记叙文的作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的记叙文的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文的作文 篇1
过年了！鞭炮声声辞旧岁，狗声汪汪迎新春！地球又绕着太阳公转了一圈，时间真是不等人呵。钟声已经敲响了，真的进入了20xx年了！
20xx年，曾经是一个遥不可即的一年，可现在，不知不觉20xx年已经来临了，也就是说再过2年北京就要举办奥运会了。真不敢想象。
在鞭炮声中，我既感觉高兴可又有一些害怕。为什么呢？因为：新的一年又来了，我又长大了一岁，可是在长大的同时，我的童年也渐渐消失了，走远了，真是有些舍不得哦！童年时是天真的、有趣的，不过现在也非常好呀，长大了、懂事了，懂得了更多……
回想已过去的一年里，真是欢乐不断，因为我有小荷，有那么多兄弟姐妹、好朋友，帮助我成长、进步，让我在各个方面都取得了一些进步，我高兴极了！现在知道了交朋友是一件非常快乐的事情耶！~有什么事情都可以说一说。
在小荷里，我看到了XINGQIHUI的智慧、开心公主的可爱、我是女生的善良、LIUSIJING的活泼、冰之雨的调皮、菜包子的开朗、倚蕾、QIN的友好、小颖子，颖英的'爱心、阳光BABY与阳光宝贝的向上……希望在新的一年里，我会向他们学习到更多！
今年与每年有一些与众不同，因为我有小荷，在钟声敲响之前，我还在小荷上与朋友们聊天，真是高兴极了，希望无论以后何时何地，小荷都会在身边，好朋友们都会在身边！虽然只能在屏幕上相见，但是我们的友谊会直到永远！
钟声响起的时候，下雪了，真是瑞雪兆丰年！不仅是兆丰年，也希望自己在长大的同时，在新的一年里我的进步会更多，大家也都会进步多多！
记叙文的作文 篇2
在生命的调色板上，我们大家都希望自己是个杰出的画家，可有许多人连拿起画笔的信心都没有，又怎能画出美丽的画卷呢?相信自己，一定行的!
在课堂上，我们多举一次手，给自己一个锻炼的机会，即使你的答案不一定正确，也没关系;在体育场上，不要认为自己没有能力去比赛，相信自己一定行的。
人的一身谁是一帆风顺的呢?谁一生下来就有聪明的头脑呢?很多人都是从一点点的积累与磨练中逐渐学会的，要相信，阳光的未来，是靠自己一步一个脚印走出来的，不是靠幸运的的帮助，如果一个人什么都没有，但他拥有自信，那他就是富有的。
如果你有了自信，你就可以产生巨大的'力量，他会促使你在铺满陷井的路上勇敢前进，你看，海伦是多么的自信，坚强啊!她聋。哑。盲。于终身，可她克服了常人难以想想的困难，他用手摸着老师的腮帮，学会了说话，又用摸读盲文书的方法，学会了读书，最后，她还学会了五国语言，成为了世界闻名的人物;还有桑兰，她16岁时因为一次比赛失误成为了瘫痪，可他没有失去勇气与自信，她说：“有一天，我一定要站起来，要创造奇迹!”我们一定要向桑兰和海伦学习，学习他们的勇气与自信。
我们是二十一世纪的花朵，我们一定要学会勇于创新，勇于发现，跟要有自信的素质，如果你遇到了困难，请你不要退缩，要迎难而上。这样才能发挥的更好，画一幅美丽的人生画卷。
让我们一起用微笑面对生活，虽然有时拥有自信不一定会成功，但你没有自信就一定会输。
记叙文的作文 篇3
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。
那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢?我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。
记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。
梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么?”这回，教室静的可怕。
相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛!可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧!
最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时，梁老师常说一些意味深长的话语：人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科……，我急躁的心平静了下来。按梁老师的.“大道理”，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数相似的附加题，这对我来说是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢?
如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。
这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。
记叙文的作文 篇4
曾经在QQ空间的说说里，很认真的写下这样的一段话，一所温馨的小屋，一份稳定的工作，一个温暖的他，一群调皮的小孩，一小块瓜果蔬菜地，再有二亩田地，里面种上自己想吃的粮食，小麦，玉米，土豆…所有的东西不用太多，够吃就行。所有的人不用五湖四海，交心就可。这便是我梦想中的生活。
多年以后的今天，细数自己拥有的一切，一间温馨的小屋，一个温暖的他，一个调皮的小鬼，老爷子地里也种着瓜果蔬菜，田地里也有玉米，土豆…还有几个交心的朋友。
除了工作，一切几乎完美的刚刚好。这样的自己，还有什么不满足的呢？
有时想下，人是不是都是这样呢？得不到的时候，总是去追逐，去努力，得到了，反而觉得也就那样呢？只是，如此说来，当初的`期许那些当时得不到的，又有什么意义呢？
忘了自己是在什么情况下写下那段话的呢？好象是大学快毕业的时候，对未来也是充满了迷茫。不知道前方的路在哪里。那时的自己，对生活的期许是那个样子的。
如今，除了工作，上面所期许的都有，甚至。我的那个温暖的他，甚至会拿起斧头把家里粗粗大大的木头给劈成小小的，大小相差无几的小柴，来供我们取暖和做饭呢。
既然当初的自己，没有期许大城市的电磁炉，电饭锅，如今自己家的木柴火做饭，是不是更加的接地气，做出的饭菜是不是更加的香甜呢？
如此看来，真的是该好好珍惜当下的生活了。
刚刚看到这样的一段话，感恩生活，感谢爱。生命中，唯美食与爱不可辜负。
如此说来，美食与爱同在，那么，我就更加的应该感恩生活，珍惜当下。
记叙文的作文 篇5
盼啊！盼啊，终于盼来了春节。瞧，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买新衣，有的买春联，有的在办年货……街上热闹非凡。
妈妈把家里打扫得干干净净，挂起红灯笼，贴上春联，家里充满了节日的气氛。为了准备年夜饭，大人们早就忙开了，杀鸡宰鸭，洗菜、做菜、忙的不亦乐乎。厨房里不时传来叮叮咚咚的锅、碗、瓢、盆的碰撞声，这响声交织成了一支美妙的乐曲。不一会儿，桌上摆满了各种各样的美味佳肴，这里面有绿油油的蔬菜，香喷喷的荤菜，各类营养汤，还有各色甜点。我看到满桌子的色香味俱全的菜，我等不及了，夹起一块红烧肉就放到了嘴里，真是美味啊！我又吃了一块，感觉越吃越有味。夹起了一块鸡翅，咬了一口，香嫩可口！真是欲罢不能。等爸爸妈妈他们就坐时，我和表弟他们已经消灭了很多菜了。我们几家人团团围坐在一起，大家有说有笑的，频频举杯欢庆……
饭后大约半小时，妈妈又搬出了许多水果，有甜甜的香梨，有黄澄澄的柑橘，有红通通的苹果，还有……馋得我口水都快流出来了。
时钟指向八点了，全家人聚集在大客厅看《春节联欢晚会》，“哈哈哈”一阵阵欢乐的`笑声不时地荡漾在客厅里。
新年的钟声还没敲响，烟花就迫不急待从地上“轰，轰，轰”地腾起，向人们报告新年的来临。它真美啊，有的像弯弯的垂柳，有的像天上落下的流星雨，有的像天上绽放的锦花，更让所有人都惊叹不已的是这发烟花在天空中绽放出一张张圆圆的可爱的笑脸。
时间差不多了，送走了亲戚，也送走了牛年……
记叙文的作文 篇6
“路遥知马力，日久见人心”，“近朱者赤，近墨者黑”这都提示着我们要乐交诤友不交损友。我，不知觉地交了一群损友，我很难过。我对那群损友没有任何依恋，但我心里却很矛盾。
当我没有再和她们混在一齐的时候，我似乎找到了遗失已久的快乐，可是在这时候她们却很嫉妒我，不时地用恶语伤害我。我想；这就是我曾经的好友吗？她们一下子卸下所有的伪装，令我无法接受。
我曾经是老师最大的希望，是同学的榜样。到现在，我什么都不是…。。这个过程翻天覆地。我不想再让身边的人失望，我想重头再来，这应该有可能罢！
天低下没有解决不了的`难题，只有等待人去解决的难题，我相信命运始终掌握在自己的手里，但是舆论会使人坠落到无底深渊，这些闲言闲语，讲的人却没有想到被害者的辛苦，我真的体会到这种折磨了，我的后悔已经来不及了，不该发生的事情已经发生了，我无法改变一些人的思想，因为我始终没有这个能力，我现在到底该怎么办才好。为什么所有人都这样，我似乎对这个世界已经充满了仇恨，就等待着报复。
这个世界给我这样的人生，让我受到这个严重的打击，我是如此般的难受。我现在最想得到的就是解脱。上帝，请原谅我的过错。我只想再有一次机会，也许你听不见。
记叙文的作文 篇7
迎着天边美丽的云彩，伴随着一声声亲切的问候，踏着欢快的上课铃声，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的新生活。在炎热的暑假里，同学们展开自由快乐的翅膀，尽情地享受那一份轻松，那一份自在。
当然，同学们在暑假中，更能合理有效地安排时间，使得暑假生活愉快而充实。暑假中表现好的同学很多：有讲文明懂礼貌的；有孝敬父母主动干家务的；有认真完成作业的；有爱看课外书籍的；有坚持练习自己特长的；有爱动手搞创作的；有为主动为社区做义工的，等等。
大队部号召队员们利用假期多看有益健康的好书，并通过写读书笔记、读后感，将自己读到的好书介绍给大家。队员们有的'阅读了《十万个为什么》等科普书籍、有的阅读了《西游记》等经典名著、有的阅读了《中外100名人传》等励志书籍，相信大家都从中获益不菲。
通过和孩子们交流了解了孩子们在暑假中认真完成了暑假作业，特别是课外阅读活动开展得非常好，平均每个学生读书量约为100篇，进行了摘抄积累。
我们三年级一班34人，背诵50首以上古诗12人，背诵20首古诗以上20人；摘抄100条谚语的学生30人；摘抄100个成语的学生33人；看100篇童话故事的学生25人。还有摘抄脑筋急转弯、好词好句等等。
总之，这个暑假，孩子们过得愉快、健康、安全！而且获益不菲。
记叙文的作文 篇8
今天是大年初二，是个天气晴朗的日子。我和父亲、母亲带着春节的喜悦和礼物，回到老家去拜年。
我们先去了二爸家。还没进门，一幅红底金字的大幅春联，首先映入了我的眼帘。上联是“华堂盈瑞气”，下联是“猴年如意春”，横批是“万事胜意”。这可是我今年春节送给二爸家的第一份新年礼物，是春节的前几天托大表哥带给二爸家的。 当我和父亲、母亲正在欣赏我的“杰作”时，二爸、二妈和小堂弟就满面春风的迎了出来。
小堂弟说：“祝大伯、大妈和李斌哥哥新年好!”父亲、母亲非常高兴，直夸小堂弟长大啦!懂事啦!接着就给他发了一张100元的压岁钱。我也向二爸、二妈祝贺新年，二爸也给我发了压岁钱。 看到我们来了，小堂弟非常高兴。当大人们正在说话的时候，他就一把把我拉进了他的电脑室。他高兴地向我介绍他的'电脑游戏，并和我一起玩起了他的《玩具兵大战》。这个游戏非常激烈，一下子就把我吸引住了。我们两个一会儿你打打，一会儿我打打，玩了一局又一局，过了一关又一关，直到二妈叫我们吃饭时才停下。 饭菜端上来了。二爸家的年饭可真是丰盛，有鱼有虾，有鸡有肉……大盘小盘的摆了满满的一大桌。二爸高兴地拿出他的茅台酒要和父亲对饮，我和母亲、二妈、堂弟喝的是酸奶和饮料。饭桌上，我和堂弟向父亲、母亲、二爸、二妈都敬了酒，祝他们身体健康、万事如意;我们不停地和大人们碰杯，个个肚子都喝得鼓鼓的。
吃完饭，我和堂弟又到楼下去放炮。这里放炮的人可多了，有几个孩子围在一起放的，还有大人带着小孩放的。放的有“二脚踢”、“大雷子”，还有100多响的小鞭炮。鞭炮声噼里啪啦，震得小孩们个个双手捂着耳朵，远远的躲在单元的门洞里。我和堂弟手里拿着“雷子”和鞭炮，堂弟胆小，不敢放，让我去放。我壮着胆子，点燃了一串鞭炮，刚刚点燃，我就飞速的向远处跑去，一看堂弟，他已经远远的躲进了单元的门洞里。放完鞭炮，堂弟说：“哥哥，我来放雷子!”我说：“放雷子危险，你敢吗?” 他说：“敢!”没办法，我只好把一个小雷子夹在砖缝里，把引火棒烧好，让他去放。他小心翼翼的走到“雷子”跟前，还没点燃，他就把引火棒一扔，撒腿就跑。炮没点着，他倒是先摔了一跤。这次，他是再说也不敢再去放炮了，这时，二爸下楼来了，就领着我们一起回家了。
今天在二爸家拜年，我们玩得确实是太开心了!
记叙文的作文 篇9
在一个风和日丽的下午，老师说：＂写完练习册就可以下楼上体育课＂伴随着我们“啊”的一声，上课铃响了，我们马上站成一队下楼，但这时的我却很难受头疼、呼吸困难，但是我还是尽我所能的上了这节体育课，爱－优秀记叙文作文。
我不知道这节课跑接力。我真担心我的身体负荷不了，可是我又不想请假，于是就坚持跑完全程。在跑的时候我是第二棒，因为第一棒跑的很快，所有我就借光了，我也跑的很快，转眼落下别人半圈，可是到了地方我却找不到接棒的'人，原来她跑一边玩去了，我就坚持继续跑，终于我受不了，晕了过去。
孙星把我扶到班里，并接水给我喝。第二天早上，我刚踏进教室们，她就朝我跑来，问我怎样，我说没事了。
这件事让我很感动，现在她已经转学了，不在我们班级了，但我还是想对她说声：谢谢你，孙星！
虽然孙星走了，但是还是很想你的，老师在班里也经常提起王一涵。我们多次想起与她的点点滴滴。
记叙文的作文 篇10
从小到大，我的故事有几箩筐呢！这十几年来，欢乐、悲伤，各种各样的故事，积攒了许许多多。它们见证了我的成长。回忆过往，还是最愿意想起小时候的事。
童年的我是简单的，所谓简简单单最快乐，那时的我也就没有什么烦恼，即使有，一觉醒来，便什么都忘了，多好啊！
我小时候经常跟着爷爷奶奶下地干活，说是干活，其实就是玩。那天奶奶又要去下地干活，对我说：“来，今天我们去有大鸟的地方干活喽！”我听了，乐呵地直点头。那是个长满了树的地方，风吹过来，树叶沙沙地响，好听的很，待在树下，惬意得让你不想动。而在树林后面，有一排土坡，不算高也不算矮，爬上去向对面望，幸运的话就可以看到围栏里的鸵鸟，然而现在已经没有了。
奶奶推着小车，我坐在上面，小脑袋不停的转来转去，眼睛不停歇地看着四周那早已看了多遍的景致，却还是觉得那么新鲜那么有趣。“奶奶，我们什么时候到啊？”明明是一段极短的路程，在我眼里却是那么漫长，恨不得飞过去一样。“快喽，快喽。”每当这时，奶奶就会笑呵呵地“安慰”着我。然后，我就又安静了下来。不过很快，这样的`对话又会上演一次。就这样重复三两次，便真的是到了。
一到目的地，我就立马蹦下来，一溜烟儿地跑到土坡上去，垫起脚尖向对面看，想是今天不太幸运吧，围栏里一只大鸟都没有。有些沮丧地走下来以后，发现奶奶已经开始在干活了，我又爬上推车，坐在上面，静静地看奶奶干活。天蓝蓝，一切都是那么平常，然而今天，注定是不平常的。
忽然，我惊叫起来，把奶奶吓了一跳，忙问我怎么了，我慌乱地指向奶奶身旁不远处的地上，是一条蛇。奶奶不但没有惊慌失措，反而极其镇定，拿起手旁的锄头，就在我以为奶奶要打蛇的时候，奶奶却只是在它的旁边轻轻拍了拍，让它游走了。随后，奶奶走到我身前轻轻拍了拍我的背，对我说：“别怕，别怕，它只是一条小蛇，不会伤害你的，只要我们不去伤害它，它就也不会伤害我们。要记住哦！”我听着奶奶的话，似懂非懂地点了点头。
这就是童年的我，简单纯净，当然，这只是我那漫漫故事中的一个小插曲，未来的故事，我愿继续编织下去。
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