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奋斗目标作文

时间:2024-01-31 10:01:18 奋斗 我要投稿

奋斗目标作文9篇(实用)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的奋斗目标作文9篇,希望能够帮助到大家。

奋斗目标作文9篇(实用)

奋斗目标作文 篇1

  从前,有一个人,立志要改变世界。当他发现他改变不了世界时,就立志要改变他的国家。当他发现改变不了他的国家时,就立志要改变他所在的城市。当他发现自己改变不了他的城市时,就立志要改变他的家庭。此时,他已垂垂老矣。他发现他已连他的'家庭也改变不了。他说,我只要能够改变我自己,我也就心满意足了。此时,他已奄奄一息了,他连他自己也改变不了了。他说,我这辈子一事无成。如果当初,我从改变自己做起,也许可以为这个世界做出点贡献……

  他这辈子过得不幸福。心太高,梦太大,未必能实现。

  如果,他把心态放好,从身边做起,再大的梦想,也总有实现的一天。

  所以,从现在起,请调整自己的奋斗目标。

奋斗目标作文 篇2

  每个人都有自己的目标,有的人的目标是当一名科学家;有的是想当一位音乐家;有的想当一名书法家……而我的目标是相当一名出色的舞蹈演员。

  从小时候我就很喜欢跳舞每当看到电视上跳舞我都会呆呆地看着,觉得那些人很漂亮,姿态非常好。于是我便叫妈妈去帮我报了一个学舞蹈的.班 — 赵浩舞蹈中心。我在那里学习了三年,考到了五级,但在学的过程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有时候老师还会来压叉,我都被压哭过,那时候我也想过放弃,但我又想到:“我上了6、7次舞台,如果我现在放弃的话,岂不是放弃了我的目标”。我便一直坚持到了现在,现在我腰也下的去了,我还在学校里参加了舞蹈队。经过王老师讲“钟”的故事后,我更加确定了我的目标:“吃点苦怕什么,只要坚持到底,就一定能成功的”。

  为了我成为“舞蹈演员”的梦想,在以后的跳舞过程中,我一定要加倍努力,在舞台上表现出最出色的我。

奋斗目标作文 篇3

  有个美国教育家曾说过:“一个国家要长久治安,必须加强注重核心价值观建设。”

  从20xx年开始,中央电视台每年都推出“感动中国”评选活动,在社会上引起了强烈反响。从人民公仆郑培民、独臂英雄丁晓兵,到好军医华益慰、无私村长段爱平,虽然他们的身份不同,经历不同,但他们的故事都让人热泪盈眶,震撼人们的心灵。在他们身上,我们看到了他们各自的价值取向,建立了共同的价值目标——为国为民,他们以自己的行动诠释了社会主义核心价值观的真谛。

  只有建立共同的价值目标,一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带,才会有统一的意志和行动。

  爱国主义作为民族精神的核心,在社会主义价值核心体系中具有特殊地位。在中国历史上,有多少爱国英雄为中国实现共产主义抛头颅,洒热血。李大钊是中国共产党的主要创始人之一,他举办的活动多次被反动政府通缉。在这异常艰苦和险恶的环境里,他毫不畏惧,确立了不惜为国家而牺牲的价值目标。面对敌人的劝降时,他斩钉截铁地说:“宁可头断血流,绝不出卖灵魂!”结果,被处以绞刑。李大钊这种伟大的爱国精神和坚定的理想信念无一不为我们展示了中国人强大的气魄,确立了价值目标,为国家的富强做出了巨大贡献。

  以人为本是科学发展观的灵魂,也是社会主义核心价值观的精髓,要求我们始终把人民的.利益放在第一位,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

  为保证外出务工人员的合法权益,云南省的陈家顺身为局长却以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。和农民工兄弟同吃同住同劳动。几年来,他“卧底”考察了义乌市及周边县市的许多家企业,为农民工提供了许多家良好企业的信息。这些实实在在的行动,赢得了当地民工和社会各界的称赞,被人们誉为“卧底局长”、“民工局长”。陈家顺以人为本,确立了价值目标,体恤民生艰难,为了人民不惜吃苦受累,树立了中国官员敬业、以人为本的光辉形象。

  所以我们要始终坚持社会主义核心价值观不动摇,确立共同的价值目标,为实现社会主义核心价值目标的思想保证和行动指南奋斗。

奋斗目标作文 篇4

  在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队长进入丛林探险,可是,队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。”

  埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的.力气也越来越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。

  终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊!”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!

  就这么个故事,看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲,人不同于其它动物之处,就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。

  在座的各位都是学生。我们的目标就是努力学习文化知识,成为祖国需要的合格人材。让我们为这个目标而奋斗吧!谢谢大家。

奋斗目标作文 篇5

  新学期开始了,这是我小学阶段的最后一个学年了,我要严格要求自己,学习上做到课前预习,上课认真听讲,积极发言,多看课外书,争取取得好的成绩。要尊敬师长,团结同学,乐于助人,尽自己的所能为班级争光。

  上学期,我语文方面阅读和作文比较欠缺,这学期我要通过阅读名著和阅读练习来提高自己的阅读水平。平时注意多看作文书,积累好词好句,学习他们的'写作方法,以后自己写作文时,就可以借鉴他们写作的精妙之处,再融入自己的真情实感,写出一篇篇呕心沥血的创新文章。

  数学方面,我要熟记基础部分的概念与公式,并要会熟练地运用。计算上要提高精确率,在解答应用题时应该先仔细读题、审题,通过画图、实践操作等方法来帮助理解。对于自己无法解答的难题要及时向老师或家长请教,绝对不能不懂装懂。

  英语方面,要继续保持每天听读的好习惯, 认真写好每一个字母,要把这26个小精灵写得端正而漂亮。随着年级的升高需加强口语交流能力,在日常生活中经常运用已学过的英语单词,遇见外国朋友时用英语与他们打招呼,从而提升自己的口语能力。

  体育方面我要每天坚持锻炼身体30分钟,跑步、跳绳、羽毛球等都是我喜欢的运动项目,希望每天的运动能让我拥有一个强健的体魄。

  这就是我新学期的目标,请老师和家长监督我。

奋斗目标作文 篇6

  突如其来的疫情强行扭转时钟,一切似乎都慢了下来。

  六点的清晨,不再忙碌。十点的夜晚,不再亮起我房间的灯。生活如同泡过几遍的茶一样,一切都被冲淡了。

  新年伊始,新型冠状病毒不仅夺去许多人的生命,也夺去了我的目标。还记得去年在学校的日子,仅仅是听到离中考只有两百多天,我便觉得紧张,仿佛第二天就要开始中考了似的。而现在距离中考仅有一百多天了,反倒觉得还有很长的时间。居家上网课时,便开始放纵起自己来,每天都是睡到自然醒,作业全都是草草了事,浑浑噩噩的度过一天又一天。哪里有半点年级排头兵的样子?

  时日已临近阳春三月,今年春天的阳光依旧,天空仍是蔚蓝,花儿依然卖弄着自己的身姿,鸟儿在树间安置了窠巢,呼朋引伴地放声歌唱。只是,一切都被限在一个小小的窗里。显得是那样的闭塞,拥堵。

  我的心情不由得烦躁起来,小小的屋子不仅限制了我的行动,更是限制了我的思绪。我仿佛又折回到一年前样子——错乱的时间感,安逸的生活,消逝的目标……

  我不由得开始迷茫。再想想半年前的自己,我能毫不犹豫、自信满满地说我的目标是四中五中,并为之付诸行动。而现在却觉得中考是那样的遥远,似乎是与我毫不相干的事。人,是需要目标的。一个失去了目标的人就如同在漆黑的夜中漂泊的扁舟,眼前没有一线光芒,甚至已经放弃了追寻光芒。

  “我们的征程是星辰大海!”想必说出这句话的人一定有着自己的.理想与希望,并能为之不断奋斗,不断努力。再看看现在迷茫的我,这是颓唐到了极点。我还记得,母亲常常握住我的手,不断地说我的手很大。只是,我空有这一双大手却不能把握自己的目标,掌控自己的人生。

  我,不想再这样颓唐下去。现在,我有两条路可走,要么现在改变,要么一成不变!

  没有目标的日子阳光是灰暗的,心情是灰暗的。再见了,没有目标的日子!我要一改往日的懒散,不惧艰险的,向着自己的目标,坚定不移的,前进!前进!前进!

奋斗目标作文 篇7

  36人的方形编队,6排整齐划一的队列,同一声步伐,同一声心跳,同一面国旗,同一个信念,我们是初三(3)班,一个不可磨灭的集体。

  我与同学们并肩而进,尽全力走好每一步,做好每一个动作,在那看似短暂却又十分漫长的几分钟里,我丝毫没有半点懈怠,忘记了腰的疼痛,放开了一切纷繁的琐事。我们的集体没有进行过专业的训练,没有过多的体验,但当我们走过主席台前的一霎那,我们向全校师生展现出的却是一个刚强不屈的集体,让所有老师和同学都为之震撼,身在其中的我所能感受到的不仅仅是同学们在为集体荣誉拼搏时的那种坚毅和认真,还有的是那一股强大的团队凝聚力。王钧毅的背影,此时在我的脑海中浮现,那不仅仅代表的是一个男人的活力与自信,更是一种对集体的骄傲与自豪。

  这一切的一切无不体现出一个拥有强大力量的集体,我们如同36朵绽放的牡丹花、拥有36颗火热的赤诚心,36种信念幻化为一,为了我们的'学校,为了我们的集体,更是为了我们每一个满怀热血的青年们,以刚劲有力的步伐,铿锵有力的呐喊,诠释出我们的伟大理想。

  理想就在远方,实现已不再遥远,我们在这样的蓝天下成长,在这样的集体中发展,我们每一位同学在心中,都应树立起一种信念:勇往直前,不屈不挠。你要相信在你的背后有着同样理想的朋友们,会与你同风雨,共患难,伴随你到达理想的彼岸。

  努力奋斗吧!我的初三(3)班!我的梦!

  最后引用《兄弟连》中的一句话来结束:I‘m not a hero, but I served in a company of hero!

奋斗目标作文 篇8

  人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往何处。每个人成长的道路都不可能是一帆风顺的,但为什么有的人在不平坦的人生道路上摘取了迷人的桂冠,而有的人且碌碌无为呢?成功者之所以成功,就在于他们在人生旅途中,选择了一个目标作为人生支点,并为之而执着。

  稍有经验的人都知道巴菲特,他是唯一一位靠股票投资成为亿万富翁的人。他对于目标风行少而精的原则。在新的目标确认之前,他会将达到目标的可能性做非常精确的估计,有了绝对的把握,他才会实施。他曾问一家家居公司的`老板能否将公司卖给他,老板出价六千往美元,他直接开了一张支票付款。事实证明,这家公司价值至少八千六百美元。正是因为巴菲特早就定下了目标,并执着的观察了很多时间,认准了它的价值,才能把握住每一个机会,是自己获得利益最大化。

  相比与巴菲特来说,另一个人也是我们耳熟能详的了,曾被马克吐温评为十九世纪最值得一提的人之一的海伦凯勒,另一个获此评价的人是拿破仑。对于她来说,最重要的人除了家人就是她的老师,沙利文小姐了。老师对她说过:如果你想实现自己的目标就要牢牢记住“努力”这个词,只要你选对了方向,而且执着的去拼搏,那世界上就没有比较高的山。只是处于黑暗中的小海伦记住了这句话,才使她的世界有了一盏明灯,从学会说话到著书写稿,他克服了每一个常人“无法克服”的困难,达成了每一个想达到的目标,正是因为她树立了一个个正确的目标,并付出了十倍的努力来完成,靠着心中的执着,被《大英百科全书》誉为有史以来残疾人士最有成就的有弱而强者。

  目标可以帮你把握现在,克服困难,甚至改变命运。对于松下幸之助,他就是一个认准了目标能果断选择并执着奋斗的人,正是因为这样,才成就了松下电器。他先是辞去了但是人人羡慕的自行车店工作,确立了电器事业的目标,便去了大阪电灯公司。但却受到打击。于是他有自己开了一家小作坊,职工共五人,包括松下夫妇和他弟弟,但工厂成立了却没有开门大吉却连遭失败。但她没有被吓倒,虽然最艰难的时候只能典当衣物,但他认准了电器事业,成立了松下电气器具制作所,最终开始了他的成功创作生涯。几十年后,他的目标实现了,松下电器位于世界五百强十七位。正式确立了目标,认准方向积极行动,才改变了他的命运。

  人在现实中通过努力实现自己的目标。只有有了目标并执着的为之奋斗才能看到更远的风景,正确的方向是成功的开始。有了目标,肯为之奋斗,你的人生才不会平淡!

奋斗目标作文 篇9

  我在水发小学上一二年级时,因妈妈认识校长及许多老师,老师对我十分关照,我便产生了依赖。我从不怕犯错,因为我知道老师们不会批评我。有一次,我没带数学书,我一点都不怕,老师果然没有批评我,我就得意忘形,经常犯错。妈妈看出我的毛病,怕我的依赖思想会影响我的学习和成长。

  三年级,妈妈把我转到了南站铁小,妈妈对我说:“现在,你没有认识的老师了,你一定得摆脱原有的依赖性,要用自己的行动,让老师去发现你,重视你,不能再靠爸爸、妈妈了!”听了妈妈的话,我下定了决心,要好好学习,好好努力,要让老师知道我是一个优秀的学生。在新的学校,我一次又一次地发现比我更强,学习比我更好的同学有很多,我就加倍努力学习,课堂里我每天积极发言,爱劳动,德智体美劳全面发展。终于,在三年级下学期的班委评选上,老师让我当上了文艺委员。妈妈夸奖我,但我觉得我还要再努力。六年级,我虽然只是一名文艺委员,但在我肩上的责任却是班长与学习委员的任务。这就是脱离了依赖,靠自己努力的结果。

  五年级下学期,我要参加“东方少年儿童小星星杯书法大奖赛”,当时,我的字写得不算好,但妈妈仍给我报了名。妈妈激励我:“刻苦努力,战胜自我必定会成功,要为自己争一口气!”听了妈妈的话,我就开始刻苦练习。真是十分艰苦,每天晚上10篇大楷,5篇硬笔,那一段时间,我一有时间就写字,天天如此。一个月过去了,离比赛只有10天了,我在床头上挂上倒计时,上面写上:离“东方少年儿童小星星杯书法大奖赛”还有10天……这样让我有一种紧迫感,促使我不断地练字。离比赛只有5天的时候,我再也写不动了,手酸得抬也抬不起来,我像一个泄了气的'皮球躺在了床上,妈妈说:“别忘记自己的目标,向着目标而奋斗!’’我一下子就站了起来继续练字。在这次书法大赛中,我赢得了金奖,我十分高兴,这也是我努力奋斗,为目标奋斗的结果。

  因为我懂得,只有从小向着自己的目标而奋斗,才能成为对国家有用的人才。

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