儿童节作文常用【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的儿童节作文6篇，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
6·1儿童节这天微风习习，阳光灿烂。我和妈妈一同去参加在洋湖湿地举办的麦咭儿童音乐节。
在车上，我兴奋地爬上爬下，从天窗看外面的蓝天白云和一晃而过的风景。妈妈的车技很娴熟，我们很快就到了目的地。哇，车流如织，进洋湖湿地的路进行了交通管制，左边的马路中间、两侧停满了车，已经没有我们停车的地方了。怎么办？妈妈只好将车倒回一段路，央求旁边小区的门卫叔叔，将车停小区里，我们再步行过去。
人很多，很远就看到穿着醒目卡通衣服的工作人员在大门口和小朋友合影，我也不例外，跑过去合了一张影。买了门票，随着人流进去，听到了震耳欲聋的音乐声，循声而去，我们来到了音乐节的主会场，环顾四周，一些颜色鲜艳的巨大蘑菇散落草坪边，蘑菇下有一些坐着歇息的人，还有一些人在努力地扎帐篷，草坪的`东头有一个舞台，两块大屏幕正在播着什么，中间围了大堆人载歌载舞，好不容易挤进去，才知道是互动的舞蹈，那些戴着羽毛、鲜花扎的帽子穿着奇形怪状衣服的哥哥姐姐满头大汗地正起舞……今天的音乐节一共会有十三个乐队表演节目一直要到晚上9：00才结束。现在是九久乐队正在表演，我跟随他们左扭扭右跳跳，只一会儿便觉得口干舌燥、浑身冒汗，拉着妈妈往动漫明星舞台和音乐街去……
音乐街为小朋友配备了各种乐器，只要我们想玩，就可以用任意的乐器玩出我们想要的乐趣和效果。我选择了吉他，在一个戴着花环的叔叔指导下，我完整地演奏了一首曲子，嘿，太有趣了，从没学过吉他的我，我的演奏还真像那么回事！中午的骄阳似火，刮来的风都是夹带着酷热，这时我只想找个阴凉的地方歇歇，拉着妈妈拐进了一片小树林。进入树林，酷暑就渐渐远离我们，满眼的绿色中偶尔夹着直立一人多高的艳丽橘黄色兰花，再往里走便是宽广的荷花池，虽然没有荷花，但是满池的荷叶在风中摇曳就像亭亭玉立的绿衣舞女翩翩起舞，我和妈妈坐下来，惬意地享受着这清凉世界的美景。一阵阵夹带着不知名花香的微风吹来，轻轻抚摸着我和妈妈，让人心旷神怡。我在这慢慢地喝了一瓶牛奶才依依不舍地离开。
在亲子体验区、留言区、游乐区，我留言、照相、玩蹦极……下午3点，这时的空气比上午更加闷热，担心着天气预报的暴雨，妈妈早就想回家了，我只好恋恋不舍地跟随妈妈回家。如果不是天气太热，我真想一直玩到晚上9：00。
儿童节作文 篇2
“六一”儿童节到了。这天，同学们期盼已久的“惊喜”将会揭晓，到底是什么呢？就让耿天乐同学来告诉大家吧！
儿童节有什么特殊的？
周二下午放学时，班主任丛老师说：“后天的儿童节是大家小学阶段的最后一个儿童节，到时会有惊喜哟！”同学们听了，好奇地追问：“那是什么？”可丛老师只说：“到时候就知道了！”谁也不知道丛老师的葫芦里到底卖的什么药。
度过难熬的星期三，终于盼到“六一”儿童节了。布置完教室，同学们焦急地坐在座位上，等待老师带来的惊喜。这时丛老师发话了：“大家想先吃蛋糕，还是先……”丛老师故意停顿了几秒，“看节目呢？”还有节目？老师没让我们排练啊！难道讓我们即兴表演？问题不解开哪有心情吃蛋糕？最后，大家不约而同地选择看节目。“要表演节目的老师进来吧！”丛老师喊道。咦？原来是让我们观看老师表演节目啊！
首先是语文老师和英语老师演的小品——《当中国人碰上老外》，惟妙惟肖的表演惹得大家捧腹大笑，数学老师笑着说：“要不是楼上有一层人压着，恐怕房顶都要被你们的笑声掀翻了！”接着是音乐老师的吉他独奏——《sun flower》，听说这是难度极高的曲目，听了之后果真不同凡响。全场节目在任课老师们的歌声中落下帷幕，虽然老师们的合唱并不专业，但听着听着，大家的眼角都湿润了。看完老师们的演出，我们开始吃蛋糕。丛老师告诉我们：“这蛋糕是老师们买的，大家放开肚子吃！”不一会儿，我们的肚子都“满足”了，可盘里还剩一些奶油，这时，一位同学忽然用手沾上一点朝身边人抹去，班里又开始了一场“奶油大战”……
愉快的`一天很快结束了，可看过的节目、尝过的蛋糕、享受过的欢乐却让人记忆犹新，这就是我度过的最难忘、最特殊的儿童节。
儿童节作文 篇3
昨天，我跳完舞后，妈妈来接我，妈妈说：今天到公园给你提前过六一吧！我当然高兴，不过，我给妈妈说：但是，如果今天给我过六一的话，那我就是老大，你们都得听我的。妈妈说：好、好、好，听你的。我吃完饭后，给爸爸说：雪糕。爸爸就给我两块钱，我高高兴兴的'到商店里买雪糕了。
到了公园，我很想划船，又很想到鬼城去，但是妈妈不敢到鬼城，我只好选划船了，不过，我很想到鬼城去，为了让妈妈也玩，我只好选划船了。妈妈问我：你要什么船？一般，咱们划船都选脚踏船，可是今天我却偏偏选了用桨划的船，因为，我也想试一下桨划的船。咱们上了船，妈妈想让我也划一下，就跟那个阿姨给我要了一个小桨，我划了一会，才知道用桨划船有多费劲，可是我觉得用桨划的船比脚踏船好玩很多，最后，30分钟用完了，可是，我还想划，因为，划船实在太有趣了，爸爸妈妈为了哄我，还领我到奶奶家去玩，我希望天天过的都能像六一那一天。
儿童节作文 篇4
弯弯的拱门，再加上天空飘荡的气球和一大块签名板。从这几样特征可以知道：今天学校搞“六一儿童节活动！”
我最推荐的游戏是：请君入瓮。君，指几个小球，瓮，指几个筐子，每个人拿三个球，投进筐几个就有几个印章。
哇哦！好多人啊！我看见队伍犹如一条黑龙。好不容易轮到了我。
大姐姐给了我三个小球。第一发，我竟然打偏了很多！听到后边传来嘻嘻声，顿时，我涨红了脸，跟个大红苹果似的'。
第二发，我吸取了上一次的教训，再三描准之后投射了出去。“一定要中，一定得中呀！”我一边闭上眼一边默念道。“嗵”的一声，我满怀欣喜地睁开眼，向四周看，看不到任何球。“我投中了！”手舞足蹈的我一边跳来跳去，一边大叫。
最后一球了，拿不拿得到第二个印章就靠它了！我用右手拿着球，左手一边瞄准着筐子，一边颤抖着。球被我扔出去之后在空中来了一个360度无死角的转圈，像一个舞者般轻盈。我正在“念佛经”中：“阿弥陀佛，保佑我的球要投中呀！……”只见球触到筐的时候转了一圈，然后晃晃悠悠地进了筐。“万岁！万岁！”我欢呼道。
最后，我得到了两个印章，唉，要是我再瞄准点，第一球便不会打偏了。这个“请君入瓮”太好玩，太刺激了！
儿童节作文 篇5
今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，拉（lā）了上课铃（líng），我们就拿着（yǐ）子走出去，来到学校的小操场上。我们把椅（yǐ）子放在了地上，我们就坐在了椅（yǐ）子上面。我就看见１～６年级都把椅（yǐ）子搬在了大操场上，然（rán）后同学们都坐到了自己的椅（yǐ）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来参（cān）加我们的.庆祝六一儿童节的会，学前班的小朋友表（yǎn）节目，学前班的小朋友把节目表演（yǎn）完了，就该二年级表演（yǎn），反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表演（yǎn）完了，会也完了。我们端（duān）起椅（yǐ）子回教室，我们把椅子搬（bān）进了教室，就回家了。
六一儿童节是我们最高兴的日子,因为这是属于我们自己的节日。
儿童节作文 篇6
六一儿童节，我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容，整个学校洋溢着一种活跃的气氛。
那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6：00就来到了学校化妆，我也在内。可能只有我们知道那些老师的'辛苦吧，那些不表演的同学可能还不以为然，但这是极少数。画完妆后，就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座，然后是少先队员给主席带红领巾，再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后，就开始了我们的演出。
节目一会就开始了，有拉丁舞，大合唱，诗歌朗诵，还有小品等，节目非常的精彩，虽然天气很热，但是我们都不怕，我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演，但是心里也特别高兴。台下的观众朋友们也毫不示弱，他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来，那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师！在这里，我向学校的全体老师说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
就这样，这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
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