【精华】庆六一的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的庆六一的作文3篇，希望对大家有所帮助。
庆六一的作文 篇1
叮叮叮。闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是。，
来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶。老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的.正开心的时候，只听叮叮叮叮的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”
在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。
庆六一的作文 篇2
听，那熟悉的迎宾曲在校园内外回荡，勾起我们对往日的无限回忆；砍，铜管乐队正迈着整齐的步伐，像舞台进发。操场上空到处挂满了粉红色的气球，操场上到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。仿佛在告诉着人们：“一年一度的六一庆典即将开始了！”
在主持人一段激情洋溢的致辞后，由我们班表演的小品《换位思考》，一上场，台下便响起了雷鸣般的掌声。演员们的精彩表演更是让人捧腹大笑！张小宝的满脸委屈道出三个“不知道”引得场下轰然爆笑，让人叫绝。这还不算呢！“校长”让“老师”和张小宝交换角色，这下张小宝可乐了！说：“看我怎么收拾你，呸！整死你！你不要以为我不知道，上课睡觉是因为上网熬通宵；就连考试时连别人的名字也一起抄！结果弄出两个“刘大海”，就是找不到一个张小宝！噢耶！”说完，还比划出了一个“耶”的姿态。操场上笑声不断，就连一向严肃的李校长也忍不住哈哈大笑。后来，张小宝终于明白了：老师爱学生胜过了自己的孩子。小品以“让和谐的'阳光笼罩大地”结束。给人留下了深刻的印象。
接下来，表演的是“猫鼠之夜”。一身雪白的猫大摇大摆地躺在椅子上睡觉，一群小老鼠偷偷的走上台，趁猫睡觉时偷油吃。刚准备把油偷走。“喵——”猫被老鼠惊醒了，把一只灰白的小老鼠抓来。小老鼠拼命挣扎，在一旁的老鼠觉得不能坐视不管，便抡起大锤向猫的老袋上重重一敲，猫晕了过去。小老鼠们都争着抢油吃，猫醒了，便假装跟老鼠成了好朋友与它们一起偷油，等到老鼠们都撑得饱饱的睡着了，猫便露出了凶恶的本面目，用绳子把老鼠捆着领功去了
太阳已经偏西，同学们在欢声笑语中度过了六一儿童节，黄昏后校园才安静了下来……
庆六一的作文 篇3
上星期四下午，我们班举行了庆“六一”联欢会。其中有一个环节，是做游戏——抱成团，规则是这样的：参加游戏的同学飞快地围着裁判员转圈，裁判员大声说出一个数字，同学们自由组合，按这个数字紧紧地抱成一团，多一个少一个都会被淘汰。
开始点名了，我笔直地站好，手尽可能高高地伸向天花板，使自己更显得像一座挺拔的山峰。终于被点到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判员一声令下，我们都飞快地转起圈来。我转得像没头苍蝇，感觉天昏地暗，终于裁判员喊了一个数字，当时我已经晕头转向，真没听清楚是哪个数字，只见周围的同学“哗”的一下散开了，分成了两组，有的同学在“人团”外面，紧紧抓住里面人的`衣服，而在“人团”里面的同学，却紧张地数着自己队伍的人数，生怕多人或少人。我观察了一下两个队伍的人数，看起来报的这个数有些大，朱亿展这个队伍里的人好像少一些。出于一种侥幸的心理，我投向了朱亿展的队伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一样，结果还真是瞎猫碰上死耗子——好运气，两个队伍的人数都正好。
第二回合，我吸取教训，转圈时慢了一点，听到裁判员报的是“4”，我飞快地找到“命中的归宿”——王子鉴那个队伍，仔细数了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自庆幸，却没想到，张哲梁来了，他一把抓住了我，队伍的人数变成了5，我大吃一惊，绝望地喊道：“不，张哲梁快走！”可他仍像我抓住朱亿展一样，死死地抓住我，赖在了我们队伍里。我再挣扎已经没有用了，由于我们队伍多了一个人，所以全军覆没，被淘汰了。
比赛进行到了白热化阶段，裁判员十分聪明，布置了一个个陷阱，他大喊了一声“1”，居然有两个同学中了陷阱，慌慌张张，晕头转向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下两个同学——姚相吉和范泓勋，由于人数太少，无法“抱成团”，所以改成了用猜拳的方法作为最后的决赛，两回合下来，范泓勋打败了姚相吉，夺得了冠军。
活动中，同学们还表演了趣味小品、诗朗诵、舞蹈、乐器演奏……庆“六一”联欢会在大家的欢声笑语中结束了，也在我童年的记忆中留下了美好的一笔。
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