关于奋斗作文集合6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的奋斗作文6篇，欢迎阅读与收藏。
奋斗作文 篇1
1. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
2. 中心不够明确，立意不够清晰。
3. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
4. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
5. 表达不清晰，说服力不强。
6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
7. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的.发展过程体现了作者的创新构思。
10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
奋斗作文 篇2
世界上，总是到处充满着童话的色彩。而这当中就存在着“恶魔”和“天使”。无论什么故事，天使最终还是战胜了恶魔，迎来了黎明的曙光。而天使又是如何战胜了“黑暗的恶魔”呢？
《假如给我三天光明》的女主人公海伦·凯勒出生在一个很幸福的家庭，可是命运总爱捉弄人。在她出生的十九个月后，噩梦开始降临，一场意外的生病却让她永坠入黑暗深渊——她失明了，她再也见不到光明，无论是早晨还是夜晚，无论是白天还是黑夜，她的世界只剩下黑暗，她的童年再也不会充满色彩斑斓，再也没有悦耳嘈杂之声。这是多么不幸的一件事啊！她只是一个一岁半孩子啊！她还未看够这个世界的精彩，不是吗？
但是上天总是眷顾人的。在海伦6岁零9个月时，安妮·莎莉文走进了她的世界。是安妮·莎莉文让海伦明白了什么是爱。让海伦重新燃起了斗志，使她变成一位“天使”。海伦在不断地勇敢斗争，她战胜了“黑暗的恶魔”，她——胜利了！她考上了哈佛大学。尽管繁重的功课压得她喘不过气了，她无法像常人那样学习，别人花一小时学习，她就得花多一倍的时间。但她做得很好，她坚持下来了，她以优异的大学成绩毕业了。她比常人学得更多，不仅成绩优异，还同时学习掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦，一位残疾人，她都能活得这样的精彩。她就如童话中善良乐观的“天使”。她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。是什么使她战胜了命运、战胜了“黑暗恶魔”？是的，是奋斗的精神。奋斗使海伦从一个残疾人，变成了一个自强不息的人。对比海伦，我是一个健全人，那我又为何能遇到一点小小挫折就轻言放弃呢？现在只是学习上的困难，我都克服不了，都不能继续坚持把它学好。将来呢？走出社会，我能做得了什么？或许，我无法活得跟海伦一样辉煌，但是我又怎么能服输，屈服于命运？俗话不是说过“命运掌握在自己手里”？那我就从应该现在开始奋斗，好好学习，为自己的'人生添上精彩的一笔。
一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差啊、困难多啊，作为没有取得成功的借口。但是。和海伦相比，这些困难是多么微不足道呀！一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观动能性、创造条件，就能像海伦自己主宰自己的命运。
海伦·凯勒她就是童话中的“天使”，她最终战胜了“恶魔”，她活得很漂亮！她勇于奋斗，她乐观、自信、自强，我要向海伦凯勒学习、看齐！
奋斗作文 篇3
六月很火热，带着一份激情走上一条未知的路。
在汗水浸泡中的我们，不知道前面路的方向，只知道我们要走路，要走很长的路。我们期待着六月的到来，但又害怕到来，因为那会是学习的终点。终点不可怕，可怕的是终点的地方又会有另一个起点，此时我们的努力就是那时起点的标准点，所以我们别无选择。
老师总是批评我们不用功学习，不努力学习，不快点提高自己的成绩，可是，我们也急呀！谁说我们没有学习了，每天坐在那里奋战的是谁呀？谁说我们不努力了，每天睡得比狗晚，起得比鸡早的不是我们吗？我们不想成绩似火箭啊！爸妈想我们成绩好，给他们挣脸，老师希望我们成绩好，给他们撑腰板，我们也想啊！非常非常的想。谁不想一举成名？谁不想坐在清华北大的教室啊？谁不想满面风光？可是，我们如今还没有资本啊！成绩并不是我所能控制的，我们不断的在努力，但，别人不是啥子呀！别人同样也在努力。每个人的智商不同，每个人的命运不同，不能做到的事，强求也无法实现。别人有别人的`精彩，我们自己也有自己的梦啊！
我们真的努力了，在最沮丧的时候，在最伤心的时候，在最痛苦的时候，我们依然没有放弃，我们就是自己的英雄。不管成绩怎样，只要我们奋斗了，就不会有遗憾，就不会自卑。在考场上，我们会格外的从容，因为我们不求结果，我们已经收获了最美的过程就足矣。六月的考场会是几家欢喜几家愁，但这一切都是浮云，没有什么大不了，人生会有很多钟，我们并不一定非得选择最耀眼的哪一种。
卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。一场考试并不能代表什么，更不能说成绩优异的就高尚，成绩不好的就是卑鄙的。未来的情况谁都无法预测，就像富与穷、卑鄙与高尚是不会挂在人们的脸上。所以即使一场考试不理想，不代表未来的日子就不会理想。
当你坐在考场上，不要慌张，不要瞻前顾后，不要害怕，因为没什么大不了。六月，你奋斗了，就不要胆怯。勇敢的挺起你的胸膛，坚定的握紧你的笔杆，我相信六月不会辜负你的汗水。（致给我即将高考的同学）
奋斗作文 篇4
今天，六月7日，是一年一度的高考。伴随着烈日，家长们在校门外焦急等候，学生们在屋子里奋笔疾书。而距离我的人生第一大转折点——中考，只有短短的3天时间。掐头去尾，我们考试指日可待，心中有一丝欢喜，更多的则是惆怅。离开呆了四年的母校，暂别四年来朝夕相处的同学，这一切的一切在中考的压迫下都显露原型，心中的不舍无以言表。
就在上周五，我们疯狂的写着留言，签著名字在衣服上，离别的气氛愈演愈烈。嘴上说的不见更好，夺眶而出的眼泪却出卖了我此刻的心情。我－很－伤－心。
可是，日子一天天过去，我们现在做的，不仅仅是伤感伤感再伤感，而是化悲痛为力量，考上理想的'高中，为以后的重聚奋斗。
六月注定是分别的月份，同样也是奋斗的月份。谁都要铆足了劲努力一把，不给自己的人生留下遗憾。
在即将来临的考试中，我相信，我的结局是大获全胜！
奋斗作文 篇5
体育课上，老师在教我们跑步要有规律，要整齐。
一开始老师叫班长站在队伍前面示范。老师命令道：快跑！班长抬起手，放在腰两边，攥着拳头，面向前方。一条腿微微向前伸，另一条腿在地上微微向后推，好像随时要跑。
快走。老师哭了，声音又快又有力。在她说全词的那一瞬间，班长反应很快，立刻跑起来，中速慢跑。就这样，老师叫我们继续跑，班长一次次在队外示范。
这个时候，人总是累的，但是累的意义不一样。努力，认真看演示。试着一起跑的人比泰山还累。班长田伟童是我们队的一员。我看到他一直在高背跑，手脚也很努力。这时，他满身都是大男人，额头、鼻子、脸颊都是汗。他是队里最好的，最努力的，最累的。他的`累，比。泰山的成分更有价值，更重
有的人边跑边玩，玩的很辛苦，汗流浃背。但是他们的累比一根羽毛还轻。只见韩飞翔左右摇摆，脚步不成比例，时而快时而慢，总是队里的人唱着相反的曲子。他伸出一只脚，把它牢牢地放在他面前的白色网格上。格子上的脚突然踮起脚尖，像跳舞一样转了一圈，迈了一步，然后做了上面的动作，边跑边玩，他的倦意轻如鸿毛。
因为我们是为了一起跑步而奋斗，所以不怕被别人批评指出来。肩并肩的方法是其他体育老师提出来的。如果他提出的好，对大家一起跑步有好处，那就照他说的做，谁给我们指出来就做，对了我们就改正。
要争取一起跑，要奋斗就要付出。同学们，我们需要付出一些精力。当我们遇到困难时，我们应该看到成绩，看到光明，寻找正确的行动，这样我们才能永远解决困难！但是，要减少那些不必要的努力！
争取一起跑步，同学们，我们一定能跑好！
奋斗作文 篇6
奋斗，是一种精神境界。奋斗，是青春的代言词。如果把正处在生命黄金时期的我们比做学飞的雏鹰，那奋斗就是鹰的翅膀，是我们成长的助推器。
奋斗在我们的生活中是十分重要的。有了目标，并为之奋斗，才能结出甜美的果实。我从未停止过为自己的目标奋斗。为了成绩，为了自信，为了证明自己！
小学时的我有些畏惧老师，所以不敢抛头露面，只能努力用成绩提醒别人我的存在。现在的我，在老师们的鼓励与肯定中越来越自信，勇于展示自己，把目标定的一次比一次高。爸爸妈妈从来不看重成绩，但我很重视，为了自己的未来，为了家人的未来。
我印象中除了中考卷，妈妈就没给我买过其它卷子。我也不记得自己背过啥（老师要求的`除外），都是课本上的知识直接理解透。但是，妈妈说这也是为目标奋斗的一种表现：认真完成作业，不求多，只求好；不求速度，但求质量。只有高质量，付出的努力才不是白白浪费掉的。这种奋斗，不是那种废寝忘食能吃苦的精神，而是在生活中一点一滴的积累而成的。虽然不太像奋斗，但它确实是，是一点一点积累才看得见的那种持之以恒的奋斗。
我从未停止过奋斗，为自己的目标而奋斗。我从前200名到前100名，再到前30名（又被挤出来了），是我坚持奋斗的结果，是我对奋斗意义最好的解释。
我从未停止过奋斗，在该努力的年龄奋斗，这样的生活才精彩！
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