感恩的作文优选5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的感恩的作文5篇，希望能够帮助到大家。
感恩的作文 篇1
我想尽早地长大，因为我想感恩的人有你。
我从小就开始跟你作伴，陪着你，你也好吃好喝地对待我。但是，你不会溺爱我，也不会向我的淘气与顽皮屈服。你打过我，为我的不听话和淘气。
5岁的时候，我变得越来越顽皮，可是，我在这时也到了该上幼儿园的年龄。我不想去，你哄我，骗我，每天都从不同的路线抱着我去幼儿园。可我还是不想去，那次你生气了，在大街上打了我，我从那以后再没闹过。正因为这样，我才懂得了上幼儿园不是煎熬，而是一种快乐。我多么想为你做做饭，因为我想感恩的`人有你。
7岁，你的年龄也近30了，你的手对你的工作——理发有很大的影响，也对你每天必须沾上的药水过敏。过敏后的双手一沾水就疼，可你依然要干下去。自此以后，我很注意保持衣服的干净，我会对不注意卫生的小孩子说：“别碰我的衣服，弄脏了还得洗，她的手不能沾水。”有一次你听到了这话，流着泪笑着说：“你长大了。”
我多么想为你揉揉肩，因为我想感恩的人有你。
9岁，我转学到现在这个学校，而你为了我也干起了工程师，虽然挣钱多了点，但比以前更累了。你要不计日夜地工作，为你所干的每一个项目愁心劳神。我发现你黑了，瘦了，一定是因为你的劳累啊！我多么想为你洗洗脚，因为，我想感恩的人有你。
12岁，你为了我的学业和生活，把办公室移到了家里，每天为我做饭，照顾我，为我的成绩操心。之后，你给我找了补习班，每次50元。从此你更加拼命地干，直到现在。我多么想为你捏捏腿，因为，我想感恩的人有你。
在母亲节这一天，这一幕幕都闪现在我的脑海中。清晨，看着你熟睡的面容，我在心里深情地叫你一声——母亲。
感恩的作文 篇2
人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。——题记春蚕死去了，但它留下了美丽的蛹；花儿凋谢了，但它留下了丰收的果实；小鸟飞走了，但它留下了美妙的歌声；我要飞向理想的彼岸，追求更高的梦想，但我留下了美好的回忆。“滴水之恩当涌泉相报”，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举；鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。有两位好朋友在一起出游时，一位不小心将另一位的手划破，连忙说对不起，受伤者笑着说没事儿，便在沙漠上用手指记下：“今天我的'好朋友将我的手划破。”又一次，当他脚不小心拐了时，他的朋友细心地呵护照顾他，直到他的脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下：“今天我的朋友帮了我。”他的朋友疑惑不解地问他为什么时，他说：“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助。”
感恩的心，感谢父母。生命是宇宙间的奇迹，而我们的生命是父母给予的父母还带给我们无限的欢乐。儿时的一幕幕又浮现在我眼前：星期天公园里遍布着我与父母的足迹；节假日，游乐场撒下我与父母的一串串欢乐的笑声；放学路上，坐在爸爸自行车前的我用脑袋使劲蹭着他硬茬茬的胡子；阳光下，我心满意足地跟在爸爸的后头穿着新衣裳嚼着土豆片，喝着把宝粥；风雨中，我幸福而惬意地躲在雨伞下偎依着爸爸宽厚的身子撒娇……
感恩的心，感谢老师。老师是路灯，照亮我们前方的路；老师是蜜蜂，不辞劳苦的奉献着；老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。我们应该感恩老师，报答老师，不辜负老师对我们殷切希望。那天，老师找我谈话，语重心长的教育我，使我感受良深。一句：你还是有潜力可挖掘的。给了我信心。在下一次考试中，更上一层楼。
落叶在空中盘旋，谱写一首感恩的乐曲，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘了一幅感恩的画卷，那是白云对蓝天的感恩。
感恩是中华民族的传统美德，感恩也是一种感情的抒发，让我们把这优秀的传统美德一代一代地流传下去吧！
感恩的作文 篇3
老师是辛勤园丁，是老师哺育了祖国花朵，传授给他们知识与做人道理。在此，我感谢每一位教过我老师，其中我最最感激是我小学英语老师——姜丽老师。
姜老老师个不高，带着一副眼镜，瘦瘦，非常严厉，发火时候特别凶，同学们都非常害怕她，我也是。但通过一件件小事使我改变了对她看法。
我是班里英语课代表，五年级学校组织英语演讲比赛，班里是我与李冉冉，姜老师很负责，给我们写好自我介绍稿，一下课就给我们辅导。提醒我们这个地方要重读，这个地方要有感情。一遍遍辅导，一点儿也不耐烦。我与李冉冉去姜老师家准备演讲时候，姜老师很热情，一会儿给我们端水，一会儿给我们削苹果。并且还在网上给我们查找英语小故事，耐心辅导。经过我们共同努力，我在比赛中获得一等奖，李冉冉获得二等奖。从这件事我改变了对姜老师看法，我知道了她是一位有耐心，认真负责，热情好客好老师。但谈不上感激，后来，我对姜老师有了更深一层理解。
08年上半年，全国组织了希望英语风采大赛，妈妈给我报上了名。接下来，就靠姜老师对我辅导了。姜老师除了给我准备搞子外，还给我讲了许多英语知识，使我受益匪浅，以便在比赛中评委问题可以顺口就答。除此之外，每周五姜老师都会给我多辅导一小时，每天晚上都给她打电话背一遍演讲稿。过了一个月时间，我顺利通过了初赛，复赛，冲入全省半决赛。这给姜老师压力增大了，但她从未抱怨，依旧给我辅导。可我在半决赛中落选了，姜老师鼓励我说：“不要灰心，明年继续比！”
一股暖意融入我心，使我彻底改变对姜老师看法，并心存感激，这是有姜老师一片苦心浇灌，一分耕耘辛劳，才会有桃李绚丽，稻麦金黄。姜老师，是您，在我人生画板上添了辉煌一笔！
感恩的作文 篇4
“兹母手中线，游子身上衣”，“能在你困难时将全部给你的，只有你的母亲”等，这些情感句子总能在母亲节当天的网上刷见。那一天，煽情的心灵鸡汤充斥着各大网站，有让人落泪的，有让人下定决心的，有让人想当时将心中的爱迸发出来的……但，你的母亲看的见吗？或者说您的母亲要的是你在网上发文吗？
时代在发展，生活节奏的加快使我们养成了情感在网上抒发的习惯，母亲节、父亲节、重阳节等等节日，祝福语如山洪爆发一样冲向各大交友网站，子女们认为这样就足以表达自己的感恩了，可他们忘记了还有更好的方法，那就是回家看看，看看那深凹的双眼，看看那布满皱纹的脸，看看那龟裂的.双手，看看那日夜牵挂着儿女的心！
中国的老龄化人口已突破2亿大关，这意味着社会负担重了，但当物质条件基本满足之后，老人的精神空虚却已是非常严重了。但他们都有一个理念：孩子出门在外不容易，别给他们添堵。而且他们可能以接到你的电话为自己日常生活中最快乐的事。
而我们做的却是用自己的手机发送一串串虚拟符号，并以接到特定的符号为乐，这在本质上是我们自己与网络友人的关系，我们所编撰的图文只不过是我们赢取特定符号的工具而已，为了满足自身的快乐，而非对母亲的直接祝福，或者说没有为父母做些实事儿来的直接。这其实在很早的歌曲里就有体现。
《常回家看看》这首歌，曾在大街小巷传唱。它以其通俗的语言，欢快的曲调，得到人们的青睐。现在看来，它只不过是一首曾辉煌的民间小曲。而当我们细细去想，它体现的正是对当今生活节奏的加快，子女与父母得不到时间来抒发的忧虑，以及对年青工作者的真诚劝告。
美国哈佛大学医学组发现了一个怪象，随着社会生产力的发展，阿尔茨海默病症的患者却也在增多，其中不乏一些中年人，这震惊了社会。他们发现，这些年轻的阿尔茨海默症的患者都缺乏与亲人的交流，致使他们心中的感情得不到抒发，使其心情愈加闭塞，心中也就失了念想，结果造成不幸。
“父母在，不远游”这句话可能已不适合社会的发展，可是它所表达的基本涵义还是值得深思。感恩不只在于物质，它甚至可以是让你的父母触摸你那稚嫩的脸庞，仅此而已。如果可以，请尽可能多回家，正如歌词里所唱的“耍耍筷子洗洗碗”“和爸爸聊聊天”。亲不取儿女千金之财，但求同儿女共进茶素之宴。
感恩是每一个有良知的人所共有的特征，不要让它在时间的洗刷下变了味，因为它是我们具备人性最基本的体现。
孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
感恩的作文 篇5
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的`一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
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