正是自己错误的批评方法才让孩子从心里疏远了自己。通过这次交流活动，听到了孩子们的心声，又得到了老师的指导，他明白了：改变孩子要先从改变自己开始，只有不断学习、不断提高的家长才能赢得孩子的尊重和信任，才能帮助孩子更好地成长。
原创乐园的圈主树叶飘飘老师也语重心长地对孩子们说：“孩子们，老师、家长需要换位思考，而你们也要体谅他们的良苦用心。你们要知道‘树不砍不直’，如果你们没有犯原则性的错误，不是一而再、再而三地犯同样的错误，他们是不愿意批评你们的。孩子们，你们知道“苦口婆心”的意思吗？这句话用在老师、家长身上最合适不过了！”
许多孩子表示通过前面和老师、家长的交流，已经深深地体会到了老师和家长的良苦用心，以后受到批评时一定会先反省自己，一定要快乐地接受、快乐地改变！
两个小时很快就过去了，当主持人宣布时间到了，孩子们叽叽喳喳地说自己还有许多话要和老师说，因各种原因来晚的家长和孩子也都询问能不能延长时间，自己还没来得及提问和发言呢！
看到交流活动引起的巨大反响，主持人一再向大家保证交流活动会一直办下去，会就不同的话题定期邀请校信通里更多优秀的圈主和老师前来做客，和家长、同学们再次面对面、心贴心地进行交流，也希望孩子和家长能踊跃参加。
通过这次交流活动，我看到了无论是孩子还是家长都收获了很多很多。是啊，我们只有通过交流，不断地交流，才能把各自的感受和愿望表达出来，才能面对面地让彼此看到内心深处的爱，才能把爱融进教育中，让教育在爱中得到升华。
我深深地感受到 “原创乐园”不仅秉承了其办圈宗旨，让原创乐园成为了“低龄孩子学习的乐园，大龄孩子评论的天地，家长之间交流的论坛”，新开创的“原创沙龙现场交流”又肩负起了另一个重要的职责，在家长、孩子和老师之间架起了一座沟通的桥梁。通过沟通，以希冀寻求出更为完善的教育模式，真正做到家校联手，共同打造祖国的明天！
端午作文 篇2
每年农历五月初五为端午节，是中国的民间传统节日又称端阳节或重五节。
端午节有许多重要的活动，其中赛龙舟和吃粽子是特别重要的。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原，把粽子投到江河是让鱼蛟虾蟹吃饱了不再去吃屈原的遗体。
其实在我们常武地区还有一些其他的.习俗。端午节这天我们家家户户都忙着买艾叶和菖蒲回来挂在门上，主要是为了僻邪和防止虫害。这天我们小朋友们也特别开心。早晨起来，就有一个用彩线结成的网络，放个鸭蛋，挂上颈上，四处炫耀，极为高兴。中午穿上印有蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍的姜黄色衣裤，额上蘸雄黄酒写的“王”字，以取健如狮虎之兆。午后则随着奶奶或母亲到田头上采集百草，包括艾草、菖蒲、枸杞、野草莓等等放在煮粽子水锅里煎，给孩子“洗艾浴”，以防“疰夏”，安全度夏。
说了这么多，你了解端午节了吗？希望大家都能过好端午节。
端午作文 篇3
又是一年端午时，太阳不见了踪影，只是留下了几片云彩。那些云朵也悄悄离开了，天空中只剩下了一股灰烟。不知是哪一个清晨，太阳又回来了，投射下了那明晃晃的阳光。大地生机勃勃的一片，是太阳带来了这一年的端午节。
那太阳正在和云朵握着手呢!它们悠闲自在的飘着，飘着。不一会儿太阳就飘走不见了，云朵儿多了起来，不知从哪来的。一阵暖风吹过，天空就被染成了淡灰色，落下了一阵蒙蒙的细雨。那雨点只顾自己在天空着飘着，跳着，唱着。但是也和朋友做伴，一股脑从云层中钻出来。不知飘了多久，跳了多久，它们就只记得自己唱了很久。落在了树叶上，弹回了天空，又落下去，弹回天空……就这样弹来弹去，忽然刮过一阵风，雨点儿就落在了地上——“啪”的一声，便不见了踪影，只留下了一个小小的脚印。
雨还是没有停，不知从哪儿响起了鼓声。鼓声中，能隐隐约约听到水声，喊叫声。鼓声，水声，喊叫声响成一片。仿佛是一曲三重奏，又是一首交响曲，在河面上一起奏鸣。河道上的波纹越荡越大。只见远处快速地飘来一条红色的龙舟。远看，就像是一条红色的丝带。龙舟近了，舟上的人们的动作是多么得整齐，没有一点瑕疵。它们整齐得叫喊着，前进着。挥动着划桨，它们就像龙舟的一部分，在前进。似乎他们就是一条龙，在水中灵活的穿梭着。龙的吼叫声，响彻整条河。“咚，咚。咚，咚。”鼓声强劲有力，远远得传来，丝毫不比在旁边听到的声音要小。
龙舟过去，只是闻见了一阵清香。香味似乎也被刚刚划过的龙舟所感染了，味道若隐若现。好像是鲜花的香味，可是鲜花的香味是十分浓烈的，浓得刺鼻。又像是雨后草坪的'味道，可是雨后草坪的味道没有那么让人感到温暖。对，那是粽子的香味，粽香中还包含着粽叶的香味。
雨，还在下。雨点儿落在了马路上，车辆溅起了我们一身的水花。雨点儿落在了池塘里，小鱼儿在水中快乐得舞蹈。看，雨点居然滴在了龙舟的龙头上——龙头一高一低的摇摆着，龙头向上翘时，雨滴正好滴在了龙角上了!
夏雨、龙舟和粽香，又是一年端午时!
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