儿童节的作文[通用]
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的儿童节的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
儿童节的作文 篇1
有请五三班表演,随着报幕的报幕,我们班的同学齐刷刷的踏进场内,同学们踏脚的声音,如同雷鸣一般,在场的学生都提起了精神阳光总在风雨后音乐响起,同学们每个人脸上有着比以往都灿烂的笑容,个个都认真的做着每个舞蹈动作。表演结束后,班长给我们喊着口号,我们有踏着整齐的步伐走下了场。
我们班下了场,坐到了自己的位置,有的同学高兴的说:我们一定可以的第一名。
有的同学则露出惊魂未定的样子,做到哪里发呆,我们班表演后就是六一班了,六一的节目和我们的一样,顿时我们班就七嘴八舌的.议论起来,我后面的两个女生说模仿我们,看我们跳什么,他就跳什么。又有一个说他们老师真是的,我听不下去了,反驳他们说:不一定就是他们模仿我们,万一是他们老师和我们老师想到一块去了呢?不一定,哪有那么多的万一。我后面的女生翻着白眼说。又有一个女生说:你到底是那班的,胳膊肘往外拐,你喜欢他们班你去呀,现在别呆在这个班呀!就算你去他们班你对他们班那么好,他们班也不一定要你!我气的说不出话来,但是我还要反驳他:这个不是我在向着哪个班的问题,而是你们俩的的心理问题,我们小学生应该有个健康的心理,不要没有调查就下结论,天天怀疑这个,怀疑那个,在童年时代心理是决定我们一个人性格的主要元素,就算是他们班,学我们,我们应该往好的地方想,我们应该想:这次他们节目和我们的一样,也许是他们老师和我们老是想到一块去了,或许是他们班班长喜欢这个节目推荐个老师老师同样喜欢,也许是两个班的老师提前商量好了,说我们两个班表演一样的节目。
光顾着教育他们了,节目也没看成,今天也没什么收获。谁说的,今天我们有了个天大的收们知道的小学生应有的心理素质哈哈我们快乐的笑着。
晚上我背着书包走在路上,突然听到后面有人喊我,手机今天和我吵架的两个人,一个说:今天我不是故意的,我太激动了。我说:我不记仇的呵呵!我牵着手回了家。
晚上回忆着这件事,带着甜美的笑容,进入了梦想。作文
儿童节的作文 篇2
一年一度的六一儿童节到了,我们非常高兴。因为我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏,熔炼团队,健康生活”的嘉年华活动。
游园嘉年华的时间到了。我的队员和我首先去玩“蚕爬行”,游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上,然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了,我们和对方不分上,你追我赶,毫不相让。对方也很强,一下子超过我们,在冲刺的时候我们的'队员有点累了,所以让对方以微小的距离赢了,虽然我们输了,我们已经尽自己的能力去比赛了,我们也没有什么遗憾了。
接下来我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的,一个人在前面,另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合,,开始了,我们有些紧张,在快到终点的时候,球掉了,对方追平了,我捡起球继续前进,最后我们没失误,得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。
这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩,让我懂得做什么事情都要团结,为我们的六一儿童节增添了不少的快乐!
儿童节的作文 篇3
快乐的儿童节,没有烦人的回家作业,只有数都数不完的礼物,我开心的'跑到商店,吃着那冰冰凉凉的冰淇淋,在嘴里会瞬间融化,那一种幸福的感觉,真是人间美味,真是无与伦比的欢乐!吃完冰淇淋,我骑着自行车绕了公园一圈。有的人放风筝、有的打球、有的散步、有的运动……,享受着树的绿意、虫鸣的愉悦,还有鸟语花香,真是欢乐的下午!
一回到家,当我收到儿童节礼物时,兴奋没得比,我深呼吸一口气,揭开神秘的礼物和惊喜!我看向父母温馨的眼神,什么礼物比我的父母更好呢?只要有疼爱我的父母在我身边,天天就是我的欢乐日!
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