【推荐】感恩的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的感恩的作文3篇，希望对大家有所帮助。
感恩的作文 篇1
同学们，你们知道吗?是谁，让我们来到了这个有喜有悲的世界?是谁，把幼苗般的我们培养成大树?是谁?又是谁，做了我们的第一位老师?——是两个只会关心孩子不会关心自己的.“傻子”!
他们每天辛辛苦苦，只为我们长大以后有好的生活，过得辛福快乐。而他们，就算再苦再累，也不会有半句怨言。你们想过吗，当我们得到成功时，他们只会在远处呆呆的看着我们，而我失败时，他们就会想尽办法帮助我们。
他们是谁，是每天辛辛苦苦的父母啊!我们用一辈子的时间也报答不完他们的恩情!不要总以为父母还年轻，来日方长，当我们慢慢淡忘他们的时候，他们的来日也不长了，所以，让我们常怀感恩的心，常生感激的情吧!
感恩的作文 篇2
世上最伟大的情、最伟大的爱、卜是彼此的的爱情、更卜是彼此的喜欢、那只是属于伟大母亲的关怀、可以说最难以报答的恩情就是母亲的爱、任何人都是由母亲怀胎10月而诞生的、任何人都卜例外、 每个人都有着同年、都有快乐的时光、那些快乐的同年快乐的时光都自己的父母给的、但是我们又为生我们养育我们的母亲给了他什么回报呢？
母亲的恩情是最难以报答的、是母亲给了我们生命可我们给了她们什么呢？只有无尽的担心和思念、小时候上学母亲早早的起来给我们做饭、然后喊我们起床、等我们上学的时候或许有的人注意了或许根本没有人去注意、当你在上学路上的时候回头看看那路边的身影 那是母亲目送的眼神、等我们上学回来的时候首先找的就是母亲、只要喊一声“妈”我们就会看到母亲脸上的笑容、成长的的我们、谁有看到母亲那脸上的'皱纹、又有谁真正在意母亲鬓角上的一丝丝白发、可怜天下父母心、当我们外出打工的时候、自己觉得在外面过的很快乐、自己觉得什么都无所谓了、可是我们又有谁真正想到家里蹲在门口的老人呢？那是自己的母亲、在外面的我们只要接到家里电话只是迷糊的说了几句就挂了电话、可是我们又有谁知道电话那边的母亲是怎么样的心情呢？
偶尔遇到挫折就想到家里的母亲、因为只有在那个时候我们才回想起自己的母亲、才会把心中的难过和母亲诉说、希望得母亲的安慰、可是我们又有谁知道在母亲开导和听着我们的诉说时候母亲是什么样的心情呢？在那个时候母亲的心里只装了一件事那就是希望自己的儿女卜要难过、可是谁又在意自己的母亲呢、
我们在外面只知道自己在外面活的很好、可是我们知道在那遥远的山村或者城市都会有人希望自己的子女能回来看看、可是我们做到的到底有多少？
母亲渐渐的老去、而我们都逐渐的成长起来、有的已经结婚生子、有的到现在仍然是一个人、结婚生子的我们只顾虑自己的妻子“丈夫”和孩子、可是我们又有谁在向以前那样对待自己的父母呢？有的因为自己的妻子和母亲有一点点的摩擦就去责怪自己的母亲、可是我们有没有想过母亲的感受？在我们小时候是母亲来照顾我们、天天的期盼、天天的守望、可是等到我们结婚生子了、母亲还没有闲着、还没有享着清福、一切都是为了什么？都是为了我们啊、我们小时候是母亲在照顾我们、可我们有了孩子又是母亲在照顾我们的孩子、有的人甚至认为那是应该的、你们觉得那是应该的嘛、母亲生我们养我们只是希望我们都有一个快乐的家庭、和快乐的笑容、可是我们回报了母亲什么？只有无尽的忧愁和担心、
母亲渐渐的老去、可是我们有那始终都在陪伴自己父母的身边呢、在这里我希望在外打工的人多回家看看自己的母亲、多回家照顾自己母亲、不要等到母亲的离去才感到对母亲的有所亏欠。
感恩的作文 篇3
感恩让生活充满阳光，亲情让世界弥漫花香。——题记
“谁言寸草心，报得三春晖。”正如诗中描述的一样，父母的恩情哺育了我们，让我们成长，可我们自己能够回报他们的却是渺小而微不足道。有时候我们连这一些小小的回报都不能给予父母，身为子女的我们又怎能接受父母给予我们的呢?
现在进入了初中生活，面对来自学习的压力，大多数人选择了漠视亲情：每天放学回家，面对父母端上来的精致菜肴，你无动于衷;面对父母的.关心询问，你置之不理;父母的叮嘱在你眼中却是啰嗦的体现;你觉得父母的给予都是理所应当，不必回报……你只知道学习和考试让你倍感压力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲惫。
难道父母这些爱的体现都不能唤醒你的感恩之心吗?要知道，父母也是同我们一样需要关爱的呀!
时光易逝，来去匆匆，做父母的又有几年光阴可以挥霍?树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。世上没有后悔药，如果我们不能从现在开始感恩父母，那么等到以后怕是已为时已晚。
其实感恩并不需要轰轰烈烈，也不用流芳百世，感恩是一种对亲情的感动以及对父母真真切切的爱。有时候，一句话，足以体现关心之情;一个问候，可以表达体贴之意;一个拥抱……这些都是对感恩的诠释!
点评：这是一篇初一学生写的精彩的议论文。文章运用题记形式新颖别致，引起读者的阅读兴趣。观点明确。论证层次清晰。结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
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