【精选】二年级优秀作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的二年级优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
我家曾养过一只小仓鼠。
第一次见到小仓鼠时，我才上二年级。当时，我兴奋地扑向装着仓鼠的笼子，可这个小生命却带着恐惧的'目光慢慢地退到笼子的一角。也许，它是害怕我这个陌生的“庞然大物”吧。我仔细看了看它：玲珑小巧的面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，滴溜滴溜地直转。一身黄褐色的毛，整齐地朝后长着，光滑得好像搽过油。
仓鼠吃食很有趣。它会用两只小手轻轻地捧着虫干放在嘴里。仓鼠胃口很大，不出一会儿，我家的虫干就被它吃得一干二净，我们只好喂它玉米粒、面包屑等东西了，不过它也挺喜欢吃。仓鼠高兴时就会在它的游乐场——转圈里跑步，像是在“减肥”。它要是不高兴啊，就独自在小房子里呆着，什么事也不干，真是奇怪极了。
虽然它现在不在了，但我还是会经常梦到它，梦见它有了天使的翅膀，朝我飞来...........
二年级优秀作文 篇2
在新学期开学的第一周，我们学校举行了吹泡泡的活动，学校给我们布置了一个任务，在家自制泡泡，以前每次去动物园和公园我都会要求妈妈给我买泡泡，那个时候我就在想泡泡是怎么做出来的呢？回到家开始研究起来，我先是拿肥皂、洗洁精、水，还有面粉和盐，我试了一下没做成功，后来妈妈在手机上查了一下，原来是用糖加水加洗洁精做成的，我们照着试了一遍，成功了，我非常兴奋！
第二天我们把泡泡带到了学校，老师说我们比一比谁的泡泡吹的大，吹的长，吹的样子最美，听完老师的话，大家都拿出了自己的泡泡。比赛开始了，金轩宇和叶禹宏的'泡泡又大又长，在太阳底下五颜六色，好看极了，方青蕤吹泡泡的样子最美，我的泡泡很小，很难吹出来，看到那些又大又圆的泡泡，我羡慕极了，比赛结束了，他们三位同学获得了奖。最后仲老师要我们把泡泡一起吹出来，哇，五彩缤纷的泡泡围满了整个操场，同学们有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飘着的泡泡，大家玩得可高兴了，只是泡泡停留的时间太短，一下就不见了，大家意犹未尽地离开了操场。
这次泡泡我做的不太成功，但我会继续努力去实验，这样我就可以在太阳底下吹出许多好看的泡泡。
二年级优秀作文 篇3
热闹了好一阵的橙子花渐渐地谢了，树上已经结出许多小橙子。小橙子一天天长大，一天天成熟，渐渐地，小橙子由青色变成了青中带黄、黄中带橙，最后变成全部都是橙色，像一个可爱的小娃娃。
熟透了的.橙子大声地喊到：“快来摘橙子呀！快来摘橙子呀！我们全部成熟啦！今年橙子大丰收了！”
这时，摘一个橙子，然后剥开外皮，只见珍珠一般透亮的橙子粒一颗颗紧偎在一起，非常好看。咬一口，果汁四溢，顿时让你感到美味无比。
二年级优秀作文 篇4
我们生活在一个充满爱的世界里，在这个世界里，不管富贵，还是贫穷，不管是关爱还是被爱，都是幸福的，开心的，快乐的。因为他们有爱的保护。在这个的世界里，爱是伟大的，无私的。只有活在爱的世界里，你才会健康成长，无忧无虑的成长。
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中，爱无处不在，爱是纯洁的，无回报的，无私求的。在世界上，需要帮助的人很多，需要关爱的人也很多，我们应该伸出援手去帮助需要帮助的人，更多的爱就在我们身边的点点滴滴。
这是一篇报道，，在一家医院里，一个单人病房，是被隔离的病房，在这个病房里有一个得了白血病的男孩，他刚刚上六年级，他知道自己活不了几天了，他放弃治疗，放弃了机会，另一个病房的女孩，她还有生的'希望，她每天都陪男孩散步，聊天，就在不久后，男孩死了，男孩死前说的最后一句话是‘谢谢你，在我生命的最后时刻安慰和关心我，谢谢你’。
我们同风雨，我们同追求，我们珍存同一种爱，无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的祝愿你平安，酒需浅饮，有七分朦胧就好。酒后品热茶一杯，与叟开窗外仰对风雪世界，直有尺艳之叹---世界尚且还有一种东西存在的话，那就是爱！向身边需要帮助的人伸出援手，有爱的世界让人不觉的孤单，让世界充满爱是人之理想的世界，让世界充满爱，我们才会有童话故事里幸福快乐的结局。
二年级优秀作文 篇5
“啊！”我大叫一声，不小心刀割在大拇指上了，立即出现了一道血痕，血涌出，滴在了白色的裤子上，显得格外的明显。“金洛伊！我流血了！快给我纸巾！”递来的一张白色纸巾，立即染成了红色。“怎么了！张宁轶！”老师闻声过来，问。见我手上血，就用手重重地按住伤口，然后叫人拿来黄色的碘酒，帮我擦。“好痛！”我皱紧眉头，窗外的天空更暗了。这时，一阵清爽风吹在手指上，原来老师用嘴吹着我的大拇指上，这让我感动，觉得眼前明亮了起来！“不行！得去打个破伤风！”“可是外面雨——”我说。“不行！”老师不容我说，就一把把我背在身上，冲进雨中。那雨点打在伤口上，好像针刺进皮肤一样疼，心里却暖暖的。
雨很大，不久，老师的裤脚管湿了一大块，淡蓝色的牛仔裤变成了深蓝。雨中，周围的.树模模糊糊的，什么也看不清楚。这时，只远远地看到一块白色的牌子，上面画着一个红色的十字。“到——了！”老师把我放下的时候，已累得说不出话了。医院的地板上是黄色的，老师陪我到医生那儿，我看到伤口已经变黄黑色了。老师这才放下心，在一边不停地喘着气，瞧她的裤子全湿了，雨水从头发上流了下来，满脸都是雨珠。“会感冒的。”老师见我冷得哆嗦，就把自己的衣服脱下来披在我身上。
我扭头看老师，她却抖动着身子，衣角上滴着水，背上冒出一股白气，热热的。可她的手却好像僵住了一样，冰冰的。我不禁打了个寒战，问：“老师你不冷？”这时老师说：“我帮你去补挂一个号子！”说着就急急地走了。窗外的风不停地吹进来，披着老师的衣服还是很冷，但是我却觉得温暖如春。因为我一下子感觉到了这种隐藏在内心而表达在动作和语言上的老师对我深深的爱……
二年级优秀作文 篇6
我妈妈给我买了3只可爱的小金鱼。
3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母v，更像一位英勇善战的先生。
另一只是红白相间的鹤顶红。它的`头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。
还有一只七彩金鱼。鱼头前端有点尖，像个子弹头；眼睛里的眼珠像两个小黑豆；鳃在鱼头两侧，像个排水桶一样有趣；小金鱼的嘴总是不闲着，一张一闭的，可能没吃饱；它的身子扁扁的，像个小锅饼；在它身子上侧和下侧有三个鱼鳍，像三把大扇子；尾巴像爬山用的抓钩，摇来摇去；小金鱼全身都是鳞片，那是它的小衣服吧。小金鱼真美呀！
金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。妈妈说金鱼很难养，我要保护它们，不让它们受一点伤害。我突然感觉自己的责任有多么重大。
祝愿我的鱼儿们能快乐成长！
二年级优秀作文 篇7
星期六的下午，我和爸爸妈妈一起去看奶奶，奶奶住在郊外的小河边。奶奶家的.院子很大，院子里的鱼缸里养了很多小红鱼，我大声叫：“奶奶，我们来看你了！”奶奶看到我们，她很开心。
晚上，爸爸妈妈做了鱼，青菜和鸡腿，这些都是软软的菜，很适合奶奶吃。“这个好吃。”说着我给奶奶夹了一大片鱼肉，奶奶笑眯眯的对我说：“好孩子，你真懂事。”我说：“奶奶辛苦了，多吃点。”
一家人一起吃饭真是太幸福了！
二年级优秀作文 篇8
今天，阳光灿烂，风和日丽。为了看看我平时锻炼的结果，妈妈和我决定举行一场跳绳比赛。
“比赛开始”随着我的一声呐喊，妈妈举起了手表，我拿起了绳子。“一，二，三……”随着妈妈清脆的'数数声，我飞快地跳了起来，跳着跳着我坚持不住，脚给绳子绊了一下停了下来。“儿子加油”妈妈鼓励我说，我咬咬牙坚持跳了下去。
“99，100……时间到”妈妈高声喊了起来。哇！我一共跳了112个，我简直不相信自己，妈妈也高兴地鼓起了掌。后来妈妈跳了132个。
“我和妈妈永远是最佳拍档！”我和妈妈一起开心地笑了。
二年级优秀作文 篇9
我有一个幸福的大家庭。我家有三口人，分别是爸爸妈妈和我。
我的妈妈是一个手机迷。她每天都要玩到好几点才睡觉，第二天她都变成熊猫眼了。但她还是玩起来没完没了。她对我很好，我要什么都给我买什么，真是我的好妈妈。
我的爸爸今年四十五岁了，但他看起来一点也不老。他在家里总是很勤快，扫地、拖地、洗碗，每天都非常的忙碌，忙碌的像一只勤劳的小蜜蜂。爸爸还有一个大大的油肚，每天回到家里，我都会拍一拍他的大油肚笑着对他说：“爸爸，你应该减肥了，不然的话，你走路都看不清见自己的脚了。”这就是我的爸爸。
我是一个活泼可爱的'小女孩，今年八岁半了。我喜欢画画，记得有一次，我画了一幅画，我正想拿给爸爸看，可是我家的小狗突然跑进来，把我的画撕坏了，我伤心地哭了起来，。
怎么样，你们喜欢我的家吗?
二年级优秀作文 篇10
周五下班回到家，儿子已经先到家了，我一进门，儿子就说，“妈妈，今天气死我了。”我赶忙问：“怎么了，儿子，什么事把你气成这样？”说着，儿子哽咽起来了，“今天下午值日，我们组有几个同学不但不打扫，还把垃圾桶里的垃圾扔得满地都是，他们拿出来废纸团成球扔……”在这之前，儿子也说过打扫卫生的事，因为一、二年级的学生几乎在家不干活，所以也不知该怎么干，我给他出主意，让他把所有任务，分到每一个同学，谁先做完就可以先走，可后来他又说，有的同学不打扫，还把垃圾扫到别人刚扫过的地上。我又一直鼓励他，做为中队长，动动脑子，想一个好主意。没想到……
我给班主任洪老师打了电话，把情况做了说明，说了儿子的要求“调到别的组打扫”，可过后，我一直在想，这样做有点太不合适了，每个孩子都不愿意和调皮的孩子一起干活，可是总要有人去做，如果每个同学都这样要求，那怎么办？再者，儿子会认为，遇到麻烦找老师就行了，这样会养成遇到问题，不自己解决的坏习惯。于是，我等儿子消了气，又和儿子又聊起了这个问题，并对他说，下次这几个同学如果再将垃圾乱扔，你和其它同学商量好，谁都不要吵闹，只要再打扫干净就行了，如果他们还扔，就还打扫，过一会儿，他们自己会觉得没意思，也就不扔了，如果他们一扔，你们就大喊，他们就觉得很好玩，就会越有精神。儿子想了想，点点头，表示同意这个做法。
打扫卫生是许多家长头痛的'事，家长在校门外等得望眼欲穿，可孩子们拿着笤帚玩得热火朝天，东一下，西一下，玩到很晚才出校门，家长一问，还冠冕堂皇地说，我打扫卫生呢。
我有一个的想法，就是每个组打扫过后，由班主任检查合格，然后记录打扫时间，到下一个周一班队会上，对打扫卫生时间短的小组提出表扬，过一段时间，孩子们就会找到好的方法，而且还能培养孩子们的团队协作精神。
第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第一组 第二组第三组第四组第五组优胜组
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