我的奋斗目标作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的奋斗目标作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我的奋斗目标作文 篇1
我的目标是当一名医生，医生可以救死扶伤，可以延长人寿命。
我的妈妈是一名医生，或许是受到了妈妈的影响，小时候如果不是生大病，我基本上是不会上医院，在电视上，在生活中，常常听到一些人不时地得一些不治之症，而这些不治之症大都是因为对药品不了解，生活不规律导致的，而我的生活很规律，并且一些对身体有害的事我也很注意。我的生活很规律，现在唯一能威胁到我生命的就是药品安全，要了解药品只能当医生，或许大家会觉得我很自私，只会顾虑到自己的生命，但如果我不把自己照顾好，又怎么能照顾其它人呢？
为了把其它人照顾好，把我自己照顾好，我把自己目标定为一个神圣的职业──医生。
如果将来有一天我的目标实现了，我要告诉我的病人：脖子疼时要吃板蓝根；头痛时要少吃头痛粉，因为头痛粉吃多了会上瘾；眼睛疼时要少滴眼药水，一天只能滴一次，滴多了会得青光眼以及平时生活中需要注意的一些对身体有害的小细节……只要病人们能按照我的.医嘱做，我相信这些病人一定能再多活十年，想到我当医生能让病人减轻痛苦，能让病人再快乐地生活下去，能让病人减少来见我的次数，尽管我很想见他们，但他们学生病，我也会很高兴，到那时我想做我的病人应该会很幸福吧！
为了我能多活几年，为了能让许多人多活几年，为了能当医生，我一定要好学习知识，训练口头表达能力，做一个幸福的医生，实现我心中的目标。
我的奋斗目标作文 篇2
每个人都有自己的目标，有的人的目标是当一名科学家；有的是想当一位音乐家；有的想当一名书法家……而我的目标是相当一名出色的舞蹈演员。
从小时候我就很喜欢跳舞每当看到电视上跳舞我都会呆呆地看着，觉得那些人很漂亮，姿态非常好。于是我便叫妈妈去帮我报了一个学舞蹈的班 — 赵浩舞蹈中心。我在那里学习了三年，考到了五级，但在学的过程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有时候老师还会来压叉，我都被压哭过，那时候我也想过放弃，但我又想到：“我上了6、7次舞台，如果我现在放弃的.话，岂不是放弃了我的目标”。我便一直坚持到了现在，现在我腰也下的去了，我还在学校里参加了舞蹈队。经过王老师讲“钟”的故事后，我更加确定了我的目标：“吃点苦怕什么，只要坚持到底，就肯定能成功的”。
为了我成为“舞蹈演员”的梦想，在以后的跳舞过程中，我肯定要加倍努力，在舞台上表现出最出色的我。
我的奋斗目标作文 篇3
我觉得希望对一个人来说是很重要的，如果没有希望，就等于放弃自己。要有目标，才能成为一个成功的人；要有希望，，才会迈向目标前进；有了希望，这也表示已经向成功前进了一大步。
就拿爱迪生来做例子好了，爱迪生为了让灯泡亮起来，曾试过两千多种的方法才使灯泡亮起来，也因为爱迪生有这种努力不懈的精神，让我把他当成自己的目标，朝着他前进。
说到希望，我也不例外，希望未来我可以当一个幼儿园的老师，教导小朋友或是开一家孤儿院，照顾无依无靠的小朋友，让他们感受到人间的温暖。但是，我必须先 改善我的`坏脾气，要时常微笑、不生气，度量要大，大到可以装下一头牛；要头脑聪明，就像海豚一样聪明；要力气大，大得像大象一样大。还有要多多帮助家人 做家事，以后也可以教导小朋友要有孝顺父母的精神，以及多看看名人的书籍，进而得知他们是怎么完成他们的希望，或是，把父母的话铭记在心，这样我们会有不 同的感受。小朋友若是无聊的话，我会想尽办法，逗他们开心，让他们的生活过得非常充实、有趣，让他们有着快乐的童年。
最后，我肯定朝着我的希望迈进，我会永不退缩，勇于面对未来极大的考验，总之，我肯定要当上人好又聪明的好老师，所以，我绝对~绝对~不会放弃我最想达成的希望。
我的奋斗目标作文 篇4
每个人都会有目标，我也不例外，经过深思熟虑，我想考到十四中学。不过，考进去至少要前150名，我现在是196名，因为成绩不理想，所以我更要努力奋斗。
我知道成功是没有捷径的，需要脚踏实地地努力，所以我想在三年之中，多做课堂笔记，认真听讲，其次，要认认真真地完成老师布置的作业，要一丝不苟。
我的语文成绩忽高忽低的，很不稳定。我的写的也不怎么好，所以课余时间我要多看课外书，这样才能劳逸结合，身心两健。还有科学也是我的'弱项，因此，在课上我更要积极发言，不能不懂装懂，要不懂就问。
即使现在成绩不是名列前茅，也不能气馁。因为不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份执着，就多一份希望！如果遇到困难，就努力克服，因为不经历风风雨雨，是无法见到美丽的彩虹的。失败乃成功之母，要知道，没有迈不过的坎，也没有闯不过的关，我坚信只要努力，就没有做不到的事情。
未来三年，我要靠自己的实际行动达到我的目标，因为每个成功者的背后，都会有艰苦奋斗的历程。加油吧，希望我能充满信心，踏出未来的第一步。
要坚信自己，平凡的脚步也能走完伟大的行程！
我的奋斗目标作文 篇5
第一阶段：
梳理知识点提醒：
临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：
根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：
读书破万卷。提醒：
冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：
书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：
主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：
作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的.习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：
研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：
系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：
冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。