实用的二年级优秀作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级优秀作文4篇，欢迎大家分享。
二年级优秀作文 篇1
我梦想中的新型汽车是--豪华版的南瓜车。
它有一身黄灿灿的南瓜外形；三个棕色的车轮；透明的半圆形窗户；黄色波浪纹的窗帘；一个特殊的大桌子；俩个软绵绵的沙发；精致的杯具；硕大的书柜，还有一台捷便式电视机。
它和别的车不一样，它不需要用方向盘，只需要用摇控器轻轻触碰，车就往哪开。如果想去大丰港，就输入“d,f,g”就行了，然后在这一栏里慢慢查找。如果摇控器丢失了，只要在“寻找”按钮轻轻一转，再用手指触碰，新的摇控器就“诞生”了！上面有一个彩色按钮，按一下，输入想要的东西，三秒钟之后，想要的东西就会从大桌子上嘣出来。如果在大马路上撞到人，不用紧张，南瓜车会飞过去或者拐弯的，就算撞到了人，车碰到人，人就像坐在软绵绵的沙发上一样舒服。如果在半路上没油了，南瓜车会自己提供油，并且加到油箱里的，如果不小心开到水里的话,它会自己使用潜水功能，五秒钟之后就能飞到岸边，如果想在水上逗留的话，只需对摇控器说一声“逗留”！就行了，南瓜车会提供游泳圈或救生衣的！想上车的时候只要说一声“停止逗留！”就行了。
这个车的材料是用可吃的熟南瓜做的`。所以实在饿的话，可以吃一些南瓜的。因为你吃掉后，会用新的南瓜又长出来。
听了我的梦想中的南瓜车，你一定会心动的！让我们一起制作未来界的南瓜车吧！
二年级优秀作文 篇2
理想是你在大海中看到的一座灯塔，带领我们走向人生的目标；理想是茫茫黑夜中的一束灯光，指引我们走向生活的希望；理想是失败中的`一个机会，引导我们走向成功的殿堂……人生中一个个成长阶段中人们都有许许多多的理想，我现在的理想是到北极去看一看极光。
我曾在电视上看到过极光，就像天上仙女的纱衣，朦胧飘渺。我们的杂志有过激光的介绍—————极光是由上亿个太阳粒子组成的，那些太阳粒子从宇宙中飘到了地球大气层之上，自然而然就形成了极光。激光的颜色非常多——————橘红色、浅绿色、天蓝色、火红色……，这一道道颜色在天空中组成了绚丽的画卷，使人们看到后留连忘返。
假如我实现了去北极看极光的理想，我一定要带着一个高清摄影机，将天空中绚丽多彩的极光拍下来，让人们都看到极光的魅力。
现在，我要努力学习科学知识，将来去揭秘像极光这样的大自然奥秘！
二年级优秀作文 篇3
外公千里迢迢地来广州看我们了。外公好久都没去过动物园，所以今天妈妈打算带他去动物园。吃完早餐，我不想写作业，我便跟着他们一起去动物园了，即使我去过很多次。到了动物园门口，外公异常兴奋，像个小孩子般。我们快速地买了三张票，便进去了。
一进去，映入眼帘的便是猴山。猴子们并不大，而那些假山却挺大的，因此它们能行动自如、活蹦乱跳的。我最想看的是老虎，一想到它们虎虎生威的样子，我便拉着他们去寻找虎山。一到虎山，我大吃一惊，你们会不会以为我是因为看到生猛的老虎而吃惊？如果你们是这样认为的，那你们就大错特错了。我看到的.是：很多豹和虎都被一个一个地分别在笼子里，哪里有山？在笼子里面它们走几步就到尽头了。我的一股怜悯之心涌上心头，可是我又能怎样呢？原本应该在森林里称王称霸的它们却落在了人类的笼子里；原本应该在森林中展现它们矫健的身姿的虎和豹却只能懒洋洋地趴在人类的笼子里；原本应该在森林里勇猛地捕猎的它们却落在人类的笼子里，让人类来喂养它们。
我们还看了很多很多其它动物……
到了12点，我们就去看一场杂技演出。让我印象最深的是一个小男孩，他看起来只有5、6岁，可是他却能演出一般人所不能的杂技。他走出来的时候手脚头都像是在摇，很滑稽，脸上带着笑容。表演开始了，他摆出他的道具：一些大小相同的圆柱石，还有一块木板。他把一块圆柱石平放好，再把另外一块侧放在那块圆柱石上，然后再把木板放上，他艰难地站上木板。他在木板上慢慢地转了一个圈，获得了观众们热烈的掌声！
这个小男孩如此厉害，我们都很佩服他，可是他是真心希望得到我们的赞扬吗？这样高难度的演出，他被迫练习了多久呢？他应该无数次地从石头上跌倒，他又受了多少次伤呢？5、6岁的孩子不应该是在父母身边撒撒娇的吗？5、6岁的孩子不应该是去幼儿园和小伙伴们玩耍、学知识的吗？他心中该多渴望能像个普通的孩子在童年尽情地玩耍，而不是苦练一些杂技吧。动物们渴望着回到它们的森林、它们美好的家园，而不是想在动物园里被人观赏、嘲笑、讽刺。他们都渴望着自由！而残酷的人类却为了自身的利益是他们失去了自由。人类不应该自我反省、换位思考吗？
二年级优秀作文 篇4
今天，老师给大家布置了一个有趣的作业，让我们去找春天。
春天到底在哪里呢？放学回家后，我和小伙伴们决定一起到凤凰广场去找春天。在平整的草地上，我们看见嫩绿的小草从土壤里探出了尖尖的小脑袋，好像是在欣赏这花花绿绿的世界，这难道不是春的眼睛？洋澜湖边，三三两两的桃花竟相开放开，那粉嫩的花瓣迎着风灿烂地笑着，这难道不是春天的脸颊？远处一排柳树也不甘落后，它们早早地在春风的吹拂下梳理着柔软而嫩绿的'枝条，这如玉带般的柳条难道不是春姑娘的长辫子？接着，我们来到花坛旁、山坡上、小路边，看见五颜六色的花朵在碧绿的叶子中间争奇斗艳地开着，它们好像在争论到底谁才是春天最美丽的色彩。那青翠欲滴的叶子，那姹紫嫣红的花瓣，这难道不是春天的衣裳？我们又来到小溪旁，看见小溪刚刚苏醒，它揉着惺忪的眼睛，发出“叮叮咚咚”的声音，非常悦耳；还有天空中飞翔的鸟儿，它们时而掠过湖面，时而停在树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在唱着春天的赞歌，这些，难道不是春天的音符？
第二天，我们把作业交给了老师，老师高兴地夸奖我们完成得不错。春天可真美啊，我喜欢春天
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