精选记叙文作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的记叙文作文10篇,欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
“喂!是赵元峰吗?明天你有空吗?……哦,好的,明天下午一点半你来我家,我们一起做水钟,好吗?……没问题!那就这么定了,拜拜!”这是一个令人激动的周日,因为科学吴老师布置了一个作业——制作水钟。论制作,我和赵元峰可算得上“黄金搭档”,所以周日我约他来我家制作,而且还能玩会儿呢!哎呀呀!我有点等不及了!!
今天中午我们正在吃午饭,我一想到赵元峰一会儿就要来了,饭菜也变得更香甜了!可是,就在这时,老妈突然说:“让赵元峰还是别过来了吧,这样他爸爸送来送去耽误他们时间,不方便。”这句话犹如一道晴天霹雳,让我一下子跌进了万丈深渊,浇灭了我心头燃烧的火苗……“为什么?”我马上提出了反对。“不是我不让他来,因为我们两家离得太远了,这样接过来送过去,实在是不方便!”又是这个“不方便”!啊!为什么?我又不能和赵元峰玩了!悲剧呀!!无奈,我又赶紧打了一个电话给赵元峰,没想到他们已经在路上了!哇嘎嘎嘎!天助我也!赵元峰要来啦……
一会儿,爸爸妈妈都上课去了,我独自一人在客厅等待。我一会儿翻翻书,一会儿走来走去,心神不宁。秒针走了一圈又一圈,五分、十分、十五分、二十分……哇!赵元峰!我等到花儿都谢了!你怎么还不来??啊?不会出车祸了吧?还是……半路抢劫?还是……谋杀?不会的!不会的`!赵元峰人很好,吉人自有天相!不会有事的!可是又等了几分钟,还是没来!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。终于,我忍不住了,又拿出手机给赵元峰打电话,可一连几次都是“无人接听”……会不会我的猜想变成现实了?哦!不……?“叮咚——叮咚——”铃声!门铃声!赵元峰!你来——啦——!!
“终于把你盼来了!”我高兴地说。“对了,我告诉你,刚才堵车!我是从巷子里走过来的!”赵元峰气喘吁吁地说。“I see ,I see !我们来做水钟吧!“我的心情又兴奋起来了!我们做好了水钟,开开心心玩了起来!
时间到了,赵元峰要回家了!哎!好舍不得!
记叙文作文 篇2
昨天,我决定将我养的蝌蚪放生了。因为它们的两只后腿都长出来了,尾巴也掉了。放学回来,我和爸爸将蝌蚪从鱼缸里捞出来,装在一个塑料瓶里,走出家门,向小河走去,到了小河边,我说了声“再见”,将水往下倒,我以为小蝌蚪倒下去了,结果爸爸提醒我还没倒出去,我又倒了一次才把它们倒下去,我看到它们适应了一下水,就飞快地游走了,游向它的'希望。
记叙文作文 篇3
它香香甜甜的,每一个角落都弥漫着大自然的气息;它热热闹闹的,随处可见嬉戏的影子;它是那么的靓丽,那么的有魅力,它宛如美丽的城堡,城堡中无时无刻不在谱写动人的故事,故事或苦或甜,或悲或喜,你一定已经等不及了吧?那就请翻开这精彩的.篇章
风呼呼地吹着,好似在哈哈大笑,笑我的愚昧,无知。大树在风儿的带动下不停地朝我指指点点,好像在说孩子们,你们可别像她一样。啊!又是语文课,烦不烦呀,累死人了!不想上,出去啊!熟悉的声音从耳边传来,打破了原本热闹的画面,继而转为寂静。
惨了,她听到了,怎么办?总不能丢面子吧,想到这我那牛脾气就上来了。出去就出去,怕你啊!在同学们不可思议的眼神中我走出了教室,然后将门重重地一摔,以此表示我不屈服的态度。
原以为她会出来,然后对我不停地指责,更有可能向我的家长抱怨,可没想到,她并不理会我的傲慢。她轻轻地关上了门,在教室内若无其事地上起课来。她越是不理会我的傲慢,我就越是不爽快,于是我拿出口袋里的mp3假装若无其事地听了起来,原以为这样的行为能激怒她,可是她却丝毫也不理会我。过了一会儿,我却有点怯怯了。
明明是我不对,我还这么狂妄,是不是错了呢?某某,老师叫你进来。哈哈,认输了吧!先前的胆怯一消而散,带着胜利的笑容我走进了教室,回到了自己的座位上。一节课我都得意洋洋地认为自己真的赢了。下了课,老师把我叫到了讲台边,然后跟我讲某某,我知道你们现在压力很大,都不想老抱着书,可是你应该想想,读书是为了谁?
如果读书是为了你自己,那就请你不要再抱怨暂时的苦,老师相信你有能力,能成功,如果你觉得老师讲的你都懂了,那么可以向学校申请免修,至少爱心课可以不上,你说好吗?原来她是这么想的,是啊,又有哪个老师不为自己的学生呢?我惭愧地低下了头说道:老师你会原谅我的,对吗?那当然,西方有句谚语:孩子犯了错,上帝都会原谅的。
我当然原谅你。老师,对不起!没关系,想通了就好,快,回去吧!带着惭愧我离开了学校,一路上风儿、树儿都在嘲笑着我的无知。
记叙文作文 篇4
宽容――一个多么普通的名词啊!可对于21世纪的我们而言,要做到宽容就不是那么容易的事了。因为宽容是一个人良好道德、平和心态和丰富内涵的表现。
在我们日常的学习生活中,与同学、朋友发生一点小矛盾是避免不了的,可是有些人处理这些矛盾时过于急躁了,不但没使问题得到很好的解决,反而使事情越弄越僵。其实要处理这些问题很简单,你要你做到宽容就行了啊!俗话说得好啊:“退一步,海阔天空。”但是宽容是一种坚强,而不是软弱。
记得上幼儿园的时候,我的毛绒玩具被别的小朋友弄坏了。毕竟对于当时的我而言那是我最最心爱的玩具啊!尚不懂事的我便与那个小朋友吵了起来。放学后,我一路哭哭啼啼地回到家。妈妈一看见我的那双红肿的眼睛,就问我:“雯雯,是不是幼儿园有小朋友欺负你啊?”我一听妈妈的话,觉得更加委屈了,便哭着将事情的来龙去脉告诉了妈妈。原以为妈妈会好好安慰我一番,可妈妈听了非但没有为我“报仇”的意思,反而满脸严肃。她把我拉到一边帮我擦去眼角的泪花,说:“妈妈曾经告诉过你,做人要宽容,不要和别人斤斤计较,因为比天空好要广阔的是人的.胸怀。再说了,那个小朋友也不是故意要弄坏你的玩具的,你能怪她吗?玩具坏了还能买,可是你和小朋友之间的友谊破碎了,可就补不回来了,懂吗?”望着妈妈慈爱的目光,我深深地点了点头。接着,妈妈便带着我又买了个一模一样的毛绒玩具。第二天,在幼儿园里,我和那个小朋友说:“你看,妈妈又帮我买了一个一模一样的玩具,我们一起玩好吗?”她开心的点了点头。
其实要做到宽容很简单,因为宽容他人就等于宽容自己。
人生匆匆是如此的短暂,何必放太多时间在那些不开心的事上呢?不要给自己背太多的包袱,而宽容则是得到解脱的最好的方法。人需要宽容自己、宽容别人,人也需要对自己原谅啊!宽容是一团火,它能温暖我们的灵魂;是一缕阳光,它能照亮我们的未来;是一场春雨,它能净化人类的心灵;是清净蔚蓝的天空,它能营造和谐的气氛。
同学之间的宽厚、有气量、不计较小隙的宽容也是爱。宽容是一种美德,如果人人都具备了这种美德,那么生活将会展现给我们最美的一面。
记叙文作文 篇5
微笑是点亮人心的蜡烛,微笑是人与人交往的使者,微笑是让社会和谐的天使。我喜欢微笑。
我喜欢妈妈的微笑。五岁时,我参加了社区组织的歌唱比赛。经过几轮紧张的选拔,挥洒了无数汗水的我终于夺得了桂冠。当我站在领奖台的最高处时,我在人群中看到了妈妈。她对我微微一笑,竟使我感到我长高了不少。啊,妈妈的微笑给我鼓励。
我喜欢老师的微笑。记得我刚入学时,胆子很小。数学课上,老师提了一个问题,许多同学都争着回答,可老师偏偏叫了我。我站起来,脑子一片空白,脸上直发烧。我抬起头,看到老师正微笑着看我。不知为什么,我一下子把答案说了出来。从此,我爱上了发言。啊,老师的.微笑给我勇气。
我喜欢伙伴的微笑。一次暑假,我照例和伙伴们玩耍。谁知,我一不小心摔了个嘴啃泥,把脑袋摔破了。伙伴们跑过来,微笑着问我:“疼不疼呀?”看着他们真诚的微笑,我的伤口顿时舒服了不少。啊,伙伴的微笑给我温暖。
微笑给我鼓励,给我勇气,给我温暖……愿微笑伴我一生!
记叙文作文 篇6
小径很深,道旁疯长了没过膝盖的野草,小径的尽头,有一所荒废已久的古庙,庙的外墙上爬满了裂痕,好像只要轻轻一推,整座庙就会轰然倒塌似的。
“岳飞庙?”我抬起头,瞧见凸起的三个苍劲有力的大字,上面的金箔却因年久而剥落,我心下不免有些好笑。“堂堂大英雄,竟落得此番田地?”我深感无趣,正想离开,却隐约见着庙中飘出丝丝缕缕的白烟,如绫罗一般,翻飞波动着。
“这样一座破庙,居然也会有人来烧香?”实着出人意料了,我竟一下失了身份,不自觉地高声惊叫起来,静谧中,这一声格外突兀。
“哪个在此聒噪?”未闻其人,只听其声,明明就我一个,哪里生出来个别人,这声音却像洪钟一般嘹亮,我险些当作是岳大将军显灵,差点没吓趴下。
一扭头,竟有一个白发苍苍的长者伫立在我身后,虽说上了年纪,但腰板却像青竹一样笔直,眉宇间是一股浩然正气。
“后生仔,还不快跪下给岳武穆道歉!”莫名其妙就被人叫去道歉,心里自然不服,于是我便大声反驳道;“我又没做错事!”那老人却一字一顿道:“你伤了岳武穆尊严!”“一个死人,能有什么尊严?”我少不更事,肝火又旺,见着老人毫不讲理地要我给岳飞道歉,我还就跟他卯上了。可话音未落,我便觉得自己说得有些过火了,心里暗暗后悔语出太快。
那老者神情却忽地凝重起来,一双眼如同利剑一般,逼得我不敢抬头,我心里七上八下的:完了,这下真得坏事。这怕人的气氛僵持了一会儿,老者却敛起了锋芒,道:“你可知道岳武穆?”
讲真,岳飞我倒是时常听长辈们提起,但都是一段一段的,也知道他是个英雄,要叫我讲,我还真说不出个所以然来。于是我摇了摇头。“难怪。”他若有所思地点点头,好像刚才我所有“罪行”都是可以理解了一样,下一刻,却似讲评说一般滔滔不绝地说开了。
先前,我并不是很明白这位老人家为什么要维护岳飞所谓的尊严,可看到他讲述岳飞击退金兵时的.豪情万丈,被奸人陷害时的悲愤交加后,我才略略懂了些——老者急于维护的,似乎另有他物,可究竟是什么,我仍懵懵懂懂,弄不清楚,直到他含着泪,竭尽全力喊出一声“尽忠报国”时,我才恍然大悟,明白了老者口中所谓的“尊严”。
其他的一些小细节我也记不清了,我只记得,到了最后,我跪在岳飞的铜像前,宛如一个虔诚的信徒,双手合十,像是忏悔,又像是在祈祷,当我抬起头看到铜像炯炯有神的双目时,敬意不禁油然而生。从那双眼里,我读懂的不仅是一个历史英雄的个人尊严,更是一种敢对来犯我泱泱华夏者,用鲜血去证明“犯我强汉者,虽远必诛”的民族尊严!
记叙文作文 篇7
“卖汤圆,卖汤圆,悬哥的汤圆是圆又圆……”我从小就爱吃汤圆,对汤圆有一种说不出的喜欢。
汤圆是用雪白雪白的糯米或紫米做成的,一个个在人们手里被揉得圆圆的`,一个个小球滚圆滚圆的,看上去可爱极了,是那么的惹人喜欢。谁见了它们,心中都会有一种先尝为快的欲望,感到那么的舒服。
这不,爱吃汤圆的我再也等不得元宵节的到来了,迫不及待地让妈妈给我买了点糯米与紫米粉回来,这下可真把我给乐坏了哟!告诉大家一个秘密,我爱吃汤圆却做不来,不过,今天妈妈也要包汤圆,我顺便跟妈妈学两手。只见妈妈端来一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆热水、芝麻花生、紫红色的豆沙。接着妈妈又把米粉倒入盆中开始和面,这是我把手伸入盆中搅拌,“哎呀,怎么米粉沾我手上了,真粘!”我着急了,便去问妈妈。她笑道:“你水放多拉。”我又往盆里加面粉。接着我们又开始揉面。我学着妈妈的样子,抡起了袖子,开始揉。第三步我们就要搓小球了,妈妈搓的十分熟练稳重,一点也不我我们把面粉搓成小球状就来包馅了。我把各种“馅料”压碎,就这样包了一个有一个……
汤圆一开锅就闻到一股香味,馋得人直流口水。细看汤圆,晶莹透亮,稍带褐色,裹在里面的东西隐约可见。用调羹把汤圆放进嘴里,只要轻轻一咬,香喷喷、甜蜜蜜的馅就会流出,咽下肚去简直连心都甜透了。
吃汤圆是非常讲学问的,就是咬的时候,不能用力过大,否则……不懂吃法,大嘴一咬,那滚烫滚烫的馅就像喷泉一样喷出,让你也尝尝烫的滋味吧!
吃着自己做的汤圆,心里真开心!
记叙文作文 篇8
秋天,是丰收的季节,每年到了中秋之夜,家家户户亲人都团聚在一起,一边品尝着丰收的果实,一边欣赏着中秋明月。餐桌上总少不了一盘圆圆的月饼。中秋节的月亮亮极了,连月亮上的斑驳的阴影也很清楚。
可是今年的中秋节,我似乎觉得高挂在夜空中的月亮不是那么圆,那么亮了,因为这个中秋节,爸爸妈妈都不在家,我就像茫茫大海中的一叶扁舟,没有和亲人在一起温馨,非常孤独。我在邻居家吃饭,虽然他们待我像亲生孩子一样,可是我总觉得像少了点什么。当我看到邻家小朋友躺在爸爸妈妈身旁,此刻,我想起了以前我偎依在爸爸妈妈身旁,听爷爷奶奶给我讲故事的全部情景就不禁浮现在我眼前。
“每逢家节倍思心”这句话使我多么希望爸爸妈妈和我一起吃香甜的.月饼,观赏明亮的月儿!但我的愿望不能实现的,因为爸爸妈妈去别人家了。我知道,这个时候的爸爸妈妈肯定也很想念我,也想和我一起过佳节。
我希望每年的中秋节的月亮又圆又亮,让所有人都和亲人团聚,一起快快乐乐的度过这个佳节。
记叙文作文 篇9
我是一个粗心的人,不论是在生活中,还是在学习上,我都无意中做出一些小小的丑事。就说一次参加同学聚会吧,我穿衣服,梳头发,花了我不少的时间,刚刚洗完脸,就接到同学小玮的一个电话,“小缘,你怎么还不来呀!再慢,我们就不等你先开始了。”放下电话,我打开抽屉,拿了两只袜子出来,穿上后,又迅速穿上了鞋子,就向小玮家跑。
一路上,我见许多人向我投来诧异的目光,因为赶时间,所以我没怎么注意他们的目光。我赶到小玮家,小玮的.妈妈在家,但我却不见一个同学的影子,我心里想:该不会是她们骗我吧?小玮妈妈对我说:“小缘,你快去欧尚边上的KFC找她们吧!她们走了不长时间,但你的鞋子和袜子……”还没有等小玮妈妈说完,我又飞速地跑了,一边跑心里还一边想,我的鞋怎么了,是李宁和耐克的,真是的。呼~呼~,我喘着粗气来到了KFC,见她们几个还在聊天,我松了一口气,进去了,她们几个直盯着我的鞋看,我觉得浑身难受,往脚上一看,哇,一只黑鞋一只白鞋,袜子也一只白一只黑的,我终于明白路人为什么向我投来诧异目光的原因了,我心里庆幸道,还好我上次买了一黑一白的鞋款式和大小都一样,不然可真是丑死我了。一个好朋友开口了:“小缘,你这个鞋是在哪里买的呀?为什么是一黑一白的呀?难道现在这个成流行的了?真搞不懂!”朋友们你一句我一句让我真想找一个地缝钻进去,哎!都怪我的粗心大意,不然也就不会闹出这样的笑话了呀!
哎!我这次出大丑了,丢大人了!
简评:作者开篇即交代自己是一个粗心的人,接着记叙了一件自己生活中因粗心大意而生出来的笑话。极富儿童情趣与生活气息,也将主人公粗心的特点表现得很充分。侧面描写运用得也很成功。
记叙文作文 篇10
春日的上午,课间时间,一个十岁左右的小男孩捧着一大把包装精美的玫瑰花,来到我们这个简陋的农民工子女学校办公室。他径直走到一位年轻漂亮的女老师身旁说:“老师,送你花。”那位年轻的女老师,惊讶地抬起头,看着面前的小男孩,脸通地红了。她仿佛不敢相信似的问小男孩:“是送给我的吗?”小男孩童稚的声音有如温暖的阳光开放在沉寂的办公室:“是送给你的`!”说这话时,小男孩一脸灿烂的笑。“为什么要送给老师花?”年轻的女老师有些莫名其妙,因为三八妇女节也早已过了呀。“不为什么,就是想送给你。”小男孩子仍一脸天真的笑容。
办公室的老师们都笑了起来。小男孩有些不好意思了,不明白老师们为什么会笑。
一个女老师逗他:“那你为什么不送花给我呢?我也想要啊!”
“可以呀”,小男孩认真地说,“我捡了好多呢?”说完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原来是捡的啊!我拿过那把花仔细观看,每朵花都用两层华丽的玻璃纸包裹着,透过玻璃纸,里面的绿叶有些微微泛黄。也许是花店过剩的,也许是情侣们丢弃的,但仍不失其鲜艳,多么美丽的花啊!
果然,不一会儿小男孩又抱来一大捧鲜红的玫瑰花,他在每个老师的办公桌上放两朵。我们把它插在红墨水瓶里,顿时,办公桌上如雨后春笋般冒出一丛丛玫瑰,高高地竖立着,给单调的办公室带来无限生机和活力。每个老师的脸上都像花儿一样绽放,特别是女老师们几乎是争着抢着把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里,快乐像春天的阳光在每个人心里洋溢……
那些鲜红的玫瑰花在办公室里放了两个星期,大家都舍不得扔。那些日子我们办公室里的每个人都被快乐包围着。原来,有时候,美丽和快乐也能捡拾而来——只要你能像小男孩那样珍惜她,像老师们那样接受她。
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