端午的作文4篇(优秀)
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的端午的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
端午的作文 篇1
赛龙舟,是家乡端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶去拯救。他们争先恐后,追至洞亭湖时不见踪迹。之后每年五月初五划龙舟以纪念。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体,这盛行于吴、越、楚。
端午节的作文第二天,天气很闷热。爸爸带着我和妹妹来到我外公的田野,我迫不及待地跑到河边,挤进人群,坐在外公旁边。只见四周人山人海,彩旗飘扬,热闹极了。比赛就要开始了。参赛的有白队、黑队、黄队、红队。四只船各自的起点上准备比赛。过了一会儿,比赛正式开始了,看!随着枪一响,龙舟犹如离弦的箭一样的飞向远方。“加油,加油!”两岸的呐喊声此伏彼起,连绵不断。龙舟上的鼓手坐在龙头有节奏的'鼓打着,运动员使尽全力,拼命的划着。龙舟的身后留下了一道道波纹,原来平静的水面跳起了芭蕾舞。最后,黑队作文第一名,白队作文第二名,红队作文第三名,黄队最后。我想;黄队输是因为他们不团结,有的刚抬浆,有的人的浆已下水,这是他们输的原因。
通过这次激烈的赛龙舟,是我懂了“团结就是力量”的道理。要学习赛龙舟的精神;奋勇拼搏,积极向上,齐心协力。
端午的作文 篇2
农历五月初五端午节,是我国最大的传统节日之一。端午亦称端五,“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。
关于端午节的`来源,时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。
端午节的习俗主要有:吃粽子、门上插艾或菖蒲驱邪、饮雄黄酒、赛龙舟等等。
今年端午节,姑姑也包起了粽子。只见姑姑熟练地拿出两片一大一小的粽叶,折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一大块腌好的五花肉,又用糯米盖得严严实实的。然后用棕绳把粽子捆了一圈又一圈,很快一个个又大又好看的粽子就包好了。把包好的粽子放在锅里煮好后,大家都坐在桌子旁,吃起了香喷喷粽子,感觉太好了!
这真是一个快乐的端午节!
端午的作文 篇3
说起端午节,大家都不陌生,这天是古代政治家诗人屈原投江自杀的日子。屈原投江后,人们为了让鱼不吃掉屈原的尸体便往河里丢粽子,让鱼去吃粽子。后来逐渐演化成人们吃粽子,想要屈原保佑人们。每逢端午这天,在屈原投江的地方,总会看见人们在江边吃粽子和赛龙舟。
今天我一大早起床,睡意未醒,把冷水打在脸上,痛痛快快地洗了个脸,一下子精神抖擞,飞快地冲下了楼,赶忙问:“奶奶,今天的早餐是什么?我已经十分饿了。”
奶奶一看见我这么饥饿。她却一点都不着急,只见奶奶不紧不慢地端出一盆热腾腾的粽子,我连忙拿起一个剥开粽叶,一股肉香扑鼻而来,扑入我的'鼻子里。我立刻把这个粽子放进了嘴巴里,咬上一口,啊!可真好吃啊,里面满是油,却油而不腻,十分鲜嫩而鲜美。
奶奶包的粽子的口味可真多啊!有鲜肉粽子,甜枣粽子,腊肉粽子和杏仁粽子……每个都算得上是美味。
奶奶的粽子可真奇啊!还有各种形状的,有长方形,正方形,三角形,还有小圆型,最好看的还是传统三角形的。
早餐过后我们一家人又去了外婆家,还带上了几个粽子,只见外婆他们十分高兴,用大餐迎接我们,我们一家人坐在一起吃着丰盛的午餐,聊着端午的家常,这样真的很开心。
今天这端午节可真是太高兴了,我希望每一次的端午节都可以像这样过。
端午的作文 篇4
中国的传统文化有七夕节、重阳节、劳动节、春节……但我最喜欢的是端午节。
这一天早上,奶奶正在和妈妈包粽子,我一看赶紧跑去问奶奶:“奶奶,您能不能教我包粽子啊?”奶奶高兴地说:“可以,可以啊!”我一听便坐了下来,开始包起了粽子。
我学着奶奶的样子,拿起粽叶,弄成一个漏斗的形状。之后我把米放在里面,再放一块肉。接着,把多余的粽叶盖在粽子上面,一点米都不露。最后用绳子缠了几圈,一个粽子就完成了。我包的越来越熟练,又一连包了好几个。爷爷把我包好的.粽子放在一起煮。
大约过了1个小时后,粽子煮好了。打开锅盖,一股香味扑面而来。大家吃了我包的粽子后,都说很棒!我不好意思地说道:“那都是奶奶的教导有方嘛。”大家听了哈哈大笑起来。
这次的端午节,让我至今难忘啊!下次,我请你们吃粽子啊!
【端午的作文】相关文章:
端午作文08-10
(精选)端午的作文02-29
端午的作文02-05
[经典]端午的作文01-19
【精选】端午的作文08-19
端午作文08-09
端午作文(精选)04-18
端午的作文【经典】05-05
(经典)端午的作文07-27
【经典】端午的作文08-15