初中二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中二年级作文1
每个人都有属于自己的财富：或许是金钱；或许是诚信；或许是友情；或许是……而我的财富，则是一颗善良的心。
我是一个乐善好施的人，遇到需要帮助的人总是会伸出援助之手。就像——
那是一个冬天，我及不情愿地从温暖的被窝里探出身子，火速穿好衣服。别人，我亲爱的被窝。我揣着10元钱去买早点。刚一出小区门就被眼前一幕吸引住了：一位衣衫褴褛、破烂不堪的乞丐在寒飞中瑟瑟发抖，他趴在一块木板上，木板下有四个小轮子可以滑动，板上放着一个搪瓷碗，里面洒落了几个硬币。我见到此情形，同情心瞬间泛滥，止都止不住。刚要掏钱，却又收住了。他会不会装可怜来换取我们的同情呀？想到这儿，我又只当没事往前走。买完回头，我又看见他：一副凄惨可怜相缩在一隅。我不能忍住：他不是装，是真可怜，我要帮助他。我走上前，给了他一个热乎乎的`包子，并把买早点剩余的钱全部放在他的搪瓷碗里。他转过头来，以目光表示感谢。我与他四目对视，我得到了前所未有的温暖和甜蜜。我的心被融化了。
回到家中，我的脑海里依然徘徊着刚才那一幕。即使他不是真可怜，那也无所谓。因为我把自己最真诚的情感传递给了别人。
在生活中，我们难免会碰上比自己更需要帮助的人，我们应该献出自己的一份爱心，来回报这个社会。
直到现在，我还一直想着他现在是否过得还好，那一幕幕还回荡在我的脑海里，仿佛昨日重现，那么美好。我为拥有一颗善良的心而自豪，它是我一生的财富。
初中二年级作文2
你喜欢阅读吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终身的。
李白“天生我材必有用：的诗句，使我明白了：人要有所作用，司马迁写《史记》的故事高数我：做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后，这样才能化腐朽为传奇。《鲁滨孙漂流记》的故事让我知道：做一个学会独立自理，有坚强的心里，承受起任何的风雨坎坷
如果生活是一条船，那么阅读之心则是让船前进的浆；如果生活是一片树林那么阅读之心则是树林里的花朵；如果生活是一条河，那么阅读之心则是河中美丽的浪花。拥有一颗阅读之心，生命会因阅读而闪光。
如果说爱是人类最崇高的情感。那么，有爱而生的`阅读之心则是爱的升华，当热爱成为一种鞭策，当阅读成为一种自觉，我们的生活将因此而更加美好，我会的生命会因此而夺目。
人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸等待着我们，等待我们去采撷，去吸取，而到达彼岸的航船就是读书，开卷有益，让我们将宝贵的知识珍藏在心，让我们在生活中充满热请，不畏困难，驶向理想的彼岸。
五千年的岁月悠悠，逝去的如风的往事，沉淀下来的则
是记载华夏人民智慧与勤劳的浩瀚书卷，手捧一卷泛黄的《诗经》，透过历史的窗户，似乎又看到了薄雾弥漫的河畔，一位白衣胜雪，青丝如瀑的好，子然独立，微风吹起她的白纱，似一朵彩云飘摇天际，手捧一卷厚重的《史记》，似乎听到了战场传来连眠不断的厮杀声，冰冷的长矛挥舞，装死奔跑着。吼叫着，一声声在耳畔不停地回响
阅读吧！读别人的故事，品千年的岁月，阅精确的道理，观科幻的美妙，阅读吧！增自己的文采！添自己的风采！
初中二年级作文3
在这闷热而又让人难过的一天里，有一对如此的父子，手中提着礼物，默默的向着学校的方向奔去……
一生之中从未向其他人屈服的爸爸，竟为了我们的儿子在其他人面前落泪，俗话说，“男儿有泪不轻弹，只不过未到伤心处”。然而这位爸爸为了儿子的前途去求他人，甚至是为他在其他人面前跪下，这个举动是大家没办法用言语来表达的，这是多么深沉而伟大的父爱呀！
儿子落榜了，爸爸只不过乞求他人托关系或是分数查询，来使我们的失落减到最低的限度，以使这本不富裕的家庭减轻些痛苦。由于儿子在中考时仅以5分之差与重点校无缘，他们的期望就是想能得到学校的帮忙，可他们的期望却一再的被打破。
到了学校，他们第一说明了我们的来意，能否分数查询，却一次次被校长和老师的冷言寡语挡了回来，然而爸爸却不为此计较，只不过一味的去讨好他们，可他们以儿子的分数与估分相差太少没办法查对向爸爸还击。无法，爸爸只能以哭泣的声音乞求，可还是无济于事。
当爸爸弯腰下跪的时候，在旁边的儿子死死的搀住了爸爸，爸爸没能跪下，却狠狠地在儿子脸上打了一巴掌，并且非常快的抱住比自己还强壮的儿子哭了起来，这个时候以教育为德而又令儿子熟识的面孔一一消失，爸爸为此举动不断地以泪水倾诉着我们的无奈与世界的不公。可是，爸爸到底无奈什么呢？用泪水表达什么？是对儿子的`歉意还是因委屈而没办法控制？
他们走出了学校，走出了教书育人的地方，爸爸擦干了泪水，拉着儿子走向田野，他们的步子慢了，爸爸那难以抑制的泪水又偷偷的溜了出来，儿子也伴随无声的哭泣。顿时，风雨交加泻了下来，他们没走，而是蹲在田埂上，让雨和泪水混合着发泄心中的悲愤。
“爸爸”是一个多么坚强而有力的字眼呀！却会在为儿子的事情上不考虑尊严去乞求他人，这并不是爸爸的懦弱，却生动的诠释了世间独一无二的父爱。
这个时候，儿子向着远方望去，看到的不是悲痛更不是凄凉，而是无限的曙光，无尽的期望。父子两人慢步走向远方，消失在雨帘中。
初中二年级作文4
今年暑假，我随妈妈回家乡探亲。我的家乡坐落在镇里一个偏僻的地方。那里山不高，
水不清，没有引人入胜的名胜古迹，所以，这只是一个普通而小的村庄。
然而，这次回到家乡，家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切都变化了，短短三
年时间，家乡变化了，再也不是我认识的家乡了。
一进村口，就看见那笔直而平坦的水泥路通向村中心。这条路变了，它再也不是以前那
崎岖不平的小路了，这让我大吃一惊，然而，这只是刚开始而已。
随着那条“主通道”，我们来到了村中心。“哇！”我禁不住喊了一声，但眼前的情景，真
是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，两三屋的小楼房代替了那残旧的.平房，还有几处鸡鸭满地跑的养殖场，摩托车在村里满街跑。真是一派繁荣而兴旺的景象。我们走着走着，便走进了陈大叔的养鸡场，他看见我们来了，便笑着说：“喔！我们的城里人来了，还记得我吗？”我也笑着说：“陈大叔吗！怎么会不记得呢？您以前不是嫌养鸡吗？怎么现在养了这么多鸡呀！”“唉，以前你大叔不干活，可是现在不行了，地少人多，不干专业户福不起来，我就边学边干，办起了养鸡场，这一干，还真尝到甜头了。”离开养鸡场后，妈妈还告诉我，陈大叔早已成了“万元户”了。我心想：这有名的闲汉都变了，家乡怎么变呢？
然后，我开始独自走在变了的家乡。离开养鸡场不远，便听见一个熟悉的声音在叫我，我闻声而去，原来是以前的好朋友小华。他和我们打完招呼后，便拉着我的手，说要让我参观他那“变”了的家。我记得他家以前是村里色贫困户，他父亲死得早，母亲拖着他和他的哥哥艰难地过日子。这次，我来到她家一看，新修的瓦房，花园试的小院子里，并排着两辆新自行车。小华非常高兴地说：“这两辆自行车是我和我哥哥的。”我也高兴地说：“小华，以前你多么盼望骑上自行车啊！现在终于如愿以偿了。”“是啊！以前我们家穷，现在我们家既干农活，又干副业，有了钱。”小华说着领我进屋，随手打开录音机放起流行音乐来。
当我和小华一边听音乐边说话时，一个瘦小的老头闯了进来，沙啞地问道：“小华，你哥呢？我约他下午帮我给浇水去。”“我哥没回来，回来后我就让他去找你。”这时，瘦老头发现了我，说：“是小枝吧，什么时候回来的？”我才认出他原来是村里的李老头，以前他是村里的神汉，专耍神骗鬼，就只简短的回答：“刚回来。”便心不在焉地转过头去。不久，李老头走了。小华告诉我，原来李老头不当神汉了，他变了。我听了后，想到连他也变了，真是不可思议啊！
不久，我告别了小华，心里感到特别高兴。一天的时间眨眼间过去了，我和妈妈走在那通至村口的路上，我回头看见那新瓦房、楼房，望着那养殖场，听着那喧闹的人声，从内心感叹：“变了，家乡的一切都变了，这都是党的富民政策引起的变化。”
初中二年级作文5
友情是世界上最珍贵的感情之一，每个人都或多或少有过许多友情，有时因为学业而变迁或工作的需要，这些友情不得不断开，又是你转过身来看，这些只留在记忆中的友情是多么的美好。
我小学时有个朋友,他叫蔡城，他长的胖胖的，戴着一副眼镜，他和我四年级就认识了，相处的非常好，从前每一节课下，我和他以及其他的`哥们，就跑到楼下的小亭里去休息，上课时就跑到教室里去，上课时有时做些小动作，别提有多开心了。又一次，上美术课，老师让我们完成美术作品，我动作比较快，一会儿就完成了，我就闲着无聊，就把磁带拆开，把里面的磁条的一段用手拿出。
环顾四周无人注意，便把磁带扔下楼，不停地用手往上拉磁带，发出“哗哗”的声音，可楼下正好是办公室，老师又怎么可能听不见呢？我正好奇磁带怎么样了，把头伸出窗外，眼睛刚往下一看，；楼下班主任也把头仰起来看着我，我连忙把头缩了回去，楼下班主任顺着楼梯上来。找我问个清楚。这时蔡城说是他放的磁带，而我只是好奇看了一眼而已，老师听到这句话就没有训斥我，转过来训斥蔡城，真是患难见真情啊！随着时光飞逝，小学生涯很快就过完了。
到了初中，我和他并不在同一个初中。一年以后，我偶然在校门外遇见他，他已经认不出我了，还是在另一同学的介绍下，他才认出我，他还是像从前那样热情，一把手将我搂住，我和他的心靠得那样近，但我和他之间感受不到心的交流，仿佛来自两个世界的人，虽然拥抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在记忆中了。
我仔细想想这也并非什么坏事，因为记忆中的东西远比现实中得来的更美好，也跟令人陶醉，自己走几步，回头看看，再走几步累了，坐下休息仔仔细细品尝这人生的味道，还是一如继续的平静，曾经我们的友情那么浓，曾经最开心，曾经……
初中二年级作文6
金鸡报晓一声啼，唤来大地春万里。新年的钟声已消散尽净了，而大家俨然已行走在了春季里。
我行走在大自然的春季里。虽没了冬天的刺骨，但雨水时节，依旧是乍暖还寒，然而生机的到来却是挡也挡不住的。沿着河行走，看那河岸的柳，枝头不知何时已冒出了淡绿的嫩芽；沿着田埂行走，看那一排排的菜畦上，早已换了春季服装的油菜，裹在层层宽大肥厚的叶片里；沿着校园的操场行走，看那看台后的迎春，素雅的小花已缀上了枝丫间，虽是零星什么时间，但那盎然的春意却是藏也藏不了，遮也遮不住了。
我行走在生活的春季里。我走在城市繁华的街道上，忙碌的身影随处可见，他们在为新的一年而奔波、努力着；我走在小镇喧闹的菜市中，讨价还价的，叫卖的，拉家常的，那是是人间的生机，是人与人之间近期的距离；我走在乡间祥和的田野上，小孩们又开始了新一波的追逐、嬉戏和欢笑，那毫不拘束的背影就像东方初升的太阳，一不小心就温暖了你的心。远方的号子声传来，在播种的旺季，怎少得了弯腰挥汗的`农民？走啊走，不知怎的，我又走回了校园。从窗外望去，是学子们或高声朗读，或低头沉思，或奋笔疾书的身影。这世间的每一个人，都行走在春季里，编织着各自漂亮的梦想。
我行走在诗歌的春季里。行走在诗行之间，穿越时空的隧道。春季，那是“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝”的深情；是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观；那是“蝶寒方敛翅，花冷不高兴”的悲伤，是“相见时难别亦难，东风无力百花残”的不舍与思念；是“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”的失意与怅惘。同唐人行走在春季里，我尝尽了人间的悲欢离合。
我行走在生活的春季里。生活路漫漫，刚起步不久的我，正行走在生活的春季里。那是朝气蓬勃、活泼好动的春，又是充满期望、充满挑战的春！中考的号角已然吹响，我当握紧双拳，积蓄力量。沐浴在春光下，我告诉自已，要走，就要走源于已的精彩！不要做顺流而下的懦夫，要做，就要做逆流而上的强者！
春季来了，你还在等待什么？迈开你的脚步，行走在这生机勃勃，充满美好与期望的春季里吧！
初中二年级作文7
有时候，人心与人心之间的距离，其实没有我们想的那么遥远。——题记
清晨，明媚的阳光射进窗中，树上留下了昨晚雨水冲刷的痕迹，连小鸟也在欢乐地歌唱，如同感慨雾霾过后难得清新的空气。然而，这难得美好的天气，却被一阵吵闹声给打破了。
“喂，这堆垃圾是你们家的吧，还不快处理干净”D家女主人站在门口，气势汹汹的朝隔壁邻居K家大吼着。过了好半天，K家女主人才揉着惺忪的睡眼，穿着睡衣走了出来。边走边嘟囔：“谁呀？一大清早在我家门口嚷嚷什么，还让不让人睡觉了。”
D家女主人没等K家女主人缓过神来，便指着自家门口的那一堆刺眼的垃圾说：“这垃圾是你们家的吧，我就奇了怪了，我们家昨天傍晚才打扫过这里，今早为什么又多出一堆垃圾。”K家女主人看了看，漫不经心的说：“哦，不好意思，我们昨晚打扫的`卫生，天色太暗，没看清楚。”“没看清楚就能随便扫到我们家门口来吗？”K家女主人见D家女主人不依不饶，也生气了，双手一叉，说道：“那你们想怎么样？”“我们想怎么样？当然是还给你们了。”说罢，立刻转身抄起一把扫帚，使劲一扫，瞬间，大量的垃圾随着扫帚的摆动飞上天空又立即落下，一眨眼的功夫，K家门口就已经撒满了垃圾。
K家女主人先是一愣，随后肢体便做出了反应：同样用扫帚将垃圾回敬回去，同时还骂道：“这个女人怎么蛮不讲理呢？”D家女主人不甘示弱，又做出了同样的动作。这时，两家的男主人听到声音之后赶了出来，问明了情况后，二话不说，同样抄起另一把扫帚，加入了自家女主人之间的斗争中。顿时，一场世界大战打响……
而在两家的窗边，D家女孩正在一张纸上聚精会神的写着什么。写完之后，便立即朝K家窗边扔去。不一会儿，K家男孩兴奋地打开纸条，上面写着：“你对什么感兴趣？”K家男孩找出一支笔，写上一段话，丢了过去。女孩打开纸条，上面写着：“我对篮球最感兴趣，科比可是我最崇拜的球星，你呢，你对什么感兴趣？”女孩想了想，写道：“我最喜欢看《名侦探柯南》。”写完，放下笔，丢了过去。不一会儿，就有了回音：“我也喜欢看柯南……”就这样，两人你一言我一语的聊了起来，丝毫不在意外面鸡飞狗跳的情况……
同样的两家人，大人与孩子的相处方式却截然不同：门外的大人为了一点邻里之间鸡毛蒜皮的小事而大动肝火甚至大打出手，丝毫不在意邻里之间以后的相处气氛会有多么尴尬；而孩子间的友情却不受外界的干扰，保持着一种纯洁，美好。门外与窗前的距离，不正是人心与人心之间的距离吗？
初中二年级作文8
家中已有数日没有打扫，周日，父母与我确定在家中进行一次大扫除。我自然是十分的欢愉。因为大扫除在我眼里算是一项比较稀罕的事情了。因为我一般不参加大扫除，突然要经历大扫除的事情加上它可以让家中变得干净使人愉悦，又加上可以锻炼自己。加强劳动本领，我自然是十分的高兴，跃跃欲试，急不可待地拿起劳动工具打扫起来了。
我们先是打扫家中地板上的卫生。我显得有些轻描淡写：嗨，这有什莫难的，在学校不是天天干这个。我拿起扫把就开始扫，谁知家中的环境和学校的'是不同的，我扫了一会儿发现非但没有将灰扫到一起，反而又扩散开。我一时手足无措了，妈妈过来为我指点说在扫地时不能与学校的方法相同，要慢点扫细致地将垃圾和灰扫到一起。如果粗略而快速地扫只会把灰扫的到处是。我听后茅塞顿开，结果面对此类问题便迎刃而解了。
扫完地便开始拖地了，我拿起拖把，在刚刚每一处扫过的地方细致地拖着，我还是运用母亲刚刚说的方法，认真慢慢而细致地拖着，每一处地方都仔细对待。诚然，用妈妈的方法果然是拖得又快又好。
最后便是擦窗户了，别看擦窗户听起来是个简单事，其实也需要丰富的技巧和方法。我先接了一些水并拿了一块布细细致致地擦，没想到窗户看似洁净，实际上却有着无数的灰尘，我拿布刚刚接触上，就有灰尘与水的混合物从上而下留下来，我擦了一会儿，又将布涮一涮，接着擦一遍，经过了长时间的擦洗我终于将窗户擦干净了。看着洁净的窗户，我的内心是无比的欣慰激动。
经过今天的大扫除，我不仅锻炼自己的劳动能力。同时也感受到了平时父母为我付出的辛劳。我觉得，大扫除不仅是一次清洁家中污垢的行动，更是一次完美的心灵洁净之行。
初中二年级作文9
人间，最纯真的感情莫过于亲情，我从呱呱落地一直到现在，妈妈给予了我无限深沉的爱。
我走在回家的路上，心里一遍又一遍重复念叨着“今天是妈妈的生日”。我又一次从书包里取出那个我精心为妈妈准备的礼物---精致而小巧的一块晶莹水晶，附带一张含着清香的贺卡，上面有可爱的童体字：祝妈妈生日快乐。
我轻轻走进家门。
“妈，我回来了。”“噢，饭在厨房，你自己盛吧!
”我只看见，妈妈伏在桌子上写作的背影。多少次，多少次的生日，就这样在妈妈的.烦忙工作中与我们的大意中悄然流去。我的目光，最后落到妈妈的头发上，昔日的黑发已被无情的岁月抹上白丝。看到这儿，我不禁一阵惭愧……岁月无情，而我有情。
今天一定要给妈妈过生日。
我想起妈妈叮嘱的话，走进厨房，掀开锅盖，一阵香味扑鼻而来。
那是我最爱吃的炸酱面，唉!
妈妈又给我留鸡蛋了。
我吃完饭，取出那个我不知抚摸过多少次的礼物，走到妈妈面前。
“妈。”“怎么了？”妈妈抬起头，微笑地看着我。
“妈，送你的生日礼物，祝您生日快乐!
”她那额头上的皱纹渐渐舒展开了，脸上笑容浮现，眼睛里流露出欣慰的目光，妈妈接过礼物。“谢谢……我的好女儿……可是……”“怎么了？”“没什么……没什么……谢谢你。”我高兴极了，但又对妈妈说的那个“可是”很不明白。
晚上，我告诉了爸爸。
“哈哈!你记错了吧，今天不是你妈妈的生日，是昨天……”“什么？不会吧？”我惊讶地喊道。怎么会弄错？
唉，错过了，又错过了。妈妈说：“没关系，就算我晚生一天了。有这么好的女儿，我就心满意足了。”
初中二年级作文10
在这个世界上，许多人都可以忘记，唯有你，却留给我了刻骨铭心的记忆。
上初中二年级时，我刚满十四岁，还是个不太懂事的黄毛丫头。由于学校重新编班，我被抽进了学校的重点班。
我踏着极不情愿的步子走进了这个陌生的班组。说实话，我很留恋原来的初一三班，特别是语文老师，对我关心极了。现在的初二一班，语文老师会是什么样的呢？我坐在位子上孤独地想着。
终于有一天，你来了，你迈着轻盈的步子，脸上洋溢着含笑的温情，将黑皮夹往讲台上一放，面对我们说：“同学们，你们好！这节课，我们来个‘自我介绍’好不好？”“好——”全班同学齐声欢呼。于是，你便自我介绍道：“本人姓蔡名启明，年纪二十有五，爱打球、写诗……”
你的`介绍在一片掌声中结束，“下面，由课代表介绍，然后大家逐个介绍。”你说完后，用温和的目光在同学中扫视着，我有些紧张地站了起来，你依然微笑着，那双大大的眼睛似乎在对我说：“别怕，镇静些！”这节课，同学们可开心啦！谁也没想到，一节课的时间，我们大家都相互熟悉了，我不得不对你另眼相看。
以后，这位蔡老师就是我们的语文老师。他的课讲得生动，特别是他的朗读，使我犹如身临其境般的感觉。听他的课，好象在品尝着一杯清香四溢的茶，那么香甜、可口。蔡老师对我们要求严格，特别对我更严，每周要求我多写，但他从不强迫我去完成。
我很喜欢写写画画，所以对老师的要求并不觉得过高。每次习作发下来，我都急着去看老师的批语。其实已不是批语，而是在与我作笔谈，谈思想、人生和世界。看着老师那洒脱的红笔字，我怎么也看不厌，我知道，是他在努力培养我！
一个周末的下午，蔡老师把我叫到办公室，指着习作集中的一篇习作说：“这篇写得声情并茂，有一定的深度，将它投在文学杂志上，愿意吗？”我点了点头，教师便给我拿了稿纸，我边抄边听他说：“看你的习作，如同品尝一杯茶，很有味的。我们这些成年人呀，仿^***也变小了，真是深受感染呀！我喜欢读你写的东西……”老师，你知不知道，当然我被你深深感动了，我似乎找到了一个最好的朋友，当我把这种感觉告诉你时，你却谦逊地勉励我，“愧为人师难为友，只怨后生太可畏。”
后来，我的习作陆续发表了一些，也获得了证书什么的。可蔡老师从未夸过我，却正告道：“一个真正的作家，他的任务不是为了取悦于当代，表现自我，而最重要的是能给历史一个深厚的交待。”望着老师那严肃的神情，我沉默了。
在那些日子里，我过得好充实好快乐，希望天天都有语文果；没有语文课时，我若有所失。然而光阴匆匆飞逝，到了放假的时候了，就要离校了，我看着老师收拾办公桌上的书呀本子呀什么的，多想对老师说：“不要放假！”可我怎么也说不出，泪水已以眼眶中打转……
一年后，我转学了，很少再见到蔡老师了。如今，分别已经十几年了。这些年来，我心中时常惦记着蔡老师，因为是他使我接近了文学，并对文学产生了兴趣。一想起他对我说过的话，我就感到信心百倍，浑身仿^***增添了无上的勇气与力量！
初中二年级作文11
地球这样人类的母亲，这样我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境在不断恶化。
因为我们的'家园在不断恶化，所以我们要保护她。因为保护环境人人有责，所以我家也兴起了环保之风。
水，人类生活的依靠。近几年来，由于环境受到严重破坏，因此纯净水越来越少。这引起了母亲的主意。她每次都把洗完蔬菜的水和洗过衣服的水积环保作文600字累在起来，等积累到必须的量，就用来浇花！日子长了，不仅仅节约了水，也少交了不少水费！真这样一举两得呀。
电，人类生活中最常见的能量。而发电不仅仅要浪费资源，还要破坏环境。所以，每当晚上，我们一家三口都要出去购物，不看电视，不玩电脑，不开灯。不仅仅如此，我家的冰箱也一向不开，这算这样对“环抱”的支持吧！
这样的事例还有很多。一向以来，我家每当出去吃饭，都要带环保筷子。很多人都笑话我们，在他们眼里，根本不把环保放一回事。要明白你眼前的一双一次性木筷，它会消耗超多的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种状况，使人触目惊心啊！还有，大家都不这样认为手帕纸比毛巾干净吗？其实你错了，用手帕纸不仅仅比用毛巾肮脏，而且破坏环境。我不得不说我家就在这方面做得好，很少用手帕纸，用的都这样毛巾。
在回收方面，我家做得也不错！无论这样废纸，还这样废电池，无论这样空瓶子，还这样烂金属，我们都会把它们搜集起来，毕竟积少成多，到时候再卖出去，可有一笔收入哦！
环保，刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起。我们应当少开私家车，少用塑料袋，不乱扔废电池，不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自我那盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！保护环境人人有责，让祖国大地遍这样绿水青山！
初中二年级作文12
（一）
心灵的灯，
在寂静中光明，
在热闹中熄灭。
——<<繁星>>二三
好一首短小精悍，蕴含丰富的小诗！
零碎的思想，三个弟弟的鉴定。<<繁星>>、<<春水>>就是这样凝练而成的。受到泰戈尔的<<飞鸟集>>的影响，冰心写下了这盛行一时的<<繁星>>、<<春水>>。
<<繁星>>、<<春水>>是一小段、一小段的充满哲理而又非常美妙的诗歌，接受了泰戈尔的思想。冰心在这些小诗里充分地表现出了“爱的哲学”。
对母爱的歌颂和赞美，在<<繁星>>、<<春水>>中占了达部分的比重，在冰心笔下，母爱是最为珍贵的一种情感，是生命的源泉，是最崇高美好的东西。她对母爱大加赞美：
母爱呵！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只由你是我灵魂的安顿。
——<<繁星>>三三
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱，——
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵！
你是那春光吗？
——<<繁星>>一○三
这两首小诗，歌颂了母亲对孩子的关爱，而又表达了诗人冰心对母爱崇高的赞美。语言如此清丽，感动如此得深。
（二）
对童真的'赞美，同样是冰心在表达“爱的哲学”上的一种方式。在冰心的眼里：只有童真的世界才是一个美好的世界。
冰心不但是母爱和童真的赞颂者，还是大自然的儿女和赞颂者。冰心认为：人类来自自然，归于自然。所以她对自然有敬仰和崇拜。
我们都是自然的婴儿，
卧在宇宙的摇篮里。
——<<繁星>>一四
在诗人冰心的心目中，自然是美的。她把这种美，用文字表现了出来：
晚霞边的风帆，
在不自觉里
完成了自然的图画。
——<<春水>>四二
<<繁星>>、<<春水>>中也有对人生的思考和感悟：
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了。
——<<春水>>三三
<<繁星>>、<<春水>>中的诗短小，却给我带来了很大的震撼。这些“零碎的思想”里，饱含了母爱、童心和自然。充分表现出了“爱的哲学”。语言清新自然而又情韵悠长，展现出一幅完美的“爱的画卷”。
初中二年级作文13
听妈妈说，在我还没有出生之前，她常常坐着摇椅为我朗读优美的诗句，给我读读“卖火柴的的小女孩”，“灰姑娘”....所以我出生后，儿歌，故事都背的顶呱呱，邻居们都夸我聪明。上学后，我对书更是爱不释手，一有时间，就和同学们一起去书店看书忘记了回家，让爸妈急得满头大汗....
今年寒假，我在《感动中学生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和书》的文章；“朋友不是书，书却是朋友。朋友可能背叛你，书却永远忠实....”读完这篇文章，让我油然而生的对书产生敬佩之情。书永远是人类最忠实的朋友，书会给人带来无穷的知识和智慧，书又会让生活变得有滋有味充满色彩。自从读了这篇文章，我和书的关系好像变得更亲密了。
我和书还有个故事。 那天，对于我来说是黑暗的一天。那对于我来说是一场非常重要的比赛，竞争非常的激烈，所以我每天都在家认真地练习。当时是炎热的夏天，我一遍一遍地练习着比赛的乐曲，汗水滴滴答答地流下来。经过一个星期的练习，我带着熟悉的曲子来到赛场，就看到人山人海的场面。比赛的选手个个紧张的练习，我顿时被这紧张的气氛压抑着，心跳突然加快。由于这是我第一次比赛，所以双手开始颤抖，当我还没有调整好自己紧张的`情绪就听见有人喊：“12号选手”天啊！到我了，我迈着沉重的脚步走进比赛教室，看着评委个个严肃的表情，结果可想而知，我的手根本不听使唤，曲子屡屡失误，一曲还没有弹完，就听评委喊“停”我默默的走出了教室，我的泪水一下就流了下来，无论妈妈怎么怎么劝都没有用。
回到家，坐在书桌旁，我拿起了自己的“朋友”——书，希望在它的世界得到安慰。突然我看见一篇叫做《人生就是九十九个回合》的文章。“生活，就是要面对失败和挫折。当你一蹶不振，悲观丧气时，切勿自暴自弃，几个回合的碰壁又算的了什么，后面还有90多个机会。”顿时我觉得豁然开朗，心情愉快起来。以后，我遇到挫折，失败，都愉快的接受，并在以后的日子里总结失败，克服它。
书，让我看到“明月松间照，清泉石上流”的美景；书，让我感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；书，让我领悟到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。
书，给人以心灵的安慰； 书，照亮人的内心深处； 书，飞往智慧的云端；
而我，就在书的陪伴下，快乐的成长！
初中二年级作文14
每个人都渴望拥有财富。有人认为财富是万能的金钱；有人认为财富是珍贵的友谊；有人认为财富是宽容的心灵；还有人认为财富是自然的美丽……；而毅力，就是我特殊的财富。
在一个骄阳似火的七月里，正值酷暑，我与家人同行来到远近闻名的无锡惠山。从山脚抬头望去，山峰直插云霄，山顶似乎遥不可及。我一鼓作气，开始了此次的爬山之行。起初，身心十分放松，丝毫没有懈怠之意。渐渐地，身体越来越疲惫，从轻盈转变为沉重。一个小时过去了，此时的我已劳累不堪，拖着足有千斤重的步伐一步一个台阶的“龟速”前进。我不敢看前方的台阶，因为我怕看到还未走完的路我会没了勇气；我更加不敢回头看后面的漫漫长路，因为我怕看到自己走过的路会没有底气。是继续往上爬，还是选择放弃？这时，我看见了在自己身后的游客已超越了我，从我的身旁擦肩而过。他们就像一个个英勇无畏的战士，层层叠叠的石阶仿佛就是脚下的泥丸。我被他们的行为所激励了，立刻站了起来，重新踏上爬山的旅途。这次，我咬紧牙关，无论是酷暑的炎热还是登山的疲惫都无法阻挡我前进的步伐。汗水浸湿了我的衣衫，太阳烧灼着我的身体，豆大的汗珠从额头上划过。我用辛勤的`汗水和坚持不懈的毅力凝聚成一架通往成功的桥梁，这个桥梁的彼岸就是我一直在努力攀登的终点——山顶。
山顶上，微风习习。凉爽的风拂过了我满是汗的脸庞；拂过了我湿漉漉的衣角；同时，也拂过了我感悟至深的心。我俯视着山下微小的行人与景物，在徐徐凉风中领悟出了别样的道理：毅力，何不是我特殊的财富？
初中二年级作文15
有的人，视金钱为财富；有的人，视智慧为财富；有的人，视友情为财富……而我，视母爱为财富。
放学了，下起了大雨。我在校门口焦急地等待着接我的妈妈。等了许久，都看不到妈妈的身影。是妈妈在家里睡觉，把我给忘了么？怎么还不来接我回家呢？还是，妈妈办事走不开呢？
我胡思乱想着。雨越下越大，天也越来越暗，而且，我的心情也越来越低落了。
我伸长脖子，时不时地向桥的另一边张望着。不久，大雨中出现了一个模糊但是却熟悉的身影快速地向这边开来。哦！是妈妈！是妈妈！我迫不及待地向妈妈跑去。妈妈快速地给我穿上了雨披，抱我到车上。在车上，豆大的雨珠打在头上，感到一丝凉意。
到了家，妈妈赶忙将干净的衣服给我换上，顾不得自己身上湿湿的.衣服。她又急急忙忙地将牛奶热好，生怕我感冒。等一切都好了后，才顾得上她自己。
雨渐渐地停了，不争气的我又突然发烧了。妈妈急急忙忙地抱起我来，跑向医院。他把我安顿好后，又忙去挂号，拿点滴……忙来忙去，着急的汗水，挂满了她的额角；心疼的泪水，溢满了她的眼眶。此时的我，躺在病床上安静地睡着了。妈妈却仍然在床前马不停蹄地照顾我，叫医生、护士来为我检查。她瘦小的身影在医院的大厅，走廊里来回穿梭着，生怕我再次发烧。
那一夜，妈妈没睡，照顾着我。
母爱是最伟大的，点亮了我的生命，是我最想珍惜的财富。
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