[必备]记叙文作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的记叙文作文5篇,欢迎阅读与收藏。
记叙文作文 篇1
按照家乡地老规矩,过年从腊月二十三就开始了。
从这天开始,人们都忙着准备格式地年货,大街上人来人往,到处洋溢着喜庆地气息。
到了大年三十可真热闹,家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉地香味。大门外贴上了红红地对联,屋里贴上了漂亮地年画,每一家都灯火通明,欢欢喜喜地围坐在一起,包饺子,吃团圆饭,相互谈论着自己一年来地收获。门外地鞭炮声起伏不断,我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。
正月初一这天男女老幼都穿上新衣服,到亲戚,朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发地压岁钱高高兴兴地去买爆竹和玩具。
正月十五是过年中最热闹地一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火地队伍可真长啊,有锣鼓队,秧歌队。还有许多学生组成地方队。到了晚上人们举头赏月,吃元宵,看烟火,观灯展,猜灯谜,忙地不亦乐乎。
一转眼,到了正月十九,过年就结束了,人们又开始了忙碌地生活。
记叙文作文 篇2
夏菡是个安静的女生。她喜欢像空气一样地存在着,沉浸在自己的小世界里。夏菡的书桌上放了很多的课外书,有郭敬明、安妮宝贝、饶雪漫。。。。。。。夏菡沉浸在书中的世界。身边的同学总是看他怪怪地。
如果没有机会,两个人或许像平行线永远没有交集。
校园一年一度的话剧大赛马上就开始了。这是事关班级荣誉的事情,班主任为了挑选出班级最优秀的话剧参加比赛,要求全体同学分组参与话剧的演出。现在班级举行话剧比赛,优先选出最优秀的队伍参赛。
星期六同学约好夏菡一起排练话剧。夏菡来到了约定好的公园,几个同学已经在那等着了,夏菡在一群人中突然看到了一个陌生的面孔。同学介绍说这是他的朋友,叫邱雨泽,请来一起出演话剧。邱雨泽对夏菡微笑了一下,算是点头认识了。
夏菡从来没对一个男生产生过这样的感觉。邱雨泽像春日的阳光一样,照在人的身上暖暖的。给她一种说不出来的感觉。
两天的排练话剧的时光,美好而又短暂。邱雨泽是个暖男,举手投足间流露出绅士的气息。夏菡终于找到了知己,两个人在一起聊文学。两个都不爱说话的人竟然就变成了好朋友,年轻的心因互相的理解慢慢向彼此敞开了。
辛苦的付出终于有了成果,话剧的演出取得了不错的成果。
同学约好要庆祝一下,夏菡精心打扮了一下,春天灿烂的阳光和夏菡的'好心情也是一样明媚的。夏菡来到了同学约好的饭店,夏菡远远地就看见邱雨泽的身边站了一个很漂亮的女生。夏菡的心里有种说不出来的失落。
后来夏菡知道邱雨泽早就有女朋友了,是从小青梅竹马的那种。
遇见,真希望在对的时间遇见对的人,可是时间却总爱开玩笑。
记叙文作文 篇3
现在科技很发达,克隆技术也很发达。 我打开电脑,进入一个克隆网。屏幕上只出现了一个输入姓名的对话框。好奇心驱使着我输入自己的姓名,并按了一下回车键。“奇怪,为什么只消失了对话框,可电脑其他部分都没有变化呢?”我又环视了四周,没有发生变化。于是,我就这样关机了。第二天,我有事要办,就出去了。当我回来时,看见一个跟我一个模样的人在我的住所坐着,我心想:大概这就是我复制的克隆人吧。于是,我就跟他打了一个招呼,但他却不理睬我。我用地球上所有语言问他,他还是像一根木头一样一声不吭。无奈,我只好走了。
过了许多天,我又看见克隆人又慌慌张张地跑进我的住所,并藏了起来。接着,又有一群警察包围了我的住所,并把我押上了警车。到了法院,法官说我与一宗银行抢劫案有关。我在此时才明白为什么我的克隆人在那天跑进了我的住所,还藏起来。我立刻找到克隆人,并让他认罪。因此我又回到我的住所,克隆人被判服刑两年。
可好景不长,这天又来了一群警察,他们包围了我的住所。我慌慌张张地走出来,问:“请问……为什么又‘大驾光临’呢?”这时,一位警官回答道:“没什么,我们只想知道怎样才能让克隆人消失呢?”接着,我回答道:“我试试吧。”然后,我就打开电脑,登陆克隆网,找到克隆人的'资料,并按了“取消克隆”选项。克隆人就立刻消失了。
又过了好多天,我突然想起了那个克隆人,为什么他与我的性格截然不同呢?我尝试登陆那个克隆网,但那个克隆网已经消失得无影无踪了。
怎么样?写的好吗?
记叙文作文 篇4
我们在这个门口分别。
从这个街头,望着你离去的倩影。天气依然清冷,特别清冷在这个午后。
我离开了,但没有走多远,我似乎有许多话欲说还休。我同伙伴们向远去的你续续招手,你回望的泪眼迷离在风中,风儿被感动。
微风一阵阵细浪般涌来,轻盈的,缓缓的;它从高楼的缝隙窜过来,同另外几股风交汇在一起。它吹拂着空中的一切物体,围绕在行人及流动的车辆周围。微风中,行色匆匆的路人,仿佛没有感到冬季的寒冷,而寒冷更像无人理睬的行道石,守候着自己的领地,寂寞,孤伶。
然而,你的音容笑貌一直在我面前闪现、晃动。你的真诚、热情曾使我觉得你这样的'人不可多得。才华的内涵,在佼好的形象上看不出点点轨迹;而工作中的表现确实令人起敬。你把人性化贯穿在每天工作的始终……不管风大,风小,不管你离开多久,我都会深深的把你记住。
你离开了,离开了相处多年的兄妹姐弟。几次回头,频频招手,同时呼唤着。虽然风儿送来你的声音,而你留恋的泪光更能给我恒久的印象。
你离开了,你要去寻找自己新的岗位,或者接受他人的聘请;你未来的路还很长,很久,不尽的事务等着你,你依然要涉过冰河,走过山冈,投入到新的行列中……
我立在午后的风中,有些孤单,冷清。心中默默的祝福:“朋友,一路顺风”
记叙文作文 篇5
材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。
孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。
二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。
又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。
不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的`最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。
然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?
在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!
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