初中读后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的初中读后感，欢迎阅读与收藏。
初中读后感1
暑假，我看了五本《哈利波特》。这套书很吸引我，我就像被哈利波特施了魔法似的，每天都想要看。
《哈利波特》的作者是J。K。罗琳。她在24岁那年，在前往伦敦的火车上萌生了要想创作哈利波特的念头。之后的十年里，她创作了7本哈利波特，每本都畅销全世界。
哈利波特是一个不同寻常的男孩。他戴着一副黑框圆眼镜，眼镜下藏着一双明亮的大眼睛，看上去就是一个聪明的男孩。他总是蓬头乱发，在刘海下面有一条闪电形的伤疤，这是他在抗击伏地魔时留下的痕迹。他在霍格尔茨魔法学校上学，在那里学到了很多魔法。哈利波特一念咒语，就能使东西消失，他会骑在飞天扫帚上打魁地奇球，他一穿上隐性衣，别人就看不到他了…… 哈利波特有两个最好的朋友，笨笨但是很友善的罗恩和既好学又热心的赫敏。他们帮助哈利波特经历了很多惊险的'事情，拿到了魔法石，闯入了蛇的密室，找到了他的教父小天狼星，赢得了火焰杯，一次次打败了伏地魔。
看了这套书，我好羡慕哈利波特的魔法，我也好想像他那样。如果我有魔法，哪里有水灾了，我就念咒语把水统统吸走，把它移到发生旱灾的地方去；我还会开个魔法学校，让所有人都学会魔法。但是，我知道，光有魔法是不够的，还要有机智和勇敢。我要向哈利波特学习，学习他在碰到危险困难的时候，不胆怯，动脑筋想办法，战胜困难。
初中读后感2
冒险，是人类最渴望的一笔强大的精神财富。它激励着许许多多的人学会做人，学会勇敢，学会临危不惧、随机应变的能力。今天，让我们走进作家齐纳森·斯威夫特的世界，感受主人公格列佛的奇妙旅程。
这本书名叫《格列佛游记》，是英国作家斯威夫特的代表作。这篇小说以丰富的想象、简单而又质朴的语言、辛辣的讽刺手法对18世纪的英国议会制度、司法制度和殖民政策进行了深刻的揭露和批判，歌颂了劳动人民的反抗精神。
虽然这是一本讽刺小说，但我却从中读出了许多。我读出了主人公格里佛的勇敢机智，读出了格列佛在小人国的朋友瑞智沙的忠心耿耿、同舟共济的精神，读出了小人国国王的死板教条，也读出了大人国国民的聪明才干。
这本书记载的四个故事中，我最喜欢的莫过于《小人国游记》了，这一部分写的是格列佛在小人国的一系列遭遇。由于他态度温顺，小人国国王便恢复了他的自由。可能你们会问：“这个国王挺好的啊？”哈哈，那可就错了。虽然国王热情款待他，但内心可是野心勃勃的呢！他倚靠格列佛的庞大身躯，便想成就一番霸业，让战败的'布莱夫斯库的国民们都成为他的奴隶。看到这里，我不禁气愤起来，打败侵略者还说得过去，可是让别的国家的无辜老百姓成为亡国奴，这也太没人性了吧！
这本书中还有很多精彩的情节，我就不一一透露了，如果你想知道的话，自己来看看吧！
初中读后感3
读了《请给我结果》这本书，我从新审视了一下我这些年的经历，我突然觉得我这些年没做几件有结果的事。难怪我这些年一直没有成长，看了这本书真的让我明白了很多的东西。明白什么才是责任什么才是对自己负责。
以前不知道不成功问题出在哪，现在终于明白了是心态出了问题，当有想要结果的心态时，那就不会轻易的被困难吓倒，而是继续为着最终的`目标努力直到成功得到预期的结果。只有想要结果的心态才会去有效的行动，为每件事每一分钟负责。我以前认为只要付出了就应该有结果，但我错了不只是要付出而要看你真正付出了什么，是时间还是真正用心为结果努力的过程。
当你用心为达到结果而努力的时候，只要你行动了就成功一半了，即使你的行动没有达到预期的效果，但你也是有收获的因为你最起码知道了一种不成功的方法，在以后做事时就会避免同样的错误再次发生。成功是在无数的失败中总结出来的，只要你做了就会有收获0.1永远大于0。举个例子，就算天上掉馅饼也会砸那些在行动的人身上，因为他们在动接受馅饼的机会就远远的高于那些坐着不动的人，虽然行动了不一定成功，但不行动永远不会成功。
其实就我个人而言最需要改进的就是总给自己太多不成功的借口，当遇到困难时第一个反映就是给自己找理由，不是我不努力是客观原因造成的，看了请给我结果，我真的要问自己你到底想要的结果是什么！！不管客观原因是什么没有结果就是没有结果，没有结果之前做的努力全都白费了。我不想再这样没有结果了，以后不管做什么事时我都会先问自己想要什么结果，当明确自己想要什么的时候不管遇到什么困难，只会行动，行动，再行动！直到得到结果为止。我要成功，我要对自己负责，我要成为职业的经理人。
初中读后感4
今天，我读了庞老师推荐我们读的《女儿的故事》这本书，这本书的作者是梅子涵和他的女儿。
故事总共分成两篇。第一篇是梅子涵写他女儿的，而第二篇则是他女儿自己写自己的。梅子涵是一个教重点大学文学的`教授，儿童文学作家。他的女儿梅思繁小的时候因为会弹钢琴所以被音乐幼儿园录取了。长大以后，梅思繁继承梅子涵文学天赋。她考上了重点小学，中学，并且擅长文科，不擅长理科。而梅子涵天天强调要学好数学，数学，数学。这本书应该写女儿的，可是梅子涵除了写女儿，还写了曹迪民先生是什么样的人。教梅思繁的几位老师如何教育他们，教他们知识········梅子涵觉得在这本书里，除了女儿，写其他人会让故事更加生动。
在这本书中，令我印象最深刻的一篇文章是钢琴睡觉。自从梅思繁上四年级后，由于功课越来越多，她的钢琴就用不上了。于是钢琴就开始睡大觉了。在读这篇文章的时候，我想：如果现在的功课没有那么多，孩子们不用考重点中学，大学的话，钢琴就不用睡大觉了，每天有时间练琴，钢琴就会弹的更好。小学生也可以轻松一点了。在这本书里，梅思繁让我学会了要乐观，曹迪民让我学会了要勇敢，梅子涵让我学会了“言必行，行必果。”
这就是我读《女儿的故事》读后感，这本书值得大家一读。
初中读后感5
初读这篇文章，以为会很无趣。但是读到了作者的父亲因为自己的叔叔和婶婶却如此对待自己的儿子和妻子时。我是愤怒的，但是相对的母亲的豁达以及对儿子沉甸甸的爱却让我想落泪。我想到了，当时的教育以及人们的封建才使得了一个好好的家就这样支离破碎。所以我明白了教育的重要，更深的是对人格的教育。人，是有思想的芦苇，即使生命脆弱，但是有意义，精彩。
所以我的.第一个梦是所有的孩子都能够有学上。虽然当今中国的入学率已经很高了。但总有最偏僻的角落，我们的视线所无法涉及的地方。而且我希望可以提高教育的质量，不只是有学上，更要育人。更有一点，我觉得要减少文盲的出现，不仅是孩子要学习，我觉得即使是那些农民工，也应该给他们一个学习的机会。只有所有的人在进步，这个社会乃至整个国家才会进步。知识，是我们发言的资本。没有了资本，还谈何建设呢？
而从母亲一系列的经历以及表现来说，我明白了母爱的伟大，我才明白，笑容背后的心酸。母亲留给我们的永远是她最完美亦或是坚强的一面。我想到有次我妈妈因为做一道我爱吃的菜，把手给弄伤了，但是我足足一个星期没有发现，如果不是奶奶无意中告诉了我，也许，我到现在也不知道。
我的第二个梦便萌生了，我希望所有的儿女们可以关心父母。从身至心，去体谅、包容他们。也学你会说这有何难。但我想问，在你与父母争吵得面红耳赤的时候，在你挥霍着他们的心血的时候，又停下来想想么？没有吧。其实我的梦可以更具体些
初中读后感6
高尔基的《母亲》主要讲述了一对既善良又聪明的母子。母亲一生饱受丈夫的打骂和压迫，丈夫病死后，她在有作为的儿子的影响下，不断克服自己的心里胆怯心理，由软弱变得坚强，积极投身劳苦群众的解放事业。
当我读完这部小说，一种意犹未尽的感觉就涌上心头，不由得想起了自己的母亲。我的母亲三十几岁，高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。她为人善良，一直教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我良好的.品德。
母亲，在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。她是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还是住行。有时我学习渴了、热了，妈妈就会自动送上水果和饮料，问问我：“累不累啊？歇一会啊！……”类似这样的话，我也已经听了很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是发小脾气也罢，妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很多……
母亲不仅仅和蔼，而且还很朴素。看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而妈妈的呢？依旧还是一身旧衣裳。我一直劝她去再买一件，可她总是对我说：“还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱再给我买吧！”
母亲，在我心中永远是那么高大，但有时候她也很严厉。每当我犯错误或者学习不专心时，她绝不姑息，她会“软硬兼施”，让我明白错误所在，并逐渐养成严格要求自己的好习惯。
…………
想到这些，我就暗暗下定决心：我要为了母亲而奋斗，要用最好的成绩来回报母亲！
初中读后感7
暑假里我读了一本书，名字叫《童年》。
主人公阿廖沙因父亲去世随母亲来到了外公家的大染坊。在这个家里，有自私，贪婪的外公，粗野，狠毒愚蠢的舅舅。小阿廖沙在这里开始了他的童年。之后，俩个舅舅闹分家，他又随外公迁到别处。可新家又总是被哈伊尔舅舅骚扰，全家又被迫再次搬迁。外公后来又要凑齐母亲的嫁妆，不得不卖掉可爱的新家，迁到一座老屋的地下室。阿廖沙最后随继父迁到一个墙上没有糊墙纸，里面全是蟑螂的小屋。
在小小年纪的阿廖沙看来，这世间更多的是不和谐，不痛快。在无边的苦难中，善良的外婆却在阿廖沙心中埋下了善良和正义的种子，阿廖沙个性的意识逐渐丰满。
与阿廖沙的童年相比，我们童年是那么的美好。阿廖沙小时候上学穿的是妈妈的皮鞋，外婆的外套，有着补丁的裤子。而我们呢，穿着都是漂亮的新衣服，穿久了就不再想穿，又让爸爸妈妈买新的。阿廖沙的学习费用都是靠捡垃圾维持的，有时候运气好能收获一个卢布，运气不好的话都没有上学的'钱了，班里的有钱人家孩子都嘲笑他，说他身上有臭味。不上学的时候，阿廖沙总是背着一个麻木袋，到处捡东西给废品回收厂。对比阿廖沙，我们现在的学习费用都是靠父母的辛勤工作换来的。对此难道我们不该反思一下吗？
阿廖沙有个专横，不讲理的外公，经常受到外公的毒打，还有两个舅舅，为了钱闹得不可开交，他们当然不希望高尔基的加入。现在我们身边的亲人是多么的疼爱我们，都把我们视为小公主，小皇帝，衣来伸手，饭来张口。读了《童年》这本书，我深刻地感受到我们一定要更加珍惜现在这么美好的生活，我们要更加地奋发图强，努力学习。
初中读后感8
我喜欢在课余时间或者闲暇时间看一些书。书中有着我在生活中看不见的事，也有生活中时常发生的事。我看过几本课外名著，其中最令我钦佩的是《简爱》这本书。
这本书很深刻的反映出了当时的社会，社会上的人们如何被剥削、压抑着，而我最钦佩文章中的简爱，她崇尚自由、平等，在被他人压迫、威胁时，他表现出的不是懦弱，而是勇敢地反抗，尽管这很微不足道，简爱却是当时被压迫人民的典范。尽管被所有人认成“疯子”，“坏孩子”，她不是一味的逃避，而是迎难而上，她懂得追求生活的乐趣，敢于大胆的追爱，在那样一个受剥削的社会，是没有人敢这样做的.，即使是在她爱的人落魄后，他也没有放弃，可见，她不是一个爱慕虚荣、贪慕名利的女子。我们的生活中，就缺少像他这样不卑不亢、勇敢、执着的人。
同样，我也很替她的朋友惋惜，比如海伦，在文章中她是一个很安静的女孩，但她典型是社会剥削的人之一，从中，可看出她的思想、骨子里有着一种名为“懦弱”的东西，与简爱形成明显的对比。与此同时，简爱的“姐姐”以及“哥哥”“母亲”等人的出场深刻突出简爱勇于反抗，斗争的性格，这也是我钦佩简爱的原因之一······
我在这本书中读出了人生的哲理，做人的道理。“读万卷书，行万里路”这句话说的没好读书所带给我的感触，不比我在实践生活中少。所以，我们要好读书、爱读书，从书中悟出道理，丰富我们的知识。
初中读后感9
在浩瀚书海中，一本《如何利用时间》让我受到最大的启发。
在一次课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又放进刚好放完的的鹅卵石，刚好填满罐口，他问道学生：“这罐子是不是满的。”所有同学异口同声地回答说：“是。”教授笑着问，“真的吗?”随后又放进了一些碎石子，摇了摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的?”这回他的学生回答的不快，最后有个学生胆怯地说道：“也许没满。”“很好。”教授说完后，又从罐子口放进了沙子，倒完后，于是再问学生，全班同学这下信心多了，答道：“没有满。”
这个故事给我们什么启示呢?从时间观念来说，那就是：善于利用时间的人，会永远找得到充实的时间。
所谓时间就是金钱，时间有时比金钱还要珍贵。珍惜时间就是珍惜生命。能否利用好自己的时间，与学习效率有很大的.联系。无法合理利用时间的孩子往往缺少自我控制能力，缺乏不断前进的动力，就譬如，如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去，你也许以后永远没机会再把它们再放进去了。因为善于利用自己时间的人将会获得高效率的办事结果，也是最能出成绩的人。
现阶段，有些青少年因迷恋于上QQ、玩电脑游戏而浪费自己的学习时间。上QQ、玩电脑游戏并非坏事，只是不要过渡的沉醉其中。适当的玩可以放松心情，而过渡的玩，后果会让自己的学业一落千丈，即使你拥有知识渊博的头脑，时间久后，大脑无法汲取新知识，留下的只是残余的渣水。青少年们，该时刻利用好自己的学习时间，别整天沉醉于网络。
苏霍姆林斯基有句名言——每个儿童，就其天资说，都是诗人。成功=好好利用时间+自信+知识+艰苦奋斗。
初中读后感10
这个暑假，读了《成长的滋味》这本书，这本书中有许多感人的、富含哲理的故事。
其中，给我印象最深的一个故事是《那也是礼物的一部分》。这是一篇很短的故事。圣诞节那天，杰克——一个夏威夷小男孩送给了老师闪闪发光的一个贝壳。老师很高兴又很惊讶，便问：“你是在哪里找到它的”，杰克回答老师，他听老人们说，二十多英里外有个叫做库拉的海滩，哪儿有时会出现这种贝壳，但老师却说：“你不应走那么远的路，但杰克回应：走路也是礼物的一部分。
也许，有人会不解，为何男孩到如此远的地方只为捡一个贝壳当做礼物？很简单，路程也是礼物的一部分。礼物虽薄，却装满了学生的真诚与对老师的爱。
我们的身边，也是常伴有爱的光点………
我们成长是多彩的，我们的生活是充满爱的，头顶上的蓝天需要我们自己绘色。我们改变在成长中得以见证，我们会因为自己的探索，自己的乐观而活的精彩。成长，也将是值得深思的话题，我们回味着自己的过去，也憧憬着未来。
痛苦会过得去，美丽会留在心里。微笑着面对生活，是我们的`“金钥匙”。我们在生活的点滴中，感受到成长的乐趣。我们单纯的等待，不如积极的创造，使自己不断进取。
成长，就应该有一个属于自己的梦，坚持的寻觅，走到泥泞处，挽起裤脚，走过便是，摔倒了，爬起来，整理衣衫，让微笑掠过……。
自己的梦，是自己描绘的颜色，既然选择就要坚持不懈地走下去，必然艰辛，但终究是自己心中的愿望，我心中蔚蓝的梦也在成长中发芽、生根。
我们的微笑，因为成长中的梦的实现而久久挂在脸上。
初中读后感11
上学期有一位著名的儿童文学作家—沈石溪先生来到我校售书签名。他给我们讲了他创作的经历，我非常感兴趣，当时就买了《红飘飘狮王》。今年暑假，我迫不及待地去图书馆、借了《狼王梦》和《斑羚飞渡》等书。我在书海里畅游了一回。
《斑羚飞渡》分别描写了羊、鹿、马，三种动物的不同的故事。其中描写羊里面的一篇故事—红奶羊给我留下了深刻的印象。
红奶羊的故事主要写的是小狼“黑球”还未断奶时，它的妈妈去世了，它的爸爸只好抓来一红奶羊“茜露儿”来给它喂奶。许多年后，“黑球”和一只母狼在饥饿中捕食，这时，它们遇到了当年给“黑球”喂的母羊“茜露儿”和它的伙伴“沦戛”。“茜露儿”为了救“沦戛”，自己被“黑球”它们抓住了。这时，“黑球”闻到了“茜露儿”身上的味道，挡住了母狼，放走了“茜露儿”。
作者用生动鲜明的语句把故事写的扣人心弦。如“太阳在雾帷背后闪烁着炽的光芒”、“黏稠的羊血可以滋润它干燥的狼嘴，喷香的羊肉可以填满它空瘪的肚皮”、“黑球缓缓的`扭转了身体，把蓬松的狼尾绕在茜露儿的羊脖上。”这些生动的句子，不但把故事描写得非常引人入胜，而且使我感到了阅读是一件多么快乐的事。
这是一件不可思议的事情，狼与羊建立了深厚的友情。最后，狼还救了即将被狼吃掉的羊。但在作者的笔下，都成了事实。读了这本书，使我感到知恩图报，是一件多么伟大的事情啊！
初中读后感12
每一样东西都有自己的利用价值，要好好珍惜眼前的事物，不要到失去了才后悔，到那时就已经来不及了。
以前这里还是一片美丽的地方，到处都有绿树，美丽的花草，清澈的小溪，鸟语花香，充满着活力，到处生机盎然的。
但那只是在回忆了，在看看现在的情景，到处都有高大的建筑物，喧闹的机器声，吵闹的汽车，还有那污浊的空气，快让人喘不过气了。
以前的乐园已经不复存在了，可以想象一下失去了快乐是多么的痛苦呀！就像把自己喜欢的`东西弄坏了，原来还是好好的，现在就没了，这会让人多么的伤心呀，而在这时后悔是不是已经来不及了呢？
现在的发展速度的确让人觉得生活水平在提高了，但即使物质水平提高了，那又怎么样呢，环境正在逐步恶化，而这一点却反而被人所忽视，有些人认为环境不那么重要，但你是否又曾想过将来有一天，当你走在大街上，回想起以前的家乡是多么的美丽，如果环境被破坏了，动植物也将不存在了，那么以后的人类将会以什么样的生活方式生存下去呢？难道有钱就不会挨饿了吗？如果没有了你所需要的食物和水，依靠钱就能活下去吗？所以还是早一点醒悟吧，快在没有酿成大祸之前，快做出一些有益于环境，有益于社会的事情来吧！
当你走在充满着恶臭的湖边时，你将会捂住嘴巴和鼻子赶紧想从这边逃到另一边去的，从这一个举动可以看出你是不会喜欢一个很臭的地方的，你还是喜欢事物好的一方面的。
所以现在明白了为什么现在有那么多的人现在已经认识到了问题的严重性，都已经开始尽量不去破坏环境了，但还有一部分人只把利益放在首位，不把保护环境当回事。
初中读后感13
故事以莉迪亚的死拉开序幕。
莉迪亚的死不是故事的开端也不是故事的结局，但却是这个家庭走向更好的开始。
这本书里，有母亲玛丽琳终其一生也没完成的梦想，虽然也挣扎过，但没有结果。这也是促成莉迪亚死的原因之一。也有父亲詹姆斯从小受到的歧视，没有朋友，所以在他的世界里有朋友更重要一些。还有喜欢天文并努力实现自我梦想的哥哥内斯，一向想得到疼爱却饱受忽视的妹妹汉娜，以及让莉迪亚看到另一种生活的杰克。
那里的每一个人都是主角，他们都饱受生活带给他们喜与乐，苦与悲；他们都肩负着别人对他们的期盼，也都想找到了真正的自我。
故事的情节紧凑连贯，跌宕起伏，让人沉浸在其中。
生活中的我们也会活在别人的.期盼之中，父母长辈总是不期望我们走一些他们走过的弯路，也期望我们能实现他们未曾实现的梦想从而弥补他们人生的遗憾，我们虽然明白要找到真正的自我，但却在爱的牢笼下不知方向，不知去向。我们宁可让自我委屈一些也不愿意伤害那些爱我们的人，可这只是我们的初衷，若不是真正的热爱我们很难坚持到最后。
好在，故事的最后，他们每一个人都找到了真正的自我。
或许，我们还在挣扎，不明白自我想要什么，或者忘了自我想要的是什么。
或许，我们明白自我想要的是什么，可现实中有太多的羁绊。
别太纠结，别太听信别人，能够听，但别全信；谁也不是你，谁也不能替你过一生。也别再为那些想做而没做的事情找漂亮的借口，想做就去做了，过了这个时候都不是最好的时候。
那些爱我们的人也会愿意放手成全。
初中读后感14
《感恩父母》里记录着97个感人至深的篇章，全部是发生在父母与子女之间的真实的故事。其中有一个故事令我感动不已，这个故事叫《血色母爱》。当读到这题目，我不禁感到一丝丝凄凉。这是讲索菲亚、罗莎林母女去阿尔卑斯山上去滑雪，不幸遭到雪崩，由于两人穿的都是银灰色的羽绒服，色彩与雪的颜色太过相近，许久都没有获救，索菲亚看着奄奄一息的女儿，拿起一个石块，划破了自己的血脉，在雪地里爬行了几十米，用血染红了雪地，救援人员也是因为看到血迹，才意识到下面有人，罗莎林得救了，而她伟大的母亲因为失血过多，去了另一个世界。多感人呀！读完了故事，泪水渐渐模糊了我的双眼。在风雪中，母亲尽一切所能来抵挡灾难，她默默的'承担着，忍受着艰难与痛苦，她用自己的生命换来了女儿的平安。是呀，天底下哪个父母不是深爱着自己的孩子呢？
《感恩父母》里还讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作，也许只是那个拐弯处的回头，轻轻的一声问候，一个鼓励的眼神，一个甜甜的微笑，或者是一个响亮的巴掌……也许因为种种原因，觉得父母不爱自己，告诉你们，这种想法是错误的，只要能用心体会、感受，就会发现，父母的爱，只会愈来愈强，就像是你的保护伞，愈来愈大。读玩《感恩父母》，使我明白了一个很小而又很难明白的道理，那就是感恩。这首歌唱的多好呀！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜……”是呀，只要我们都能有一颗会感恩的心，那这时间一定会变得更加美好。《感恩父母》一本普通又特别的书，它值的我们去读，去珍藏的书。
初中读后感15
我读了《树叶兄弟·兄篇》这本书，深深的被朋友之间的友谊打动了。
《树叶上的兄弟》这本书主要讲了：一枚树叶上画着两个男孩——糖和森。他们是最好的朋友。这枚树叶做成的书签叫“树兄弟”，这成了两个人最珍爱的东西。但是，森因为得了不能治愈的病，离开了糖，糖就失去了一个朋友和一份欢乐。他请气球把信送给天堂的森，他相信森会收到。忽然有一天，一个叫木的男孩出现了，他做糖的同桌。木跟森很像，而且木也像森一样懂得糖。糖的生活又变得明亮起来了。他终于收到了森的回信。可是，糖在值日时，发现了木的课桌里有一个废纸一样的`信，是一个草稿件。原来木就是森属于另一个世界的森再一次离开了糖，糖看见“树兄弟”上的两个小男孩只剩下了一个。
这个结局让我想到了珍惜这两个字，珍惜什么呢？——是友谊。真正的友谊是不掺杂任何杂质，是无价的。朋友需要的时候不请自来；朋友有难度时候奋不顾身。
讲到这里，我想问：友谊是什么？就是有了朋友，有了关心自己，懂得自己的人。
友谊可以把它比作亲情，朋友可以是“兄弟”，也可以是“姐妹”在一起，有福同享，有难同当。对，这才是真正的友谊。
人生于世，有多少美丽的青春年华会像流水一样一去不复返，唯有朋友间的真挚友谊不会枯萎，可以天长地久。
所以，我要说：“朋友，珍惜友谊把！”
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