【精品】儿童节作文三篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的儿童节作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
好吃、好喝、好玩这就是我的六一,爸爸的儿童节就是怎么过六一的呢?
我把水杯当话筒,凑到爸爸跟前:请问,您小时候的六一就是怎样过的?爸爸很配合,认真地接过话筒,沉思着,表情从严肃到狡黠,再到一脸的笑容,然后,慢条斯理地说:我的童年在农村度过,那个时候生活条件比较差,没有电视、电脑,及各种精致的玩具,就就是连小人书、报纸也很少看到。家里有干不完的农活,空余时间都要用来帮大人干活。
那,你就没收过礼物?我有点不甘心。哪有礼物啊,你爷爷奶奶为了调动我们干活的.积极性,年年许诺暑假带我们兄妹三人到公园去看猴子,我们在美好的向往和期待中认真干活,可就是每次愿望都落空,我们长大了也没见到的影子。爸爸大笑。
啥都没有,这算什么六一啊?大概就是从我的眼神中看到失望的表情,爸爸又说不过呢,我的童年还就是很快乐,作业没现在多,有那么多的小伙伴在一起玩,还有许多玩不够的游戏,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滚铁圈、打陀螺等等。就举打仗这个游戏给你听听吧!我们那个时候没有像现在一样的玩具,但都有一把自己用木头刻成枪。放学回家,村里的孩子都集中在打谷场上,分好组枪战就开始了,呵呵,现在想起来,既滑稽可笑又幼稚,嘴里啪啪地叫着,手里举着枪,煞有其事地扣动着扳机,被射中的人要假装哀嚎着倒下,装伤或装死常常玩得满头大汗、废寝忘食,父母的大声叫喊都听不到,偏要等到父母拿着棍子来打人时,才依依不舍的离开。虽然有点苦、有点累、有点穷,可也无忧无虑。
接受完采访,爸爸把话筒交给了我,去做他的事情去了,而我却陷入了沉思:虽然时隔那么多年,当时的生活条件也很艰苦,爸爸回忆起他的童年却仍然充满着幸福与满足。相比之下,我们现在的作业也许多了些,自由的时间也许少了些,可我们现在有丰富多彩的游戏、纷繁多样的课外书、琳琅满目的玩具、各式各样的零食,假期里,爸爸妈妈还经常带着我去外地游玩,让我更多的了解大自然,他们还帮我培养了下围棋、打乒乓球等爱好我们拥有的这么多,这么好,有什么理由不好好感受这快乐,不好好珍惜这幸福呢?想想许多年以后,当我回忆起自己的童年时,一定也会像今天的爸爸一样,充满着幸福和满足!
儿童节作文 篇2
今天是六一节,是属于我们儿童的节日,这一天我感到特别幸福、快乐,踩着轻快的脚步,哼着欢乐的小曲,我来到了学校,只见学校彩带飞舞,欢声笑语,处处充满了节日的喜庆。我们班,敬爱的老师和同学们都热情高涨地准备联欢节目,个个脸上挂着甜蜜的微笑。
演出开始了,同学们毫不示弱,一个个都拿出精心准备的看家本领,有的唱歌、有的讲笑话、有的跳舞、有的讲故事、有的变魔术、有的'演小品、还有的猜谜语,我表演的是讲笑话,内容是:三只蝌蚪去饭店,看到服务员给隔壁桌上了盘红烧青蛙。三只小蝌蚪抱在一起伤心的说:我不想长大。我讲完以后,同学们都鼓掌欢笑!
在欢笑声中,联欢会不知不觉结束了,这次联欢会,节目丰富多彩,充满乐趣,给我留下了深刻的印象,也让我享受了快乐的一天。
儿童节作文 篇3
今天,是个令人兴奋的日子,因为今天是我期盼已久的六一儿童节!
学校组织了六一活动。我们班格外热闹,许多同学早早地到学校讨论下午狂欢的节目,心情可激动了!
上午第三,第四节课是学校十佳小歌手,小舞星的表演。我们班的陈蔚超常发挥,凭借高超的街舞技术,让我们拍手叫好;杨雨轩和沈楼兰美妙的歌声让我们沉浸在音乐的海洋之中。看完演出后我们回到教室享用自备的午餐。奇怪的是,我们班大部分都带来了自己做的寿司与大家分享!走进我们班就闻到寿司的香味---成了名副其实的“寿司王国”。
下午的狂欢,大家玩得都很开心!我表演的是剧本《半截蜡烛》。我们专心致志地表演,努力地体现出人物特点。我们还在下午的`表演中穿插小游戏:“抢位子”,“谁是卧底”考验我们的反应能力,口述能力,还增加了活动的趣味性。最后,沈楼兰讲起了她的“独家招牌”----讲鬼故事。让我们坐在她前面的人被吓得汗毛倒竖,紧紧地拥在一起。
我很珍惜这次的活动,因为这是我们倒数第二个儿童节了。这次活动让我们班每个同学脸上露出了快乐的笑容!我期待明年的儿童节早点到来!
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