【实用】六一作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六一作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
“六一”游园 今天，是我们小孩子的节日，也是我们大家的节日，让我们里交流交流我们的节日过得怎么样吧！
我们来到学校，进行了游园活动，我们班的两项活动分别是：男同学最喜欢的足球射门和女同学较喜欢的气球投篮，我最喜欢足球射门了，可那门小得不得了，轻轻一碰就斜了，特别难进。游园活动一开始，我来到了四年一班的门前，来到套圈圈面前，我细看了前面同学扔的动作，在结合他们的动作进行改进，轮到我了，我细心的'想着刚才想出来的方法，脚摆成弓步手成半圆壮，身子向前倾斜，手要用点劲。皇天不负苦心人，我在最后一个圈中套到了那只小兔的耳朵，耶我投中了，我高兴地一蹦老高、欢呼雀跃！在后来，我到二班吹蜡烛去，我模仿着前面同学的动作，身子向前伸，深深的吸气，猛力一吹，耶~蜡烛灭了，因此，我又得到了一个奖品，我高兴极了，我觉得这次得活动办得很好。
这次的活动，给了我们欢声笑语，也给了我们一份爱心，我们要珍惜这份来之不易的爱心！
六一作文 篇2
今天，是孩子们期盼了已久的节日——“六一”国际儿童节，在这个充满欢乐的节日里，我带着童趣和职责，在离别校园三十五年后，重返母校——宜兴市丁山实验小学，再次感受童年的快乐。
现在的学校早已经是面貌一新的高科技智能化学校，科学教育，科学育人。一幢幢崭新的教学楼，充满了阳光和智慧的融洽，宽敞明亮的教室里，各种现代化教学设施一应俱全，校园里到处充满着生机和微笑。
我来到学校时，恰逢教委领导来校观看孩子们的精彩演出，我赶紧拿出相机，留下孩子们的精彩瞬间。
看完精彩的文艺演出后，我在教育楼的门口看到了孩子们的邮票画像，有反应我们宜兴特点的陶艺五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的'绿洲，洞的世界，这些邮票画像，在孩子们的手中惟妙惟肖。
离开学校前，我特意到二年级四班看望了《机灵的小乌龟——贝贝》的作者：嵇宇浩同学，并且给了他一个特殊的“六一”礼物，一个新浪小浪人，看到这个特殊的礼物，嵇宇浩同学非常欣喜，他的同学们都很羡慕，看着他的高兴劲，我鼓励他好好学习，继续写出更精彩的，和全国的小朋友们分享成长快乐。
在这里，祝所有的孩子们——“六一”儿童节快乐！
六一作文 篇3
“ 六一”儿童节到了，我和我的同学们都好开心，今年“六一”儿童节我们学校开大食会，我们都好开心的交换食物和礼物······
回到家里，妈妈给我看了一篇报道。就在“六一”儿童节这天，贵州省兴义市洛阳乡秧木小学的`学生们只希望每天中午能吃上一顿饱饭，下午不用饿着肚子上学，有的学生只能喝点水可要撑到下午放学，原因当然就是一个字“穷”。
想我现在样样都好，但那些孩子吃都吃不饱，更不要说其它了，我“六一”买玩具就用了18元。如果捐给一个贫困的小学生，可以供他吃上六天的午饭。那里有一半的学生不能保证一天吃上三顿饱饭，在一个月内，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到鸡蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······
看了这些，我再望望手中没用的玩具车，真是惭愧，我想我以后再做浪费的事情时，我一定会想想你们的。
六一作文 篇4
昨天晚上，趴在写字台前写着作业。
蓦然抬头，却一眼望见桌前精巧的小台历上赫然标明今天的日期：5月31日，才猛然惊觉：明天……就是“六·一”了吗？“六·一”，在我心中是个很抽象又很具体的名词。“六·一”，便意味着放假、礼物、公园、联欢会，意味着欢笑、快乐，意味着无忧无虑的童年。
一年一次的欢乐，一年一次的期待，就在明天了，但……望着写字台上堆着的乱七八糟的作业，苦笑着摇了摇头。没有再多的期待，再多的兴奋。也许，长大了，我们该学会漠然……“六·一”的清晨，天很蓝，阳光很灿烂。同学们陆陆续续进了班，早读一如既往地开始了。同学们一脸平静，一脸漠然。
难道，我们已经忘记今天是“六·一”了吗？或者是没有期待，不愿提起？上课，下课，一切平静如常。上操时，老师宣布下午最后一节课组织我们看一场电影。没有欢呼，没有兴奋，我们平静地接受了这份并不令人惊喜的“节日礼物”。回班仍接着上课，每个人都在暗暗担忧着接下来的英语测验。
下午一节语文课倒是过得很快。下课铃一响，同学们很快三三两两地离开了教室，奔向首都影院。电影意料之中的好无聊，嚼着泡泡糖与小P聊天倒也很惬意。看完电影，一个人乘车回家。下了车，失失落落地慢慢向家踱着。忽地看见一群小孩子，带着可爱的头饰，抱着零食和玩具，举着缤纷的气球，蹦蹦跳跳地笑着、闹着，从我的身边带着无忧无虑的笑声，欢快地擦过。望着他们欢快的背影和跳跃的气球，真的好羡慕，甚至好嫉妒他们。他们还在过“六·一”，这意味着他们还有童年，还有无忧无虑的时光、无忧无虑的权利；而我，而我的童年，将在这最后一个“六·一”结束的时候，永远地成为一段回忆，永远地成为过去式。我再也没有权力称自己是儿童，称自己无忧无虑；我再也没有权力过“六·一”……一瞬间感到的便是失落，甚至，是恐惧。我还有短短的几个小时，还有短短的一个“六·一”。
我感到无措，现在，该怎么做？一边沉思，一边慢慢地走着。忽然，眼前一片缤纷，是一个老奶奶牵着一把五彩的气球，站在街边叫卖。略一迟疑，走上前掏出钱包，挑了一只淡粉色的，飘的最高的气球，牵在手中，继续慢慢地走着。那淡粉色的气球，随着我的脚步，忽左忽右、忽上忽下，极轻快、极灵巧地跳跃着，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在将落的.夕阳的光辉下，也竟有种梦幻般的味道，显得愈发朦胧，愈发不真切。
不知多少次，我举起一个五彩的气球，任欢乐随着那一个个气球在空中飞扬；今天，或许是最后一次了吧？今后我还有机会，还有心情举起它吗？其实，我也已经很久没有勇气举着一个气球快乐地走在街上了；不知不觉间，也开始对“小孩子的玩具”，对幼稚不屑一顾。这一切，似乎急于为了证明，我长大了！但今天，在我真的要失去童年的时候，为什么却有那么多无奈，那么多留恋？快要走到院门前了，脚步倏地停住了。拍拍地上的灰尘，小心地坐在路边，静静地凝望着那仍无忧无虑飘在夜空中的淡粉色的气球，任思绪自由飞翔。用心，将那童年的点点滴滴一一贮藏进去。
随后，我轻轻松开手，默默地望着那贮藏着我的童年的气球轻巧地上升、上升，随着风儿轻柔地飘荡、飘荡，一直飞向高远的天际……明天，将是崭新的一天。
六一作文 篇5
每个节日都有它特殊的名字和意义，对于我们天真可爱的孩子而言，最喜欢的节日莫过于六一儿童节。
放在以前，我肯定期待妈妈送我一样心仪的礼物。但这次，我想要一个不一样大反转的六一。六一当天我和妈妈互换角色，我刚提出来，妈妈就爽快的答应了。我心里乐开了花，心想，平时妈妈多自在呀，我在写作业时，妈妈大部分都在刷手机。作业写完，电视看的正尽兴时，不是喊我吃饭，就是让我下去玩儿，非要关上电视……现在角色互换，我终于能出口气，对妈妈指手画脚了，心里暗暗窃喜。
今年六一恰好逢周末，我像懒猫一样八点左右才起床。洗漱完毕，准备吃早餐，却没有早饭，我有点生气的说：“怎么没早饭？”妈妈轻松地说：“哎呦，不好意思，角色互换还想吃早饭呢？”无奈我只好下去买早餐。
吃过饭，我开始执行我的权利。我让妈妈去写作业，叫了好几遍，妈妈居然还没行动。我生气的说：“怎么回事？喊写作业这么磨蹭？”妈妈不情愿慢吞吞地挪到书桌旁。给妈妈布置完作业，我便拿起手机准备看会。哎呀！这感觉就是好呀，我心里得意极了。打开微信一看，有几条信息，听写群里问今天听写什么？班级群里王老师发信息说：“快要期末考试了，接下来要更努力才行。”午托群里，有问周末作业的，有问打印资料的`，有问问题的等等，我装没看见，直接翻看朋友圈去了。突然妈妈问：“这道题怎么做？”“我一看这么简单都不会，不是刚学的吗？我不耐烦地给妈妈大致讲了一下，就让妈妈自己认真思考去。”我忍不住想去看电视，妈妈提醒我，该去刷碗、拖地、衣服了。天呐！这么倒霉。我粗略的忙完了这一切，累得腰酸背痛，筋疲力尽，这时我瞄了一眼妈妈的作业，天呀！字体不规范就不说了，竟然才写了几道题，我气呼呼的说：“你都在干嘛？这么久了才写这么点？”妈妈不以为然地说：“难道这不是平时的你吗？”我顿时无言以对，只好坐在妈妈身旁看着她写。不知不觉已经快中午了，我对妈妈说：“歇会吧，下午再写。”妈妈一听书本都没收拾，直接看电视去了。哎！真让人费心！这时电话响了，我一看是让妈妈送货的，我默默走到妈妈身旁，给她一个大大的拥抱。妈妈微笑着说：“咋样，互换角色感觉如何？”我低着头说：“有电话让你送货，还有微信里的信息……”
本来想着大反转是一件好玩的事！却没想到妈妈这么辛苦，原来妈妈看手机是处理事情，妈妈今天所表现的一切，都是我平时的真实写照，原来我这么的淘气，让妈妈那么费心。以后我要自觉学习，多体谅妈妈。
这个六一让我体会到了妈妈的不容易，这才是我最好的礼物。
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