实用的二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
暑假快结束了，在这个愉快的暑假里，我不但学会了骑自行车，还学会了很多知识。
我每天写完作业以后，下楼做很多有意义的事情，有时骑自行车，有时滑滑板，有时去游泳，有时写完作业以后看看电视......真开心啊！快乐的暑假快过去了，我们马上就要开学了，开学以后马上就要进入学习状态了，我要把心收回来了，因为妈妈说我要升到3年级了，都是懂事的.孩子了。我要好好学习，不能像一二年级的孩子那样贪玩了。
嗯！我一定做到！加油！
二年级作文 篇2
今天是贝贝爸爸的.生日，贝贝去买了五颜六色的鲜花和可口的饮料，贝贝回了家，按了门零；“丁零零；“丁零零。”妈妈开了门贝贝走进房间，贝贝问；“爸爸怎么还没回来？”贝贝和妈妈左等右等，一个小时过去了两个小时过去了可爸爸还没有回来，贝贝心想爸爸是不是加班呢？贝贝但心极了。
这时门零突然响了，贝贝擦干眼泪，迫不极待地打开门，贝贝看到爸爸回来了欣喜若狂地问；“爸爸你怎么现在才回来”？爸爸说；“今天晚上有点事加班所以晚了一些”。贝贝想了想说：“不要紧下次注意就行了”。贝贝对爸爸说：“祝您生日快乐！”全家人有说有笑得为爸爸过起了生日。
他们一家开心地为爸爸过了一个生日！
二年级作文 篇3
最近花儿们在比谁最美，君子兰高高地扬起头，说：“我最美丽！谁也比不上我。”
话音刚落，牡丹就不高兴了“胡说，我才是最美丽的！”说完，其他花就都不高兴了。最终大家商量出了一个好主意：“请太阳公公来评论怎么样？”“好！”花儿们纷纷同意。
第二天，太阳公公来了，可花儿们都有气无力的，“你们这是怎么了？”太阳公公忙问。’太，太阳公公，你说我们谁最美？”桃花问。
原来，几个小时前，花儿们早早的起了床，开始精心打扮，如果不是红玫瑰在外面炫耀，根本不会引起争吵打闹。
现在好了，花儿们都有气无力的'弯下了腰，只有小菊花还抬着头笑着。太阳公公沉思片刻：“小菊花最美！”
“小菊花！”大家惊呆了，“小菊花一点儿也不起眼，怎么会最美呢”？
“小菊花总是笑呵呵的，看着非常舒服，感觉暖洋洋的，很幸福。”
大家终于明白，笑，是最美丽的！生活中不能缺少微笑。从此，大家每天都笑，每一朵花都成为了最美的花朵。
二年级作文 篇4
我的家乡佳木斯在中国东北，那里的冬天雪总是下很大，而且一下就是鹅毛大雪。
去年冬天的一个清早，我拉开窗帘，看见大地一片洁白，噢！原来下雪了，我连忙穿上衣服和爸爸去玩雪，要知道，玩雪可是一件很快乐的事情。我和爸爸拿上雪锹和小桶，一起下楼去玩雪。我们决定先堆一个雪人儿，爸爸让我把雪铲到桶里，用锹把雪压实，然后找一个平整的地方把桶往地上一扣，雪人的身子就做成了，接着我和爸爸又团了一个大雪球，雪人的脑袋就做成了，我们用手轻轻的把它安到雪人的身子上，一个可爱的雪人就出现在我们的眼前。接下来该做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴了，我回家拿了两个枣来做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，用什么来做嘴巴呢，我有点为难了，最后，我决定用红色的瓶盖来做它的`嘴巴，这样，一个活灵活现的雪人就做成了，我非常高兴，围着雪人又叫又跳。
我和爸爸又开始打起雪仗来，我们两个各找了一个雪多的地方，做为自己的阵地，我团好一个大雪球，向爸爸扔去，哎呀！爸爸一闪没砸到。这时爸爸向我扔了一个雪球，我也赶快往一边躲，谁知地上很滑，我滑倒了，雪很厚一下子就把我淹没了，爸爸一看我不见了，就大声的喊我，我费了九牛二虎之力，才好不容易爬了起来，可是浑身上下都是雪了，就像我刚刚堆的雪人一样，那样子一定很好笑。
回到家里的时候，我和爸爸浑身都挂上了冰柱，妈妈看见我们这么狼狈的样子，笑的都直不起腰来了。
小朋友，听了我的描述，你是不是想去我的家乡看一看呢？
二年级作文 篇5
很羡慕小鸟可以自由自在的在天空飞翔，假如我会变成一只鸟儿，我要用歌声赞美祖国，用舞蹈告诉人们：我很自豪，因为我的祖国是中国！
假如我会变成一只鸟儿，每次上学的路上，我就可以腾空而起，把小弟弟和大哥哥一起带到学校，飞过群龙无首的轿车群，这样，我们就不会因为塞车而迟到了。
假如我会变成一只鸟儿，我要用我的.翅膀背着年老的父母，让他们欣赏美丽的景色，石林 、 观音峡 、 玉龙关 、 玉龙雪山 、 玉水寨 、 东巴谷 、 三塔 让他们大饱眼福。
假如我会变成一只鸟儿，我要飞到太空里，到火星吃饭，到水星洗澡，到木星砍柴，用来盖房子。
假如我会变成一只鸟儿，星期天，我就可以飞到奶奶家，帮她做一些家务，让她更加轻松。
假如我会变成一只鸟儿，我要用语言让人们环保，节约，爱护花草树木，使祖国变得更加雄伟壮丽。
二年级作文 篇6
我想问大家一个问题，美，是什么？我想大家一定会说我笨，但是我说的美，不是表面上的漂亮，现在你回答得了吗？答案是不行，让我们一起去寻找吧！想着人的'根源出发！
我选择了我们的另外的一个家：学校，向操场走去，最抢眼的当然就是那里了！同学们在拔河，他们喊着口号，踩着步子，奋力拼搏，胜负终于分了，虽然输了，但是脸上的笑容，一点也不亚于另一对，他们又重新加油，继续努力，终于，他们胜利了，他们抱在一起，为胜利欢呼。
接着，又向教室走去，环顾四周，和往常一样，只是一位同学双手捂着肚子，脸色有些痛苦，正想去问一下情况，有一位同学赶到，他问了一下情况，并且及时把他送去医务室。我满意地走出了教室。
又向办公室走去，一推开门，就发现老师和同学在探讨着什么，老师耐心地讲解题目，学生仔细地听着，还时不时地提出问题。我轻轻退出办公室，关上门。
我想，我们已经不用再寻找了，因为我想我们已经找到了，美在同学团结中；美在朋友关心中；美在教师教导中；美是人与人之间的心灵之美，美是一种发自于内心的爱！
只要在生活中对多一点仔细，多一丝关心，你会发现，其实，美就在身边！
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