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庆祝六一作文

时间:2024-09-24 20:08:55 儿童节作文 我要投稿

有关庆祝六一作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的庆祝六一作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关庆祝六一作文四篇

庆祝六一作文 篇1

  六月一日是全世界儿童们的节日。这天,我们个个都高兴地来到了学校。我们期盼的活动铃声终于打响了。大家马上排好了队伍。然后,老师带我们来到楼下的操场上。

  来到操场,我们迅速地围了一个圆圈,就地坐了下来。耐心地等待着一年级的小同学前来。我们等了好久,他们才排着队伍慢慢地走过来了。他们到了以后,老师叫他们和我们每一个人找一个人组成一对。并且请他们坐在我们的身旁。

  游戏开始了,沈怡红拿着话筒响亮地说着:“第一个节目贴药膏。”一年级的小同学分成男女各一组分别围成一个小圆圈。然后,分别抽出一位学生去丢手帕。丢在一个学生的身后,假如这个学生知道了,马上拿起手帕去追丢手帕的人。追上了就要被追上的学生当众表演一个节目。假如追不上,游戏继续进行。假如,被丢身后的学生不知道,那么跑的学生跑过去把他抓住,那就要被抓住的学生表演一个节目。

  正在这一个时候,天空“轰隆隆”地打起了雷,还闪起了电。教师看到后,马上叫我们回到自己的班级去。由于,班级的教室比较小,两个班的学生不可能在一只教室里进行活动,我们只能够分班搞游戏了。我们正在班里搞活动时,突然一个男人拿了两只大蛋糕走进我们的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻!”同学们都惊奇地叫了起来。

  我们搞好活动后,就吃蛋糕了。六月份生日的`先吃,然后一组一组地轮。终于轮到我们小组了。大家争先恐后地冲上去拿蛋糕。有些男同学乘机捣蛋。他们把奶油一股脑儿地往女同学的脸上抹。我也不例外,被他们抹了一脸的奶油。洗手间一下子热闹起来。同学们的脸上花花的,非常可爱!

  在这一天,我们都玩得非常高兴,玩得十分尽兴!

庆祝六一作文 篇2

  马上要到六一国际儿童节了,我们班举行了一个庆祝"六一"活动。

  首先,玩的是“击鼓传花”的游戏。球在同学们手里快速地传递着,同学们都怕鼓声停下来的时候,球在自己的手里。为什么呢?因为球在谁的手里,谁就要表演节目。可黄晓雪却是例外,她为了表演节目,把球抱在怀里,不传出去。同学们被她逗得哈哈大笑。

  第二个游戏是拍气球,游戏规则是:两个人站在桌子两边,一个人发球,一个人接球,如果球拍到地上,拍球的一方就要扣分。我认为这个游戏最好玩!

  最后一个游戏是巧算24。老师给出了4、6、2、2这几个数字来计算,不管用什么方法,只要等于24都行。开始我算成了26,很不好意思。当我可以算出来的'时候,已经换数字了。好可惜呀!

  今天真是快乐的一天。我希望灾区的小朋友能像我们一样过上快乐的六一儿童节!

庆祝六一作文 篇3

  我们盼望已久的六一儿童节终于到了,我一进校园的大门,就听见一片爽朗的笑声。

  这次六一儿童节主办的是安三小20xx年校园文化艺术节,我早早来到了教室,就看见好多同学已经在里面了,大部分同学都化了彩装,好多人有两个红红的脸蛋,像个小丑。

  我们来到操场,只见一个巨大的横批“诵千古美文,做中华少年”挂在新教学楼的上方。横批下面就是升旗台,也是让我们展示才艺的广阔舞台。

  在雷鸣般的掌声中,表演开始了,第一个节目就是我们四一班表演的.节目,先是背诵三字经,然后唱一首三字经的歌,只见同学们个个精神饱满,喜气洋洋,我们亮开嗓子使劲唱。四二班表演的节目也是背三字经,他们拿着彩色的扇子,扇子有红色的,有黄色的…….太好看了。还有一个低年级表演的节目,他们一边拍手一边唱三字经歌,前面还有两个老师,一个挥舞着长剑,一个挥舞着扇子。还有一个班背“笠翁对韵”。

  时间在掌声、笑声、歌声中过去了,欢乐的安三小校园文化艺术节在大合唱中结束了!

庆祝六一作文 篇4

  在“六一”节的下午,如果有人来我们学校,那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来,因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。

  那一天,我们有钓鱼、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏,我兴奋极了。首先,向我最想去玩的保龄馆跑去。进了那间教室后,我知道了规则,就是用篮球撞倒灌着水的瓶子。刚开始,我还挺自信的,拿起一个篮球就扔,可是我仍得太重了,球弹了一下,一个瓶子也没撞倒。第二次,我好好地瞄准了一下,可这次扔偏了,但是,球撞到墙壁反弹过来,正好撞倒一个管理员放歪的瓶子,那个瓶子又撞倒了另一个瓶子,我很高兴,马上就拿起最后一个球扔了过去,只听“乒”的一声,瓶子一个也没倒,对面的桌子反而倒了。这次我只得了一颗星。

  盖好了星星,我又跑到了进游戏的教室里,我扫视了一下四周,一下就知道是把乒乓球滚进洞里,最右边的.无效。我又看了一会儿,就拿起一个球扔出去,可老天不作美啊,进去的球一下就弹了出来,滚进了最右边的洞里,第二次,我想:难度太大了。便懒洋洋地扔了一下,没想到这次歪打正着,进了第二个洞。第三次,我仔细瞄准了一翻,马上仍了过去,“进了!”我大喊着,这次我得了两颗星……

  在这次庆“六一”活动中,我懂得了不能把自己的能力估计得太高,不然就会成事不足,败事有余。

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