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奋斗作文

时间:2023-06-05 09:58:11 奋斗 我要投稿

精选奋斗作文集锦九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的奋斗作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选奋斗作文集锦九篇

奋斗作文 篇1

  草儿绿了,花儿开了,枝条发芽了,又是一个春,我也该懂事了……

  ——题记

  小鸟唧唧喳喳达到地叫着,柳树害羞地垂下了身子,沉睡已久地太阳也苏醒了,睡意朦胧地睁开眼从厚厚的被子里钻出来,为人们奉献出一屡屡温暖的阳光。春天,是一个成长的季节。当然在这种充满希望和生机的季节,我也要开始奋斗了。

  唉!又是一个烦人的星期六,铃铃铃……可恶的闹钟响了 。惨了,这下又惊醒了 我爸爸妈妈了。“汐依”妈妈在叫我,我为了争取时间多睡一会儿,便装作没听见 所以没答应她。她在一次叫我了“汐依啊,六点了要起来了你今天还要补课,该起来了。”我就假装睡意正浓的声音回答了她一句:“好啦,我知道了,让我再睡会儿嘛。”突然,妈妈的脚步声离我越来越近,(要知道我妈妈可是出了名的毒)我赶快装成在穿衣服的'样子。“呵呵,好险啊,逃过了一劫。”我心里暗自想着。奋斗计划一:改掉想睡懒觉的念头,最后,以失败告终。

  “今天作业怎么这么多啊,烦死啦,咦!这门明天不要收,呀!这门也不要收,哈哈哈……”我突然高兴起来,就好像是在森林里迷路的人猛然发现出路的感觉,于是急急忙忙地做完了明天要收的科目,明天不要收的科目,可想而知咯,奋斗目标二:培养自己的自制力,哎,还是失败。

  小草更绿了,花儿开的更艳了,小鸟叫得更悦耳了,春天还在,可我呢?还是不懂……

奋斗作文 篇2

  谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,他将永远是一个奴隶。而我将努力学习,不坠青云之志,操之完美人生。“现在决定未来,知识决定秘密是老者对一个孩子的期许。”我作为一名高中生,我要扼住命运的咽喉,不屈服于现实的残酷。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,能拯救你的人也只能是你自己。那么谁能决定你的人生?谁又能决定你的人生如何?答案是肯定的——唯有自己决定人生。 苍茫人生如白驹过隙,理应抓住现实生活中的一分一秒,才会拥有现实的美。全力以赴我们心中的梦,不浪费生命的每一分钟。而作为榜样的他们——NBA博格斯、邓亚萍、罗斯福,更是人生最大的悲哀,莫过于从不敢冒险。

  在NBA夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯,身高仅有1.6米。博格斯从小就有一个梦想,想去NBA。当然,这也是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦。罗格斯的.这一梦想遭到同伴无情的嘲笑,他却弃之一笑,经过艰难的意志磨炼,成就天生的好手。他的作为NBA表现最杰出,失误最少的后卫之一,不仅控球一流,远投精准,甚至在高个云集的赛场上带球上篮也毫无畏惧。邓亚萍在我国乒坛乃至世界乒坛上的地位也是无可争议的。邓亚萍小时候,曾被父亲送至河南省乒乓球队去深造。然而,去后不久便被退回来,其理由是个子矮,手臂短,没有发展前途。而他并没有气馁,相反,她的困难、挫折和毅力成就了乒坛“国手”。在短短的11年间,她共拿了153个冠军。这不仅在中国乒坛上,也在世界乒坛史上留下光辉的一页。

  美国的第32总统罗斯福在小的时候,因为患病,而造成的瘸腿和参差不齐且突出的牙齿,导致他曾也一言不发,沉迷自己。但他在意识到自我缺陷的同时,能够正确评价自己,充分且全面的认识自己。在顽强中抗争,不因遗憾而气馁,最终成为最有力量的演说家之一。

  同样的起点,却是不同的经历,不同的人生路。你唯有努力奋斗在前,完美人生便会随之在后。

奋斗作文 篇3

  中国有着五千年的文化历史,有着九百六十万平方千米的锦绣山川,有着数不胜数的文化宝藏,更有着实现国家富强,民族复兴,人民幸福的伟大中国梦。

  小时候,爸爸给我讲唐宋文化的时候,我常常感到自豪,在那充满文化的历史中,感到他的的古色古香。在电视上看到蒸蒸日上的祖国的大好形势,看到祖国科技的突飞猛进,会情不自禁的在心中涌起一股骄傲和自豪。

  1949年10月1日,随着那动人心弦的,激动人心的宣告,随着五星红旗随风飘扬的缓缓升起,标志着中国翻开了崭新的篇章;大片油田陆陆续续的被人们发现,中国的工业事业越加成功,越加辉煌;20xx年10月15日9时,在酒泉卫星发射塔旁,随着惊天动地的巨大轰鸣声,神舟一号顺利进入太空,至今神舟十号也在空中“游荡”了,这象征着航天技术里程碑式的次次跨越;20xx年8月8日奥运会如期举行在那灿烂辉煌的奥运会中,中国在长达半个月的艰苦奋斗中,取得了令人震撼的成绩,以55枚金牌数跃居首位。我们要让世界知道,中国这条巨龙已经今非昔比了,中国变得强大了,中国变得富有了,再艰苦困难的道路也阻挡不了中国人前进的脚步。

  我们每个人都要有自己的中国梦,将来为国家做出贡献,为社会作出贡献,而这种梦离不开艰苦奋斗。例如工地上的建筑工人,他们不惧艰辛冒着严寒酷暑,建设高楼大厦,一座座高楼大厦拔地而起,为人们建成了一个个高档社区。孩子们能够在标准幼儿园里学习;老人们在社区悠然自得的的`生活着;人们过上了高品质的生活。而建筑工人们在岗位上艰辛奋斗,有时会长时间看不到家人,他们却毫无怨言在为了人民能够过上好日子而努力工作。

  再例如那些航天科技工作者为制造通讯卫星绞尽脑汁,努力奋斗终于发明了“北斗”通讯卫星。从此之后,摆脱了美国有通讯卫星,而需要中国租借的时代。将中国通讯卫星发射升空,打破了美国的特权。在这个过程中一些人过度劳累而与世长辞。科技工作者们的贡献,是祖国更加强大美好,我们不会忘记他们。

  我们是中国人,我们都有一个伟大的中国梦,实现民族的伟大复兴。我们的祖国是一个个除旧立新的国家,是一个蒸蒸日上的国家,是一个自强不息的国家。俄罗斯总统普京曾经说过的:俄罗斯不缺乏导弹,而缺乏把导弹竖起来的人。我们中国不缺乏梦想,缺乏的却是能够把梦想变成现实的人。让我们从现在做起,心怀爱国之心,强国之愿,报国之志,强化对自身责任和使命的认识,坚定理想信念,立志好好学习,精心学好知识技能钻研,奋力为实现中华民族伟大复兴的梦想牧牧不倦,为实现强大的梦想贡献自己的力量。

奋斗作文 篇4

  青春年少,正值芳华。奋斗正是青春的代名词。回首过去,奋斗的时光历历在目。

  夜已经深了,我还扎堆名种练习中奋笔疾书。仿佛世界早已睡下,只剩我一个人在和题目死磕。渐渐地,那大段大段的题目和那繁杂的图形变得模糊不清,我像跌进了一个无底洞,没有回头路。困意如海浪般席卷而来,我几次想闭上双眼,但又不甘心。

  这是今天晚上用完的第几张草稿纸,我已经无心回数,只知道它们几乎都用在了一道题上。纸上那些密密麻麻的数字与符号胡乱叠加着,那么真实,又那么模糊。它们好像会动,在草稿纸上乱跑。我与正确答案之间好像隔了一条银河。于是,我上紧思维的发条,不停地跑,拼命地跑,演算,推翻,重来,一次、两次、三次……

  我屡屡受挫,累得瘫倒在床上,我开始担心:一个上紧发条的闹钟能走多久?而我又能坚持多久?我真的坚持不下去了吗?不!我不想半途而废,在还未到终点前,怎么能缴械投降?我必须奔跑,把时间掰碎,省着用,挤着用。

  当跑得大汗淋漓时,偶尔歇歇脚自己安慰自己:现在你对这紧张的生活不也挺满意吗?奋斗了一天,躺下休息时不也有无与伦比的充实吗?一时间,心里竞也有了豪情万丈。是啊!此时不奋斗,更待何时?

  于是,我起身重新拿起笔,在草稿纸上一遍又一遍地演算着,终是“守得云开见月明”了。一股思绪突然涌上心头,我飞快地在草稿纸上算着,得出正确答案的'那一瞬间,心头充满了无与伦比的快乐,这种解题带来的快乐是在其他时候体会不到的,我奋笔疾书了一晚上的成果,仅仅只有一张草稿纸的三分之一而已,但我依然很满足,这是我奋斗的见证。

  感谢那曾经奋斗的时光,让我从青涩变为成熟,让我从懦弱变为无畏,让我能大步走向未来。未来很长,但我相信,若心存奋斗,终会收获喜悦,回首过去,向奋斗的时光致敬!

奋斗作文 篇5

  时光匆匆,原本充满孩子气的我们已经长为一个翩翩少年。一次又一次的努力奋斗,我们变得自立。那些年奋斗的时光,我们久久不能忘却。

  记得小学那年冬季运动会,我无缘无故被老师派去参加跳绳比赛。在体育课上,老师拿计时器,让我们跳绳,看看我们一分钟能跳多少个,看看我们的个数能不能达到比赛的标准。我们排好队,一个一个来测试,我排得比较靠后。一分一秒的过去了,眼看就快到我了,有些紧张,不知道如何是好?心想:怎么办啊,我又不会跳绳,快到我了,我该怎么办呢?我犹豫了好久,不知道要不要和老师说一声。过了一会儿,前面的同学跳完就到我了,我鼓起勇气,朝老师身边走过去,说到:“老师,我不会跳绳,您可以教教我吗?”老师一脸严肃的看着我,当时的`我害怕极了,不知如何是好。老师开口说:“好,等一下,我把剩余的几个同学测完再来教你。”我听了后,松了一口气,回答道:“好!”过了一会儿,老师开始教我怎么跳,我按照老师的方法一步一步地练习。下课了,我还是学不会,我决定放弃了。回到家,我向妈妈说明了事情经过,妈妈对我说:“只要你去努力,就一定可以的。”我记住了,每天都在练习,我一分钟跳六十四个。渐渐地,我不断努力,从一分钟六十四个到一分钟一百三十二个。

  开始选拔跳绳运动员,我被选中了。比赛那天,我打起精神,裁判员吹响哨子那一刻起,我认为我可以,我一定可以,一秒一秒的过去了,裁判员有一次吹响哨子,比赛结束了。我从老师那得知我一共跳了一百三十六个。

  过了一会,广播上开始宣布名次,我很紧张,手心里都是汗,这是,我听到了一句话:“蔡东洋,第二名!”我激动地跳了起来,我很高兴。那一刻,我都很佩服我自己。

  在那年,我至今都无法忘记,我向那年的奋斗时光致敬。

奋斗作文 篇6

  雕磨是漫长的,成长也是漫长的;成长就像雕磨,雕磨也像成长,不经过时间的磨炼,无法成为精致到极致的作品或一个能为社会作出贡献的人;不过,想成为一个有用的.人,经过时间的考核还不够,还需要一个人自己的奋斗。

  我的奋斗起始于她,她如飞云,离我千里,又如眼前,一步之遥。明明一步就可以触摸到,可又怎么也碰不到,犹如海市蜃楼。我是多么想和她一起快乐的玩耍,但我知道,那样只会成为她前进道路上的累赘,有时候,我甚至想让她和我一起坠落,不过,那样会令她更讨厌自己。我只有不断地努力才能赶上她,细闻她的每一缕如梨花般的清香;我只有在时间的跑道上不断追逐、寻找,才能再次看到她如画容颜;我只有在学习上不断地探索学识的奥妙,才能与她在同一个跑道上共同前进。

  你等着,我一定会在漫长的求学中追上你,哪怕历经"万水千山",我也不怕。请相信我,我一定会在时间跑道的尽头赶上你,闻着你的清香,听着你的笑声,看着你。

奋斗作文 篇7

  每个人都有各自的梦想。梦想,多麽尊贵的词语,对于每个人来说又是如此的重要。但是,明明知道梦想的重要性,有些人拼着命去奋斗,有些人却将其搁在一旁,不去追求,这又是为什麽呢?

  其实,这都是人主观上的意识差异。有些人相信自己,认为只要努力,再大的梦想也能实现;有些人却灰心丧气,认为梦想如同肥皂泡一般一触即破,不切实际。而我就在这两者间徘徊。

  坦白说,作为一个中学生,当下最大的梦想就是考上一所好的'大学,别无所求。至于其他的计划,那都是在这个前提下完成的,否则一切免谈。而身为学生,又生在河南省这样一个竞争激烈的省市,这我只能认命,怨不得别人。但是,后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。这就需要我们去努力,去拼搏,去奋斗!

  先是上小学,接着上初中,上高中,然后是大学。这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。我知道,我不是一个特别聪明的孩子,在理解知识上总是比别人慢半拍,想东西总是想的不够全面……但是有一点,那就是:我绝不承认我比别人笨多少!也许你天资聪明,也许你记忆力超强,但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人,他不可能比别人取得更多的成就。

  每每晚上熬到困倦之时,我就会面对着两个选择:一是直接放下书本,上床睡觉,这是大多数人的意向。二是咬咬牙,再坚持一会把自己原定的计划完成。虽然在大多数情况下我选择第一种方案,但在关键时刻我还是能够把握住自己,努力学下去。

  岁月不饶人。其实对于身处高二的我来说,再坚持熬上一年不就行了。想过去的十年寒窗都挺过来了,在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢?我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢?

奋斗作文 篇8

  奋斗——是我们一生都在做的事,有多少人是真正在奋斗?而有多少人是安于现状呢?这些我们都不知道,但唯一一点可以肯定的是我在奋斗,从小的时候就开始了。

  从小学迈向初中的大门时,我们在奋斗,而我们又即将从初中迈向高中的大门,这又是一次奋斗,而且还是一次非常残酷的奋斗,不像我们从小学升初中这般顺利了,哪会有多少人会因为自己的成绩分数不够,而上不了高中,与高中的'大门无缘,但与其说中考残酷,不如说他们在初中这三年以来,没有为自己奋斗,而是安于现状了,所以他们与高中大门无缘。

  我在初中三年以来的奋斗,努力,都不会白费,因为我奋斗的目标不是普通的高中,而是上海市的重点高中——进才高中,有很多人劝我,说“上海市重点高中的分值那么高,你要付出多少啊”,我说“不管多高,我都一定要奋斗下去,努力下去,只要上了上海重点高中,就会离我的梦想更进一步,成败就在中考场上决定我的胜与负。”

  我要在这剩下的一年时间里,要比别人付出双倍的努力,当然也有奋斗。我奋斗,不仅,仅是为了我的梦想,也是为了要把我哥哥比下去,向我家人证明,我不比我哥哥差,甚至比他更好,更出众,我不甘心输给我哥哥。

  我奋斗,我努力,我付出,我相信我的这些努力都不会白费,一定会让我理我的梦想更近,一定会的。

  我在奋斗的过程到中,会有得到的结果是失败后的哭泣,也会有成功的喜悦,但我想说的是,不管成功与否,都不能灰心丧气,更不能丧志,因为那样就给了别人可趁之机。

  奋斗也许对一些人来说,不是唯一的出路,但对于我来说,却是唯一的出路。

奋斗作文 篇9

  1. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  2. 中心不够明确,立意不够清晰。

  3. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  4. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

  5. 表达不清晰,说服力不强。

  6. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  7. 情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  8. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  9. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的.创新构思。

  10. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

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