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奋斗作文

时间:2023-08-26 10:00:33 奋斗 我要投稿

(热)奋斗作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的奋斗作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热)奋斗作文

奋斗作文 篇1

  在现在的社会,只有真正的人才才能称得上是真正锋利闪亮的尖刀,想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是浑浑噩噩的度日子是做不到这一点的。因此今天我踏上了去兰考的火车,筑梦青年团十个人一起出发..在火车那真的是历尽艰险哦!

  时间既慢又快,走进曹庄小学,看见一群群可爱的孩子,仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的,跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远那么年轻!

  我们支教团,带着希望,带着微笑,带着关爱,带着热忱,带着信念,带着活力,带着祝福,带着奉献,走进小学,走进学生,走进社会。我们在这里学习,交友,丰富生活,积累经验。支教是一项美丽的`事业,无私奉献更为动人,我们便在不知不觉中成为了感动别人,感动自己的光荣的支教教师!

  我热爱篮球,我当然义不容辞的成为了体育老师,他们虽然有课外活动,但是他们并没有体育课,让人感觉好难受啊,我觉得又必须承担起, 不是么?

  为理想而奋斗,为支撑起他们的理想而努力。

奋斗作文 篇2

  当我徘徊于阳光与黑暗的边际,当我挣扎于梦想和现实的边缘,当我倍感痛苦饱受失败的 煎熬,我总会告诉自己:成长需要不断地奋斗。

  今天仿佛就是我的世界末日,小学语文成绩一向不错的我到了中学却一点一点的走向悬崖的尽头。我看着那殷红似血的.分数,心如刀割,我用笔袋紧紧地压着卷子上的分数,生怕别人看见。想起这几周来我熬夜伏案苦学的身影,想起父母一次次期待的眼神,想起那一杯杯偷偷灌下的咖啡,想起那一本本密密麻麻的练习题......脑海中的思绪万千。一阵清风吹过,我才恍然发觉,一脸的泪迹。

  此时,有一声呐喊响起在心里:难道我就这样自甘堕落?难道我就这样不堪一击?难道我 就注定一无是处?难道我就必须选择放弃?不!不!不!我不能,绝不能!无论如何,我要坚 持下去,不断奋斗,只为了那美丽梦想!

  时针又一次地走完了一圈,再走一圈就要走过今日的24小时。抬头望望外面深邃的天,连星星都回家睡觉去了。看着手边的练习册,眼皮再一次打架。起身准备去洗脸。路过客厅,看 着等待我写作业的妈妈已睡着,心里不免有些心疼。于是我转身回屋,拿起笔准备继续奋斗。 还记得当初立下的目标,或许只有刻苦之路,别无选择。用笔在纸上写字,发出“刷刷”的声音,好似一个前进的号角,鼓舞我继续奋斗。

奋斗作文 篇3

  人的一生唯有奋斗,为有奋斗才能成功。作为一个人,我们应该为自己的人生而奋斗。要想走上成功最高峰,就必须奋斗,只有以奋斗作为阶梯,我们才能一步一步的走向成功的最高峰。尽管是与珠穆朗玛峰一样的'高度,只要我们勇于奋斗,也能将他征服。正如塞内家所说:“只要持续努力,不懈奋斗,就没有什么征服不了的东西。”

  中国登山队于1960年5月25日完成人类第一次从陡峭的山坡登上珠穆朗玛峰顶,就是因为他们不懈奋斗和努力,终于成就了伟大的登山事业,成为了站得最高的人。

  曾经有一个男孩,他在班里是一个体质差、学习差的学生,但他非常发奋。在上学的第一天,他被自班有些同学,以及在效力的各班有些学生,看见了他这般模样,便去奚落他,在他没有逃避退缩,勇于面对;还在暗暗立下计划努力学习,积极锻炼。做到锻炼学习科学的安排。从而,他每天早上一早起床晨跑,体育课里积极做运动,课后又去做多种体育运动。随着时间的推移,他的体质比以往强健得多,从此以后,班上的同学以及曾奚落过他的人,都有了不同的看待,都说这个男孩体智并中。

  这位男孩微微笑了一下,为他自己的不懈的努力,做到了他的目标而笑了。

  因此,我们在任何时候,无论是被人看地活着运到什么困难都好!要想登山人一样奋斗,突破障碍;向这位男孩一样奋斗,打破观念。

奋斗作文 篇4

  今天是18号,要去学校领成绩单了,一路上我都是提心吊胆的,因为爸爸说我要是考不到600分以上,就准备把上皮组织抹点油吧!

  来到学校,同学们都把紧张写在脸上,看我们707班的学生就是不同凡响,个个轻松得很,有说有笑,就像刚见着一块钱似的。我也被这种气氛渲染了,紧张的心情瞬间抛到了九霄云外。知道老班走进教室,气氛才又变得跟往常意一样宁静严肃。

  老班拿起讲台上的一本本子说:“这次考试我们班600分以上的`同学只有3名,第一名汪思成648分,第二名王静娴,分数就比较低了,602分,第三名汪艳,600分……”同学们的分数报完后,老班开始发给成绩优秀的同学奖状,我上去领了一张,可是后面的“三好学生”奖状的名单里没有我的名字,老班说因为我的数学成绩不好,这次只考了76分,太低了,三好学生必须要门门都好,我无言以对。这都怪我平时在数学这方面没有努力。

  教室里,有的同学眉开眼笑,有的同学捶胸顿足,后悔莫及……

  回到家,妈妈拿给我看三中11班的成绩表,我惊呆了,天哪!第一名齐权,语文112,数学98,英语99,政治97,历史99,地理96,生物100,总分——701分!天天天哪!这成绩太好了吧!是人考的吗?第二名钱旭轩总分692!这两位大师以前小学都是和我同班,为什么他们这么厉害?哎,还不是我没有用功!

  看着那些一个又一个650分以上的分数,我有点气自己不整齐,又特别羡慕他们。一个成功的花朵开放时,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!

  光嘴上说不行,必须要付出行动!

  奋斗!

  前进!

  努力!

  啊——冲啊!

奋斗作文 篇5

  幸福是什么?

  幸福是每天放学时,爸爸在校门外骑车等候;幸福是在放学回家后能吃到一碗妈妈精心准备的晚饭;幸福是坐在干净,整洁的教室里,老师为我们辛苦的讲解题目时;幸福是在我们走过干净的马路上,开心的跑着、跳着、玩耍时;幸福是在经过我们努力反复练习学会弹的一首曲子时……

  当然我们的幸福大多是经过爸爸妈妈双手努力奋斗而来的。我们的幸福是老师挥洒汗水而来的,我们的幸福是环卫工人的辛劳而创造的,其实幸福也可以是通过我们的努力奋斗去获得。

  当我们拿着手机,平板看着电视玩着小游戏时,为何不放下手上的东西,用自己的小手去做点什么呢!可以为劳累的爸爸端上一杯热茶,为辛苦的妈妈捶捶背,帮老师搬作业,帮环卫工人拾起地上的垃圾,可以给同学伸出援助之手,也可以帮助过马路的`老人,哪怕只是一件很小的事情……

  现在我只能用我小小的手做些小事,等我长大了,我可以用学到的知识和有力的双手,帮助更多的人。我想我可以让山区的孩子和我们一样有一间明亮的教室,和一个大大的学校,让他们和我们一样,生活在幸福中……

  幸福是奋斗而来的,我们要用我们的知识创造更大的能力。我相信,只要我这样一直奋头下去,我们都会很幸福。

奋斗作文 篇6

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)不久前,某大学在临近期末时发生了这样一事:夜幕下,风雨中,一群大学生在校农场打着手电栽种油菜。校长对媒体说:学生必须亲手碰到泥巴,才能知道什么是奋斗,什么是劳动。农场劳动是该校的必修课,是毕业通行证。这种观点和做法得到了不少网民的支持。然而也有人持不同意见:为挣学分冒雨挑灯夜战,是否有矫枉过正之嫌?还有人认为,大学生的首要任务是学习专业知识,此举有形式主义之嫌。对于以上事件及不同观点,你怎么看?请表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

  示范例文

  亲历劳动,方知奋斗

  某高校开设种田必修课,学生夜里打手电种油菜,新闻一出,立刻引发热议,有支持者,也有反对者,更有抨击者,但无论何种反应都体现了大众对高校教育、对人才培养的一种关注、一种思索。亲历劳动,方知奋斗。学校的良苦用心是值得大力称赞的。农场劳动,不单是一门必修课程,是毕业的通行证,更是一种观念、一种品质的培养。党的教育方针明确指出:教育必须与生产劳动相结合未来世界的竞争是人才素质的竞争,而劳动素质又是人才素质中极其重要的一个方面。

  但令人叹息的是,有许多的网民,却反对高校的这种做法,质疑这种做法的真正意图,或许是因为他们觉得大学生的首要任务是学习专业知识,应该把时间更多地放在精进自己的专业水平上,不能也没有必要去做普通农民所做的农活,然而,这个理由不过只是个幌子,是个借口,何况精进专业知识,也不是不问世事,一心只读圣贤书就能达成的,再说,闭门苦读就一定能够学好专业知识吗?

  更深层的原因,恐怕是大众内心对农的鄙视,是自古以来就有的对读书人的崇敬与膜拜:认为田间劳作是没有文化修养或修养较低的农民干的,文化人,既然已经跳出农门,就不要也不必再碰农活了。他们主观上认为读书人与农民是截然不同的两种身份,而这种认识,又恰恰是长期以来由阶级的差距衍生出的优越感而催生的。爱劳动,才会生活;学会劳动,才能学会生活。

  高校开展农场劳动必修课,不仅可行,更有深远意义。学生在学校,不仅要学会一些理论性的东西,还需进行各种各样的实践劳动,只有二者相结合,才能更好地提升学生的综合素质。农场劳动,除了能提高学生们的动手能力、实践能力,让学生更接地气,还能让学生在获得劳动的切身体验中,认识到粒粒皆辛苦,尊重劳动人民和劳动成果,更能让学生在艰苦环境的磨炼中,培养一种吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

  事实上,人的很多优秀的品质,都可以在劳动中形成。发扬光大该校的.这一做法,或许我们可以有更好做法,加强宣传教育,提高学生积极主动参加劳动实践的意识,鼓励学生积极参加各种各样的社会实践活动,而不局限于田间劳作,更无需用必修的形式,来强制学生,为完成学分临时抱佛脚而在临近期末时连夜冒雨打手电种油菜。民生在勤,勤则不匮,无论时代如何变化,我们始终都要热爱劳动、崇尚劳动。

  【点评】本文在正面阐述了理由之后,先预设网民的不同观点与看法,然后,逐步探寻出产生这些看法的根源,有表面的原因,也有更深层次的原因。显示作者非一般的思维能力,文章也因此步入更高的档次。是一种不可多得的方法。

奋斗作文 篇7

  一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。

  ——安徒生

  奋斗二字,我们并不陌生。奋斗,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折。要真正做到努力奋斗,并非易事,需要有异于常人的毅力与气魄。

  回顾一下历史,我们可以看到,西汉名臣陈平,从小就胸怀大志,在贫困中发愤苦读,后来辅佐汉高祖刘邦,屡出奇谋,屡建功勋,终成汉相;少年包拯,勤学律法和刑理知识,入仕之后,断案如神,为民伸冤做主,故数有“青天”之名。再看当代著名数学家陈景润,为解一惑,历经十几载,演算的稿纸不计其数,终在“哥德巴赫猜想”的研究上取得重大贡献;……这些,都是妇孺皆知的人物,在他们身上,哪有什么与生俱来的成功?关键是他们都具有自强不息、勇于拼搏的奋斗精神,他们都是真正的追梦人,他们的生命,也在不断的奋斗历程中熠熠生辉!

  奋斗,最能诠释青春的力量!在一条通往成功的道路上,大多是以青春年少时的奋斗作为起点的。在这条路上,只有敢于开拓进取,积极摸索前进的年青人,才可能终有建树。也许,在此过程中,他们也曾沮丧过,迷茫过,并一度想过放弃,但最后一定是坚韧的奋斗精神让他们继续披荆斩棘,架桥铺路,奏得凯歌还!

  然而,世上肯定还有这样一类人,他们一生庸庸碌碌,虚度年华。他们不惜过着“温水煮青蛙”的`日子,人生没有明确的目标,慵懒散漫,得过且过;或是满腹牢骚,怨天尤人,消极悲观,不思进取。在他们的潜意识中,或许只有一个不可忘却的词汇:“平凡可贵”。

  奋斗不息的人,一辈子可能将在人生境遇的低潮和高潮中不断交替浮沉,但他们更明白成功彼岸的光辉与荣耀。在生命的顺境时,他们可以乘风破浪,勇往直前;在遭遇坎坷时,他们仍能斗志昂扬,百折不回。在他们的心中,始终坚信:彩虹只在风雨后!

  奋斗与怠惰,是两种截然不同的人生态度,选择前者,抑或选择后者,结局不言而喻。青春年少的我们,人生之路漫长,岂可萎靡不振,蹉跎岁月?

  一个人,想要从人群中脱颖而出,想要在自己的身上获得一束聚光灯,必定要付出比常人更多的努力,历经比常人更多的苦痛。在宝贵的学生时代,我们唯有潜心苦读,孜孜以求。现在的奋斗,就是在为未来的成功筑垒基石,待我们挥过汗后,推开窗门,等待我们的将是一派别样绚烂的风光。这大概就是奋斗者的追求吧!

  此时,让我想起七岁便有“砸缸救人”之举的司马光,那般聪慧之人,尚以“日力不足,继之以夜”自勉,况吾辈乎?只有奋斗的人生,才是多姿多彩的;只有奋斗的人生,才是令人景仰的。无奋斗,不青春!有努力,常峥嵘!同意我观点的年青人,就让我们一起被称为“燃系”吧!

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