【必备】记叙文的作文汇总9篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的记叙文的作文10篇，欢迎大家分享。
记叙文的作文 篇1
“我再问你一遍，是不是你干的？”
父亲厉声的问话遥远的传了过来，猛地拉动了我的神经，我张了张嘴，无话可说，无情可寄，我成了替罪羊。
很简单而明显，一个破碎的花瓶，在地上散作了无数洁白的、闪着光泽的残骸：一个躲在桌底的篮球，足以说明一切。
“不是……我，是哥哥干的。”堂弟怯怯地说，怯怯的'眼睛下藏着一颗弱小的心。唉，还能说什么呢？
一切在所谓的“事实”面前都显得那么苍白无力。忽然间就失去了争辩的力气。我的目光空洞地盯着那花瓶的碎片，心里像是被打穿了千万个孔，没了争斗的力气，没有了说话的力气。
气氛凝固了。
爸爸先是开了口：“你回去好好想想，我批评的对不对？”
于是，我在叔叔、父亲还有弟弟的注视下，木然地回了屋，掩了门。
我瘫在床上，像“刚刚经历了一次世界大战，整个世界都安静了”。似乎无力再抬动一根手指头。弟弟的谎言、父亲的责骂在耳畔回响，一切都失去了鲜亮的光泽，都失去了存在的价值和意义，毫无生气，毫无生趣。
“你们凭什么指责我？！”我在心里大声地咒骂，然后，任泪水在心中聚积，在心中翻江倒海，心似乎传来一阵阵绞痛，心在少年时，就体验了这种莫名的滋味，痛心的滋味。
叔叔告辞了，门“呼”地合上了，父亲在干什么？
也就几时工夫，父亲悄无声息地来了，或者是我完全陷入自我世界，连推门声都没听见。闻得一点声音，我瞅了一眼，见竟是父亲，不禁惊慌失措，一跃而起。父亲一手扶着门，眼神复杂。还等什么？是那一声难以开口的原谅吗？我疑惑地想，竟没了悲伤的感觉。
父亲犹豫不决，但终于还是开了口：“嗯，那个，我知道花瓶其实不是你打破的。”他看到了我吃惊的眼神，又缓缓地说：“我是怕你叔叔知道真实情况，会打你弟弟。”末了，还补充一句：“你要知道，你叔叔很严厉的。”
我似懂非懂，又似恍然大悟，父亲在一旁有些不安地搓着手。我竟然误会父亲，误会的如此之深！我还没能读懂父亲，理解父亲！终于，我哽咽了：“对不起，父亲。”是我对您了解太少了！是我对不起你的啊！心里再一次流泪，却是喜悦的泪。
那一瞬，阳光温暖了我全身。啊！父亲便是我心中永远的阳光！
记叙文的作文 篇2
农历大年三十，新的一年即将来到。家家户户合家团圆，我们家也不例外。
今天，许多亲戚朋友来我家春节过年了。一见客人来了，老妈子便摆出了早已准备好的零食和瓜子等食物来招待客人们，我则有礼貌的向客人们问新年好，客人们在客厅一边看电视，一边吃各种各样的食品。房子里十分热闹充满了春节过年的气息。
吃中饭了，大家围坐成一桌，热热闹闹地吃了起来。菜十分丰盛有香喷喷的`红烧肉有味香肉嫩的红烧鱼，有自己种的大白菜，有细长的鱿鱼丝，还有那金黄诱人的南瓜饼……一家人坐在一起有说有笑，吃的我肚皮都快撑破了。大家都夸老妈子的手艺好。老妈子的脸顿时变得像桃子一样红。
吃完中饭大人们有的打牌，有的打羽毛球。小孩有的看电视，有的玩游戏。大家都不亦乐乎！
晚餐后，客人们都回家了。剩下我们一家人看春晚，听着美妙的音乐。与家人聊天说笑真好！不知不觉中快到0：00了，我们一起随着主持人倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！新年的钟声敲响了。我们来到空地上放鞭炮。
啊，春节过年真好！真希望天天都是春节过年。
记叙文的作文 篇3
我的家在开县。这里没有江南的瑰丽秀美，没有大城市的繁华热闹，没有高原林海的壮观景象，但是，这里的一草一木，一人一物，一切细微不显眼的事物，却都让我时时震憾。因为，我是开县人，我热爱这片赤热难忘的土地。
清晨，爸爸开着车，送我去上学，一路上，我尽情领略着开县的美景，路旁草儿探出绿色的小脑袋，张望着大地。株株细柳，宛如江南水乡的少女，在舒展着自己轻柔如水的秀发。各色的花儿开了，形态各异，红的、黄的`、白的、紫的……万紫千红。辛勤的小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜，美丽的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞。远远望去，就像一幅美丽的画儿。
新修的万开高渝公路宽阔平坦，一座座粉妆玉砌的高楼大厦如雨后春笋拔地而起。红艳艳的太阳升起来了，给那些鳞次栉比的高楼大厦披上了一件件金色的外衣，这时的开县热闹起来了，上班的、赶集的，络绎不绝的人们往返于街道两旁。叫卖声、汽笛声，像一支欢快的交响曲，伴随着家乡人民开始了一天的忙碌，让他们以饱满的热情迎接新的一天的到来。
俗话说“一年之季在于春，一天之际在于晨”，在这美好的春光里，我们新一代的接班人应勤奋学习、掌握本领，为建设祖国、建设家乡作出贡献。
我相信，我们开县的明天会更加灿烂辉煌！
记叙文的作文 篇4
今天，对我来说：是一个极为平常的日子，而对妈妈和女老师来说，是一个好日子！因为，今天是三八妇女节。
下午我玩了半天，没为妈妈做点什么，真是不甘心呀！
到了晚上，我想把所有的活都包在我身上，让老妈高枕无忧呢！可我受了点轻伤，只能干区区小事。
任务一：把厨房里的.三位“大将”抓过来（大将是指酱油、味精、盐）本来有一点儿怕黑的我也鼓起勇气，三拳两脚地把“三位大将”打得落花流水、屁滚尿流，随后便被我活捉了。
任务二：刷盘子之类的。这对于“衣来伸手、饭来张口”的我就像炸了整个地球一样难，但经过七曲八折后，也算是雨过天晴了！
我虽然只做了几件小事，却感到大了很多岁呀！真希望每天都是妇女节，来好好锻炼我。
记叙文的作文 篇5
一、清楚交代“要素”。
你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题，必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不过，它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换，你万万不可大意，一定要适时地作出交代，以免让人感到莫名其妙。除此以外，由于历史事件的复杂性，所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则，读者可能会觉得云里雾里，不得要领。
二、巧选切入角度。
一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的.可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。
三、善用描写手法。
在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景等等。同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。这里，就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：
清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现本色。渐渐地，红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……
四、张扬人物个性。
文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，应该注重展示其个性，下面老师教的这几招，也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物，淋漓尽致地写出来：一是衣着个性化。只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着，往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展，一篇题为《备课本风波》的文章，先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”，可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”，当老师翻备课本时更是“脸涨得通红，激动鲜明地写到了额头上”，这样的肖像描写不但做到了“神似”，而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行，要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐，一个很重要的原因就是人物动作夸张，韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。
五、用感觉去描写
要写好记叙文，还应该弄明白两个问题：一是记叙和描写的关系，一是怎样去描写。
有人在论及记叙和描写的关系时，曾用“记叙是线的艺术，而描写则是点的艺术”来形象说明，这个比方用得好。大家知道，线，几何学上指一个点任意移动所构成的图形，有长，没有宽和厚，而记叙是时间性的，它注重对事情过程的把握，注重在这个过程中连续的因果关系的交代，你们看，如果把记叙的开始看成是线的起点，而把记叙的终结看成是线的结点，那事情的过程岂不就是两点间的线段?所以说，记叙的本质属性就是对一个曾经发生过的事情的完整再现。一个简单的例子是：国王死了，不久，王后因伤心过度也死了。可问题是在现实生活中，人们对一个事情的了解总希望是具体生动的，简单的叙述无法满足人们深入把握事情的愿望，这时，点的艺术——描写就登场了。描写恰如任意移动的点，有了它就可以使原本不清晰的叙述变得形象、生动，这就像线有了点，就从只有长的二维平面而一跃成为有了宽和厚的三维立体。由于描写与叙述有如此紧密的关系，所以有人甚至把描写视为叙述的一个方面，是一种最吸引人的叙述。
弄明白了第一个问题，我们来解决第二个问题。
《写作学原理新论》的作者徐江先生这样给描写下定义：描写是将事物特定场合短暂的存在用文字感性地呈现出来的表达行为。我们以为这样的解释更接近描写的本质，与此同时，我们也从中明显地觉察到了该怎样去描写的方法：描写要跟着感觉走。
六、升华文章主题。
记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。
记叙文的作文 篇6
生活中我们会经历各种各样的人和事，有一些美好会永远留在记忆里，不论什么时候想起来，内心都是温暖的
我六岁那年的冬天，一个星期天的早晨刮着风，天气很冷，妈妈带我去洛阳。在路边等了好一会儿，八十五路公交车终于停靠在站台边，人群一下涌过去。我一看，车窗上一层白白的雾气，车里好像已坐满了了人。妈妈领着我最后一个上了车，果然，连过道里都站的满满的，我们在车厢里找了个站立的位置。
晃晃悠悠的车开动了。个子小小的我扶着妈妈站在过道里，只能看见一条条大人的腿，这感觉真不好。我不知道自己站了多长时间，汽车走走停停，我累了就换换脚，后来觉的脚麻了。就告诉妈妈累了，妈妈弯腰抱起我，她一手扶椅背，一手抱住我。我觉得舒服了，眼睛在车厢里到处看着，可妈妈的身体随车厢的晃动有些站立不稳，不一会儿，她好像快坚持不住了，我让妈妈把我放下来，于是，眼前又是一片腿的森林
车上好像没人有让座的意思，我很盼望有人下车，这样我们就能休息一会儿了。突然左边靠后一个座位上的叔叔伸手碰碰妈妈，微笑着示意妈妈坐在他的位置上，妈妈和我连忙道谢，让座的叔叔说不用不用，叔叔一大堆的行李给我留下深刻的印象，他背起一个包双手又拎了两个包费力地挤出来，放下包站在我们刚才站立的位置。
妈妈坐下来，把我抱在怀里，我觉得妈妈轻松了许多。车窗外一排排光秃秃的杨树快速向后移动，远处大片麦田像绿色的毯子，看着单调清冷的景色，我心里却很温暖，我想妈妈的感觉一定和我一样。我抬头仔细打量叔叔：他的头发乱蓬蓬的'，脸黑黑的，穿着一件深色的大棉衣。他微笑的脸看上去很平静，他和车上的乘客一样望着窗外一闪而过的树木
这事儿已过去很久了，后来我们又在不同的城市遇到不同的但同样善良的让座人，可我一直记得这个黑脸叔叔，也许因为他是我记忆中第一个让座给我们的人。长大的我现在也会给别人让座了，每当我在公汽上看到有人让座时，总会想起那个头发乱蓬蓬的叔叔和他善良的微笑
记叙文的作文 篇7
爱，一个含义深刻又让人敏感的字;爱，是我们身边每一个人都需要拥有的心灵支柱。爱是阳光给予花朵温暖，雨珠给予花朵滋润，泥土给予花朵营养……爱，就是包容;爱，就是关怀;爱，就是帮助，就是给予！
在我们的身边，有这么一群需要我们的爱，需要我们帮助、关怀的人，他们常常被一些人称之为是“社会的累赘”。因为他们身体的缺陷，所以就被某些人嘲讽、排斥。对于残疾人，我们更应该给予他们爱，应该向他们伸出我们的援助与友谊之手，让他们对生活充满自信，让他们脆弱的心灵变得坚强！
心灵是一片宁静的湖水，偶尔会泛起阵阵涟漪;心灵似一颗耀眼的钻石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道奇异的光。以前，我身边的一些人总是歧视残疾人，认为他们是有缺陷的'，但是自从看了近几届的残运会，他们才发现，其实残疾人与健全的人是一样的，有沐浴阳光追求梦想的自由与渴望。
一次偶然的机会，让我了解到了残疾人。
一个春天的中午，我正在小区里散步。忽然，看到较远处出现了两个人，一个孩子坐在轮椅上，后面一个老人缓慢地推着她。真可怜啊，这么小小年纪就只能坐在轮椅上，失去了双腿，不可以像同龄的我们一样，活蹦乱跳着享受奔跑的乐趣，自由自在地去任何想去的地方，像小鸟一样轻松飞翔。我猜测，他们的脸上应该写满了悲伤或者刻画着不可毁灭的痛苦吧？
那两个人越来越近，我震惊地发现，我的猜测错了。那位同龄的女孩儿，脸上分明是灿烂的微笑，像是迎着阳光绽放的向日葵，显示着笑对一切的开朗，美丽而芬芳。而她身后的老爷爷也没有老人所特有的死气沉沉，而是一脸如暖冬般温暖和蔼的笑容。他们正拥有着让我们羡慕的幸福与快乐！更令我吃惊的是，女孩儿的眼睛——原来，她竟是看不见的！她看不见光明，看不见世界，她是一个——盲人！天啊，这个女孩不仅没有双腿，而且还是个盲人。
小女孩儿突然间开口说话，声音很清脆：“爷爷，太阳的光芒好暖和哦。还有，爷爷，你听！鸣叫声！我知道，是小鸟的声音，好甜美，又细又尖，好像在唱一曲快乐的歌呢！好好听……”
女孩的乐观开朗，使我震撼，她——一个残疾女孩，居然并不为自己身体的缺陷而感到自卑，感到悲伤，对命运充满抱怨。而是用灿烂的笑容去迎接每一天，用乐观去对待每一件事情，用快乐的心去聆听每一个事物，对命运与生活充满了希望。
我豁然开朗。只要有这永恒持久的信念，即便是眼睛无法领略世界的美丽，双腿无法自由而不受阻碍地带你去任何地方，也能生活得快乐又幸福，还能带给他人坚定且闪耀着钻石光芒的美好的信仰！
记叙文的作文 篇8
每年都是回老家过年！
经过除夕这天大人们一下午的忙碌，终于可以吃年夜饭了，蒸整鸡、蒸腊鸭、蒜苗炒腊肉、烤鱼、辣椒炒腊牛肉、小炒荷兰豆等，桌子上摆了满满一大桌丰盛的菜，香气扑鼻，馋得我们几个小朋友直流口水。大家赶紧坐下来，外公xx、奶奶、爸爸妈妈、xx舅妈、姨爹姨妈、弟弟妹妹加上我一共十二口人围满了一大圆桌，大人们举起酒杯相互送上美好的祝福，并祝我们小朋友快乐成长，学习进步！还给了我们压岁钱呢！我和弟弟妹妹也给长辈们送上新年的祝福：身体健康！万事如意！吃饭时，妈妈告诉我：除夕吃鱼是为了祝福人们第二年能年年有余。妈妈还说，为什么桌上有很多“腊”制品，是因为每到过年前，人们就会想起湖南的传统，把新鲜的鸡、鸭、鱼、肉用盐腌，再用烟熏成腊制品，到过年的时候再拿出来吃。
团圆饭后，全家人高高兴兴地围在火炉旁看春节联欢晚会，xx还带着我和弟弟妹妹出去放烟花，五颜六色的烟花给我们的除夕夜增添了很多欢乐。突然，听到外面响起乒乒乓乓的锣鼓声，出去一看，原来是村里的舞龙队来了。只见穿着粉红色衣服的.阿姨，手举彩色大龙，分成两队欢快的舞起来，几个伯伯则在旁边敲锣打鼓、呐喊。xx和爸爸忙着放鞭炮和烟花，迎接舞龙队。舞龙的过程中还有人给爸爸妈妈送财神，爸爸妈妈就给阿姨们红包。随着鞭炮声和锣鼓声越响，阿姨们就舞得越起劲，不断地变换着式样，屋里屋外不停的穿行，有时还舞成“马”字状。舞龙可真精彩啊！
老家当地的春节氛围是非常好的，有非常多的活动！
记叙文的作文 篇9
我曾经填了一份读者反馈表，得了个二等奖，奖品是三百元钱。拿着那张三百元汇款单回家，我却不大开心。在路上，我想起了从前看过的一部电影，片名好像是《小鞋子》。
主人公小阿里在参加比赛时，一心只想跑第三名，以拿到梦寐以求的奖品——一双小鞋子。他想让妹妹穿着它，而不是光着脚去上学。
他被别人推倒了又爬起来再跑，情急之下，竟然冲到了第一名。
老师欣喜若狂地祝贺他，主办单位安排大官和他合影，阿里却难过地流下了眼泪。
尽管冠军有着很高的荣誉，能得到更为丰富的奖品，但那不是阿里最需要的，他需要那双并不漂亮的小鞋子。结果，他不仅没有得到，反而连仅有的一双鞋子也跑坏了。
在那个时候，我们或许可以这样解释幸福：幸福就是得到你急需的东西。
一个吃斋念佛的饥饿的人，面对着驰名中外的北京烤鸭，是不会有幸福感的，因为那不是他需要的，他急需的，可能只是两个馒头，一盘素炒豆芽而已；独自住在乡下的老人，总是能收到城里儿子寄来的钱物，很让乡亲们羡慕，但老人最想要的不是这些，而是儿孙膝下承欢的天伦之乐；在炎炎烈日下赶路的人，急需的是一片树阴，一阵凉风；一把扇子，一眼清凉的.泉水，而不是一件名贵的貂皮大衣；大海是富饶的，它哺育了各种各样的生物，珍藏着无数的宝藏和财富。但在海上迷航的人，急需的却是普普通通的淡水。
聪明的你，可能已经猜到，我为什么不开心了。是的，我不需要三百元钱，钱我家里人会给我。我原本只想得个三等奖，三等奖的奖品是一百元钱。我想留为己用，不想让家里人知道。尽管这样做很不合理，但我还是想，因为我想。
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