【精品】儿童节的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的儿童节的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文 篇1
清晨，刚下完雨，空气显得格外清新，大树也显得十分嫩绿，我和妈妈要去少年宫看立体电影。一路上，我们愉快地坐在车上高兴地说着话，车外的一花一草不停地向我们招手，仿佛要和我们一起庆祝这个快乐的`节日。
到了少年宫，我们买完电影票就看见人们正争先恐后地涌进电影院，我和妈妈也顺着人流走了进去。我们很快找到了位置，带上眼镜，准备看电影。过了一会儿，电影院一片漆黑，电影终于开始了！啊，一只水母从我头顶游过，我伸手去抓却什么也抓不着；一只大象又向我冲过来了，我吓得哇哇大叫；一只恐龙张着血盆大口好象要一口吃掉我，我吓得赶忙扑到妈妈怀里……接着，我冲上星球，穿过高山，奔向海洋，完全忘记了刚才惊人的一幕，真没想到看立体电影这么好玩，好象真的身临其境一般！
看完电影，妈妈又带我去吃了KFC，我觉得这个“六一”儿童节过得真快乐！
儿童节的作文 篇2
明天就是全世界儿童期盼已久的六一·儿童节，我的心里有一种说不出的高兴，更令人惊喜的是学校还要组织我们去郊游呢，郊游的方式也很有趣：分五个人一组，老师不去，家长不去，校长也不去，我们自己带食物去吃，而且还要在那住一夜呢。今天晚上我一夜都没睡，我在收拾东西呢。
第二天早上，我来到了学校，校长开始分组了，我们组的有：我、肖桦燕、尹艺熹，其余的人是三班和二班的.，我就是我们组的组长。这快乐的旅程开始了，我们提着大包小包的上了山，我找了一处既安全又舒服的地方，我快累倒了，于是我们在那儿铺上了一块布坐在上面，，一面看着这美丽的风景一面啃着美味的面包，吃完面包后我们就玩了起来，这个上午就这样被我们玩了过去，上午倒挺悠闲的，可下午却忙得不可开交了，没过多久，我发现肖桦燕和尹艺熹不见了，你猜怎么遭，我在旁边的草丛中找到了他们，我们忙里忙外，她们俩却在这里玩得上好，我把她们批评了，她们俩回来后我们可轻松多了。天渐渐暗了下来，我们坐在搭好的帐篷里吃着丰盛的晚餐，用完晚餐后，我们可没那么早就睡觉了，我们把小电筒放在一起，把它们围了起来，一会儿做游戏，一会儿讲故事，一会儿来跳舞，我们玩累了，讲完了，跳舒服了就该休息了，我们躺下不久就进入了甜蜜的梦乡。早晨，金色的阳光透过帐篷洒在了我们快乐的脸庞，我一醒来就闻到了大自然的清香，我们在回家的路上，看见了勤劳的蜜蜂采蜜的景象，听到了小鸟清脆的鸣叫，闻到了花儿的芳香，我们在大自然中，闻到的、听到的、看到的，都是那么的舒心！
我梦想中的儿童节够有趣吧，我真希望我的梦想能早日成真啊！
儿童节的作文 篇3
看了这个题目你一定会感到奇怪，儿童节应该是最愉快的节日才对啊！嘿嘿！其实是因为我们学校里的同学在党校里过儿童节时疯狂过度，所以使它成为最疯狂的节日啦！
六一儿童节一大早，我来到校门口，一看，天哪！地上、树上、门上、教学楼上，全是彩带和泡沫，难道这就是那些同学留给学校的儿童节礼物？这也太疯狂了！
我提心吊胆地来到楼梯口，突然听到一个小同学对他的同学喊：别上去！上面危险！嗯嗯？上面真的很危险吗？我半信半疑地走了上去。就在我刚刚跨过最后一个台阶的那一刹，我就立马呆若木鸡，楼上白花花的一片，就像刚刚下过一场暴雪一样。
我清醒过来后，就马上走进教室，没想到教室里的同学更疯狂，都把彩带往别人身洒，我理所当然地成为了他们的新攻击目标。他们拿起彩带，向我洒来。我一边跑，一边叫：杀人啦！，还一边捡起地上的彩带，向他们扔去。我灵机一动，想出一个好办法：把彩带扫成一堆，再捡起来。（画外音：你也这么疯狂）嘿嘿！我要将疯狂进行到底嘛！我和同学们继续疯狂着，度过了疯狂的一上午。
今年的六一儿童节，最疯狂的节日。
今天就是六一节啦！我非常高兴。
早上刷好牙，洗好脸、吃好早饭，我马上就去整理东西：一个袋子、一本课外书、还有两件雨衣。准备就绪，我马上拿起袋子和雨衣，说了声：妈妈再见。就急匆匆的冲下了楼梯。坐上爸爸的车就走了
终于到校了。可校园里只有三三两两的学生在走动着。我很纳闷，心想：今天是六一节，同学们该不会迟到了吧，我还是到教室里去看看吧！等我走进教室才明白：原来同学们因下雨的关系没出来。这时，陈老师来了，她指挥班长林童把大家带进多功能大厅。我们找好位置坐下。这时，一位大姐姐和大哥哥走上台为我们做了六一节的报告。随后，我们举行入队仪式，老师让我们带上红领巾，我不会打结，所以只好打个死结。接着，我们唱队歌，表示对红领巾的尊重。最后，进行表演。我最担心的就是泥娃娃了，因为那是我们班级表演的'节目，如果表演不好的话那么我们可要丢脸丢到家了。美好的时光总是那么短暂。马上就放学了。
回到家我看着红领巾。心想：红领巾是红旗的一角，那么就表示我们是祖国的接班人。所以我一定要努力学习，为伟大的祖国做贡献。