【精华】记叙文的作文集合五篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的记叙文的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
记叙文的作文 篇1
翻开自己的成长日记,每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动。也许是孤独时得到的一个问候,也许是沮丧时得到的一个鼓励,也许是跌倒时得到的一个搀扶,也许是迷路时得到的一个指点......在我们成长的道路上,每个人都会得到来自父母,亲友,老师,同学,甚至是陌生人的关心和帮助。这点点滴滴的关爱,就像一颗颗爱的种子撒播在我们的心田,有那么一天,我们也会把爱的花香传递到整个世界。
感恩亲人,亲人是一盏点亮人生的长明灯。在生活中,当我面对困难和挫折时,是谁为我打开了智慧的大门?当我受到委屈时,是谁在我身边送上一个个安慰的话语?当我孤独寂寞时,又是谁用热情温暖了我的孤独?是亲人,是亲人温馨的.问候,一个鼓励的眼神,一个会心的微笑。记得我小时候,凌晨几点,妈妈带我去外婆家。因为是早上,所以有点冷。妈妈看见我身体发抖,就脱下自己身上的棉袄,披在我身上,把我抱起来,直往外婆家去,外婆又急急忙忙地起床,为我泡了杯热牛奶,又去煎了个热鸡蛋,我狼吞虎咽地三下作两下吃掉了。现在,我长大了,我懂得了感恩。当外婆生日时,为为她送上温馨的卡片;当妈妈工作疲劳时,为她送上一杯醇香的茶;当爸爸汗流满面是,为他送上一张纸巾......我要真心实意地感谢亲人,感谢他们的支持和理解,感谢他们深深的情,浓浓的爱和厚厚的恩。
感恩老师,老师是一枚指向智慧的指南针。老师是黑暗中的明烛,老师是人生路上的领航者,老师,是辛勤的园丁。老师是我们最值得尊敬的人。老师总是默默无闻,无私地,无悔地教导着每一个学生,不管是差生,还是优生,老师都会为他们点亮心中的灯。老师是给我们心灵洒下智慧种子的人,是把我们从黑暗引向光明的人。因为有了您,才有了我们今天每个人所取得的成绩。感谢您--亲爱的老师,您的爱心,让我们的生活绽放出最美丽的花朵,您的真情,让我们感受到爱的滋润,我们一定会让智慧的种子生根发芽,长成苍天大树。
感恩生活,生活是一个领悟人生的舞台。人自有生命的那一刻起就沉浸在生活的磨练中,我们感恩生活对我们的历练,让我们变得坚强,勇敢,充满活力!感恩来自于对生活的热爱和希望,一个懂得感恩的人,生活也会回赠给他完美和幸福。
没有阳光,就没有七彩斑斓的世界;没有水源,就没有生机勃勃的万物;没有感恩的心,就没有和谐的社会。让我们怀着一颗感恩的心,彼此感恩,唱响那一首--感恩的心!
懂得感恩我们才会懂得生活,才能体味生命的真谛,感受生活的幸福和生命的快乐。
记叙文的作文 篇2
x送给我一只小乌龟,它的头像个三角形,头上有一双圆圆的小眼睛和一张小嘴,它的脚掌像缩小的鹅掌,短短的尾巴摆来摆去,非常可爱。
小乌龟吃饭时,喜欢把食物看一看、动一动、闻一闻,然后开始吃东西。小乌龟最喜欢吃的`是小鱼苗,它先用前脚按住小鱼苗用爪子厮成好多小块,一口一口地慢慢品尝品味。
小乌龟淘气时非常有趣,有一次我不小心把它从较高的地方跌了下去,我便马上把它捡起来,可是小乌龟一动不动,我以为它死了,心里非常难过。结果小乌龟慢慢探出头看看我,又马上把头缩回装死,看到它没有死,我高兴极了!于是我也假装生气了不理它,它看情况不妙,马上探出头来,盯着我似乎在说:“小主人,陪我玩一会嘛。”我展开了笑容继续与小乌龟玩。
小乌龟在睡觉前喜欢运动,在鱼缸中游来游去,爬上爬下直到累了才慢慢地进入了梦乡!
我喜欢我家的小乌龟。
记叙文的作文 篇3
“有朋自远方来,不亦乐乎?”一个挚友,一个诤友,此生足。
童年的友谊,天真的滋味,无比的骄傲,悔恨的泪水,这四个串连于一体便变成了一曲交响乐……儿时打闹的朋友,为你的生活增添了许多乐趣;学习过程的诤友,使你在学习道路上少走了许多弯路。
那个肤色米黄,扎着一个辫子的小女孩是谁?那个服装朴素的小女孩是谁?那个整天开心的小女孩是谁?她就是我的好朋友:张晓楠。
那一次,是个下绵绵细雨的天。数学老师蒋老师一早就急急忙忙的走到我们班。蒋老师说,今天我们考试,和语文课调换一下。我们顿时鸦雀无声。紧接着跟着一阵唉声叹气。我在心里气愤的想:唉。怎么还是考试啊!考卷发了下来,我一看,原来这么简单啊!就不审好题再做。我一直洋洋得意。这道考试结束。
到了第二天,蒋老师又是一早来到教室,发了试卷。又私底下跟我谈了谈。她说:“张文静啊!你身为课代表,怎么考试才考74分呢?这够差的`了!”我一脸:“尴尬”,低着头看着鞋子,一句话也没说。出来了,张晓楠看见了我之后,向我打招呼,我也有气无力的招了招手。她看见我有些不对劲,刚才还在办公室里出来,就说:“别郁闷,有我呢!有什么不顺心的事儿向我说说吧!”“我考试才考了74分,都怪我啊!”随后,她安慰我说:“没关系,这次不行还有下一次,别灰心丧气啊!记住我们是最好的朋友。”“恩!”我冲她笑笑,抱住了她。
朋友,是抚慰伤口的好东西。张晓楠,我想对你说:“好朋友,我没白认识你。
L Love You!是我 very lucky!”
记叙文的作文 篇4
风,从空气中掠过,留下了足迹;阳光,从云中穿过,留下了足迹;岁月,从树林中走过,也留下圈圈年轮作为它的足迹……在我的世界里,回家的足迹沿着我成长的路线,一路曲折蜿蜒,带着时光流逝后特有的难过和遗憾。
小的时候,因为小学离家里很近,只有十分钟左右的路程。我总是和住在同一个小区的同学一起走回家。少了神色匆忙,多了份悠然淡定,我们一路上叽叽喳喳地讨论着学校发生的趣事,银铃般的笑声弥漫在空气中,在宣告着这个无忧无虑的美好时光。到了分道扬辘的时候,我总是为了和同学多说一会儿话,而绕一段远路,坐在长凳上畅谈后再回家。
回首着曾经回家的足迹,仿佛还能听到笑声,还能感受到美好。可是在望望现在,却有些让人不忍目睹。
还是住在同一个小区的同学,因为中学后的分班,渐渐生疏了。有时小学同学和自己一起乘车回家,她们木然地看到我后,不会殷切地打招呼,连表现都没怎么改变,只是径直沿着回家的路走着,我也是同样的。当彼此像陌生人般擦肩而过时,回家的足迹有些沉重,更多的带着一些悲哀。
回家的足迹蔓延到了友情中,似乎也在亲情中悄然出现。
现在的我,独自走在回家的路上。背着沉重的书包。过往的小朋友带着天真的笑容,和自己的爸爸妈妈进行着愉快的交谈。孩子拉着爸爸妈妈的手,一幅温馨的三口之家的画面有着熟悉的味道,回忆从冗长的甬道中渐渐清晰。很小的时候,爸爸妈妈会轮流来接把我从幼儿园里接回家。坐在爸爸或者妈妈的自行车的后座,快乐地哼着小调,与爸爸妈妈分享一天发生的好事坏事,天边的'火烧云异常壮观,印在每个人的眼里、心里。蓦然回首,那回家的足迹弥漫着幸福的味道和亲近的感觉。
如今,父母一天比一天忙碌,他们忙着工作,还要做许多家务,没有时间来接我放学。因此,我只能独自乘车,独自回家,独自欣赏这那依旧壮观无比的火烧云。回家的路显得格外的漫长,也氤氲着以后总孤单的滋味。夕阳的余晖把影子拉得很长,可是却只有一个人的影子。回头一望,空空如也的街道,留下了自己密密麻麻、沉重的足迹,带着点孤独与疲惫的味道。
回家的足迹因时过境迁而变得近乎面目全非,小时候充满温情的回家之路,怎么长大以后却如此孤单冷清了呢?但是我相信,总有一天,小学同学回忆起了当初的美好,会笑着与我一起交谈;父母回忆起了当初的温馨,会笑着与我一起促膝长谈。
我相信,总有一天,回家的足迹将再冷清,将会充满着温暖与温馨!
记叙文的作文 篇5
每个人的心里都有一份守望,也许是守望幸福,也许是守望自己的蓝天,也许是守望内心的阳光……,虽不同,但都是最坚定的。我呢?当看到一张高挂墙头的奖状,我得到了答案。
可以说尽管是四年级的`事了,隔了有好几个年头了,但那件事就像是一个印记一般,我怎么也忘不了。
学校举行英语朗诵比赛,我忐忑不安地上了台,看着眼前黑压压的一片,竟有些惊恐地后退了几步,手紧紧地握成了拳,只觉得四周静地可怕,脚底凉凉的,麻麻地,双腿似已不属于我。之后啊,可想而知,结果悲惨到我几天都是以泪洗面。
好朋友说,下一年加油吧。我苦笑,下一年?我还要再出丑一次,算了吧。
回到家,郁闷地翻开书,突然发现一张纸条,熟悉的笔迹,是妈妈——
孩子,别失去你拥有的一样最宝贵的东西。
东西?宝贵的东西?我皱着眉,完全没有理解。
眼光突然瞥到一张钢琴考级证书,心突地一跳。
为了这张薄薄的证书,我努力了多少年?为了这个荣誉,我执着了多少岁月。
想到这儿,我竟感觉有一种声音在我心里呐喊——不甘心。我看着母亲的字条和证书,顿时恍然大悟。
是执着,我无法失去的执着!
那令别人羡慕自己无悔的证书,就是用我的执着换来的。
想到这里,我垂下了眼帘,看看现在的自己,说放弃就放弃,曾经拥有的执着哪里去了?
我悄悄地握紧了拳头,如同比赛时那样,而这次,我没有不安,没有惊恐,只有坚定与信念。
一年的蓄势待发,只为破茧成蝶,一年后我再次站上了那留有苦涩的舞台,我是那样坚定,满怀信心!坚守着执着,就换来了成功。当我捧着奖状时,我哭了,一年里积攒的痛苦与艰辛瞬时崩塌,只有快乐。
朋友们,守望那份执着吧,在坚守下,总会有一天成功属于你们,你们会拥有属于自己的蓝天。
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