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感恩的作文

时间:2023-06-29 15:15:54 感恩 我要投稿

实用的感恩的作文八篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的感恩的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的感恩的作文八篇

感恩的作文 篇1

  在人的一生当中,不同的时期,不同的环境,我们会遭遇过许多形形色色的人,也许有些会被我们记住,有些偶尔会被想起,而有些会只留下模糊的影子,有些根本则没有任何记忆。但也许就是这些人,在缺乏的时候,曾给过我们济助,在忧愁的时候,曾给过我们安慰,在年幼的时候,曾照料过、看护过我们。你有想到过他们待自己的好处吗?

  父母待你有养育之恩,这自不必说,就是你的兄弟,姐妹,亲戚,本家,邻舍,朋友,同学,同事谁不曾待你有过好处呢?你读书的时候,是谁教导、造就了你?在你谋事无门的时候,是谁介绍你入到社会做事?你刚参加工作,对一切事都寻不着门径,是谁指导你,让你有今天能够驾轻就熟的景况?又是谁,提携你,扶助你,让你能在社会上立足?且不说这么多的好处,这样厚的恩情。就是在你饥饿的时候,留你吃过一顿饭,在你干渴的时候,送过你一杯冰水喝,在你疲乏的时候,留你在他家里住过一夜,在你感觉寒冷的时候,将他的棉衣借你穿一天,当你卧病的时候,来看过你一次,在你忧伤流泪的时候,向你说过一句安慰的'话,在你路上旅行的时候,得过一次别人的照料,在你手中窘迫的时候,曾借过你几块钱,在你遭遇特别事故,需要保证的时候,为你作过一次保人,你有什么不明白的事情,得到过一次的指教,这都是别人待你的好处和恩情。你若能把每个给过你好处的人都当恩人,当朋友,你就会感觉人人爱你并人人可爱,而你就会爱人人,若能这样想,你怎么能不快乐不幸福呢?你用感恩的心来对待人,使别人从你那也得着同情,爱护,安慰和帮助。这样,你就是一个有福气并能给人带去福气的人。

  反过来,凡与你同处过或来往过的人,都难免有得罪你的地方。同事同学在一起日久,总免不了彼此有些冲突,有些意见,亲戚,本家,邻居,常有往来,总免不了有亏负的地方。就是父母,也常有对不起自己的地方,有时父母应许给你买一样东西,后来竟食言,有时父母在外受了气,回家把气撒在你身上,还有父母因为误会打了你,惩罚了你,冤枉了你,你若只想到别人对你不好的地方,将那些一一数算起来,人人都成为你的仇敌。这样你就会恨人人,觉得人人可恨,人人也都会恨你,这样恶性循环,心中充满怨恨,忿怒,痛苦,不安,人生怎么不痛苦不可怜呢?

  俗话说:滴水之恩,当以涌泉相报。如果人人都只记得别人对自己一份的好,而忘记一百份的不好,存着感恩的心,社会就会少一对夫妻离婚,少一个杀人犯,少一个被拐的儿童,少一个离家出走的少年,少一个……多一个理解,多一份宽容,多一个安慰,多一个……这个社会将会充满美好,充满和谐。

感恩的作文 篇2

  妈妈是位普通农妇,不过三十几岁。由于妈妈常年劳动,满脸都是皱纹。不过,她那浓密油量的头发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但很明亮,什么事都甭想逃过她的视线。那略高的鼻梁下有力地紧抿着嘴唇。

  那大片大片的.雪花从空中飞舞下来,像玉女撒下的玉叶、银华,那样美丽,这便是20xx年第一场大雪的美景。我不顾妈妈嘱咐,穿上棉衣便和小朋友们在我家后边小湖里打雪仗,妈妈见我棉衣扣子没系好便跟了出来。她一见我在那薄薄的冰上玩耍便要求我上来,这时身边的金发跳了一下,湖面的冰便裂了几道缝,我不知怎么办才好,妈妈在旁边沉着地对我说:“嘉璐,快趴下,不要害怕,这是水底小鱼在跟你开玩笑”。我吓得急忙趴下,便哭着说:“你骗人,你骗人,我怎么看不见呢?”妈妈略带微笑说:“不信你就听听,鱼妈妈来了,她说话时会发出‘咔嚓、咔嚓’地叫声”。我一听,果然有‘咔嚓、咔嚓’地声响,便停住了哭,我慢慢向岸边爬去,就当快上岸时,冰层一下子裂开了好几道缝,慢慢地向下沉,这时妈妈一下子把我拽了上来,吓得我直出冷汗。上岸后,妈妈教育我凡事多张个心眼,遇到坏事要冷静。后来我明白了根本不是鱼妈妈说话而是冰层要裂开的声音,妈妈的笑容也是装出来的。

  妈妈教育我的道理常常以身作则,给我树立一个榜样。

  我小时候,村子里的道路是土路,所以上学时需要家长把扛到公里上去,我爸爸外出务公,所以给我抗自行车的总是我妈。我妈不光给我抗还给我邻居家的晓晓抗,我大婶她身体虚弱,一到下雨就腰痛,所以我妈每天要抗8次自行车,她从不抱怨。我不想给我妈丢脸,便学着她善良,勤劳。

  这就是我的妈妈,一个普通的农村妇女,她喜欢以身作则,教育我遇事要冷静、勤劳和善良。

  这不妈妈快回来了,我要给她削个苹果。我这个人嘴拙,好多次想对母亲说:“妈妈您辛苦了,让儿子好好孝敬您吧!”但始终不敢说。有一次我说梦话说出了我的心里话,妈妈高兴了三天。同学们,趁着父母还健在,好好孝敬他们吧!

感恩的作文 篇3

  老师,您像蜡烛,无私的奉献着,而我们则是蜡烛李最细嫩的蜡芯。您用那无穷的柔情,纤细的手掌,呵护着,哺育着我们,把那如甘甜可口的泉水似的知识,源源不断地带给我们。还记得,刚入学时,我们还是一群天真无邪的孩子,是您,老师,不分昼夜的辛勤工作,让我们满载着香甜的果实,逐渐长大,离开亲爱的母校。

  在众多教导过我的老师里,令我印象格外深刻的是您——张老师。

  还记得,在二年级时,学校来了一位年轻漂亮的女老师,担任我们的数学老师兼班主任。

  而那时,我在学校的数学成绩不是很理想,使老师们都十分懊恼,但是这位年轻的女老师却奇迹般的改变了我。

  一年一度的期中考试又即将来临,我灰心丧气的进入考场,心里不时打着小鼓:"又到了期中考试,我该怎样面对呀!我此次会取得好成绩吗?"一进入考场,拿着那空白的卷子,我脑海中一片空白,像失忆了似的,所有的知识一一消失。慌忙中,我胡乱答完了题,轻轻地放下笔,脑海中浮现出老师会在我的评语手册上写出的成绩以及给予我的评语,顿时,一两滴豆大的泪珠便流淌了下来,心情也由此到了失落的极限。

  事后,当我忐忑不安地接到评语手册时,结果却令我大惊失色。

  我的`成绩依然与往常一样,但评语却令我充满了感激之情。

  评语是这样的:"好孩子,老师知道你也想取得好成绩,放松些,在学习中去体会快乐,好成绩自然会与你交上朋友的!"读后,我的心中突然被一股温暖的激流所感动,由衷的感谢这位女老师。

  以后,在学习的旅程中,我遇到了许多比那位女老师更有能力,经验,学问的老师,但她们传授给我的远远不及与那个女老师的多,那句话也一直激励着我努力学习,看似一句普通的话语,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信,我发誓今后一定要以最优异的成绩,最灿烂的微笑,以谢我对张老师的感激之情,一定会以一颗感恩的心对待每一个人,以真挚的情感在今后的学习,工作的旅途中,更好的去面对大大小小的困难,挫折,报答老师们对我的悉心培育与谆谆教诲,相信那句话会使我终生受用不尽!

感恩的作文 篇4

  鲜花感激沃土,才有了最美的绽放;小溪感激大海,才有了叮咚的希望;鸟儿感激蓝天,才有了缤纷的翅膀。乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指柔,充满着生机的大自然,到处弥漫着感恩的淡淡芬芳……

  感恩,一个圣洁而又平凡的名词,满载着多少年轻人的梦想。曾几何时,我仰着稚嫩的小脸, 对母亲说:“我要携着歌声去浪迹天涯。”怒亲只是笑而不语,单身驻立在风中,若有所思的望着那飞在天空的白色的蒲公英。母亲告诉我,她知道我的梦在远方,天上最远的那颗星永远是我追求的归宿。她说,她会永远支持我。当时,我的内心深处只是朦胧的感到母亲对我的理解,而那时的年幼无知,却让我始终没有察觉到母亲说话时的那份 不舍与怜惜。

  时光拉长了我的'身影,长大的我又重新审视了母亲的一切:当阳光驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,母亲背着农具急速行走在田间的那条小道上,光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当行斗漫天,我和同学在月下追逐嬉戏时,母亲正在将她的爱一针一线的钻进我的毛衣里;当严寒冬日,我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时,母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服……

  于是,我的心被深深地触动了,被重重的打击了,此时此刻,我开始怀疑,我的梦还在远方吗?我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗?

  “感恩”,理性的思想向我发出圣命。然而,我是应该厮守在母亲身边,让她享天伦之乐?还是先闯出一片自己的天地,再让母亲安享后半生?

  清晨的朝阳已缓缓升起,有是新的一天了。我重整思绪,理智问我:“你没有坚实的翅膀,如何报恩?你没有生存的能力,何敢言报恩?你没有任何资本,拿什么偿还母亲的恩情……”我仍不能释怀,为年幼时的不懂报恩而惭愧更为现在懂得了报恩却不知如何报恩而迷惘。、

  此时,母亲说,她希望我铸造一双坚硬的翅膀,造就一身独闯天涯的勇气,然后去打造自己的未来,这是他最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾,那里有一股长流的爱的暖流,无论何时,我都是她永久的牵挂。

  我豁然开朗,感恩像圣命,激励着我去浪迹天涯,打造自己的一方新天地。我会携着生命去独创未来,像远飞的蒲公英种子,载着母亲的爱与恩情,向天空的尽头,落地,生根,发芽,开花。那时,我会含着泪水捧给母亲一片新天地,她定会露出最动人的笑容。

  窗外的石头缝里长出了一株小草,那是因为感恩阳光……

感恩的作文 篇5

  感恩的心如水。如水般清澈明净,流过平野,越过大川,盘桓于天地间,灵动在每个人内心最温软的位置。感恩的心如诗。如诗般蕴意深长,吟过黎明,诵过黄昏,氤氲在人生淡定的暮霭中,传送在每个人灵魂最绮丽的地方。

  感恩的前提来源于无私。生活中,父母对子女的关爱,老师对学生的关怀,乃至无数人的关心,这些都是无私的。然而,在我们的心中,始终会有一种想法:感恩!然而,感恩并非物质上馈赠的厚礼、等价的酬谢,不仅仅是为他人做一点事,说几句感谢的话……

  歌德曾说:“回报等于等价的付出。”这是一种深刻的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事,感恩必定是一个永不褪色的片段。感恩是回报在情感意义上的升华。只有真正理解“感恩”的含义,才能为人生留下欣慰的一笔。我们认识世界,也理解世人的思想。也许在精神与物质之间,通常许多人都会更看重物质,但感恩则恰恰与此相反。感恩,应该是尽可能将自己最美好、最纯洁、最有价值的……一切由衷地去做报答;应该是受益人从精神到心灵所作出的无私奉献;应该是……

  这种理念,是人类奉献的动力,更是净化人们心灵的使者。“送人玫瑰,手留余香”,“田野中饱满的谷粒深情地望着自己的根,想回报大地母亲的哺育之恩,仁厚的大地母亲却以她宽广的胸襟婉拒了谷粒的回报,希望它将自己的一切奉献给更需要的人们……这些,都是诠释“感恩”的华彩之辞。感恩,最好的方式,就是无私的.奉献……

  感恩,将之升华而言便是一种责任,而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时能以益授人,这才是感恩的真谛!

  接受帮助的人最可悲的不是让别人看到自己落魄的境遇,而是被别人知道自己缺失一颗懂得感恩、善良如是的心。这个被丛飞帮助过的人必然是不懂感恩的意义的,所以才会忽略接受关爱应珍视的幸福和应给予的肯定。

  所以,不忘父母的嘱咐与叮咛,老师的苦心与付出,朋友的帮助与关心。“赠人玫瑰,手有余香”请带好你感恩的护照,上路!

感恩的作文 篇6

  我喜欢这样一首手语歌——《感恩的心》,每当听到“……感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我会一样珍惜……”我都会被发自肺腑的心声震撼着、感动着。

  手语歌《感恩的心》源自一个真实的故事:一位母亲与一位天生失语的女儿相依为命。一个雨夜,母亲终于累倒在回家的路上,手里依然紧紧地握着女儿最爱吃的一块年糕。想到孤独无助的女儿,忧虑的母亲临死前还睁着眼睛。伤心欲绝的哑女擦干眼泪,决定用自己的语言告诉母亲,自己一定会好好活着。在雨中,她一遍一遍地用手语表达着自己对母亲的感恩之情。泪水和雨水混在一起,在她小小的却写满坚强的脸上悄然坠落。她一直比划到母亲闭上了眼睛……

  与可怜的哑女相比,我非常幸福。父母给予的恩泽、师长给予的教诲、亲朋好友给予的温暖,使我常怀感恩之心努力地学习,认真地做事,诚心诚意地与人为善。

  我感谢我的爸爸妈妈,是他们给了我生命,十多年来,爸爸妈妈用爱滋润着我,使我在这充满神奇的世界里幸福地生活着。我感谢教育过我的老师,是他们教会了我知识与思想,使我在知识的海洋里遨游,让我懂得许多人生道理,健康地成长着。我感谢我的好朋友们,是她们给了我友谊,给予我帮助,使我享受到了生活中的许多快乐与幸福。我感谢挫折与困难,是它们给予了我勇气和信心,使我懂得了失败是成功之母,战胜困难是取得成功的'前提……啊!生活中有多少人和事需要我们去感恩、感谢呀!

  有人说过:在水中放一块明矾,就能沉淀所有的污垢。我想,如果生活中常怀一颗感恩的心,是否就能滤出生命中所有的不幸与痛苦,沐浴在爱的阳光下呢?

  感恩,是对爱最大的回报。常怀感恩之心,为社会的和谐点亮一盏温馨的灯,为身边的人送去一片欢快的笑声吧!

  听,那首歌又响起来了!现在让我们把这首歌送给我们身边的每个人,每件事!让欢快的笑声传得更远些吧!

感恩的作文 篇7

  提起一支笔,写上一句感谢的亲切话语,给帮助你的人,就是感恩;唱一首“感恩的心”。送给养育你的父母,就是感恩。今天,我就来感恩疼爱我的母亲。

  我的母亲,是世界上最伟大的慈母,是世界上最疼爱我的人。母亲在我心中永远是最漂亮的。

  在我不会做题目的时候,妈妈总是第一个过来耐心教我,直到我懂为止;在我弄疼的时候,妈妈总是第一个冲过来抚摸我的伤口慢慢的、轻轻地吹着,直到我不疼为止。但是有一件事让我一直刻骨铭心。

  有一次,我和哥哥在我爸爸的车边玩耍。我乐呵呵地不停往后退,居然撞到了车角!我还全然不知,还跑来跳去。最后还是姨妈发现了我后脑撞破了,鲜血直流!妈妈吓坏了,连忙开电瓶车送我去医院。妈妈恨不得脚底抹油,直接冲进医院。到了医院,妈妈抱着我直奔伯伯那儿。伯伯看了看,先止住了我的血,然后清理了我的伤口,把我的头包成了“植物人”。在包的时候,我还不停地哭闹,是妈妈安慰我。在后来的`日子里,是妈妈没日没夜地顾我,我才慢慢好起来,而妈妈却成了名副其实的“大熊猫”。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”此时此刻还有什么话能表达我的心情呢?

感恩的作文 篇8

  “感恩的心,感谢有你,让我一生,让我永远去做我自己。”每个人都会在生活中遇上许多人,每个人都会带给他不同的印象。我时常想起我生命中的两个人,他们是一对夫妇,是我的书法老师。在四五年级时,我曾经在紫竹苑学习书法,他们用心地传授写字的方法,更传授做人的`方法,不仅教人写字,也教人做人。在那里我不仅了解了中国的传统文化,还养成了良好的习惯,如:自己的事情自己做。

  记得有一次,我的“天”总是写不好,老师就在下课的时候为我专门讲解,这并不是对我的惩罚,这是牺牲自己的休息时间,来帮我学习。

  这两位老师,一位是许老师,一位是鹿老师,大部分时间是许老师上课。鹿老师第一次上课的时候说:“我姓鹿,梅花鹿的鹿。”到现在她的笑脸还在我心中荡漾。我想对他们说:谢谢你们,你们真是两位好老师!

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