记叙文的作文7篇（精选）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的记叙文的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记叙文的作文 篇1
“勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而，正是借助于这一点，勇气才多少与德行发生了关系。”——叔本华。是的，没有勇气就不会有结果，勇气就是一种自我挑战。
假期里妈妈给我报了一个英语辅导班，为了让自己的英语水平提高，我也欣欣然的接受了。
刚上辅导班没几天，班里就沸沸扬扬的传起来了一个人，她叫xx。据说她学习很好，人称“苏学霸”。经过这几天她的'表现，果然名不虚传！当时对于我们这个年龄的人来说，有很大难度的过去式，现在进行时，她都学的很透彻。我甚至打心底说她：“天赋这么好还来报什么辅导班！”心中也难免存有想超越的情感。
今天老师将把班上的学生分成了两个人一对的竞争对手，我心想：“我的竞争对手会是谁呢……总之不会是xx就好了。”当老师念到我的名字时，随后便念出了那个想都想不到，更不想听到的名字——xx。“老师在想什么呀，把烫手的芋头扔给我！”我深深地知道，我不可能是她的对手。班里一片哗然，他们八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么会跟“苏学霸”是竞争对手呢。
放学后，我找到老师说：“老师我想换个竞争对手，我比不过xx。”我感觉我的脸瞬间烫了，起来在低下的头中不断胀红升温。老师拍了拍我的肩膀说：“试一试吧，说不定你就超越了她呢！明天将会有一场考试，看你自己了。”我缓慢走出大门，突然有人拍了一下我的肩膀，说：“嗨！”原来是xx。我刻意说：“干嘛！”xx说：“明天的考试你可不要输给我呀，我看你的水平也不差，不会先放弃了吧？”我心头一股火气，说：“谁说的，看着喽！”我冲了出去，感觉心里似乎放松了许多，没有选择的纠缠，也没有实力的困扰，我鼓着勇气下定决定！这次一定要比过xx！
夜阑人静，一弯月牙静静地挂在夜空中，清幽的月光洒下大地，繁星点点，一闪一闪，衬托着美妙的夜景，但我无暇管这些，一个个英文字母，一句句常用句式我都要滚瓜烂熟，既然已经有决定的勇气，不管结果如何，我都要为这个决定负责，为这份勇喝彩！
记叙文的作文 篇2
腊月三十那一天，由于爸爸要在单位值班，所以就由我和妈妈在家打扫卫生、贴对联。
我和妈妈早晨一起床，就一边高兴的听着音乐一边开始打扫卫生。打扫完卫生，我和妈妈就拿着在街上挑选的对联，准备贴对联，这可是我和妈妈挑的一副最漂亮、最有意思而且非常贵的一副对联。
妈妈把她早就准备好的一些稠稠的、粘粘的，好像猪油的东西拿了出来，我帮妈妈把对联放在桌子上摊平按好，妈妈拿着刷子在对联的背面把那些像猪油的东西抹匀，然后把漂亮的对联贴在门口的两边。
啊！贴好对联的大门顿时显出了过新年、红红火火、喜气洋洋的.气氛。经过我家大门的邻居看了我们家门口的对联都禁不住夸道：“你们家的对联真漂亮，在哪买的？一定非常贵吧！”我和妈妈听了心里美滋滋的。
晚上，我和爸爸、妈妈一起去爷爷、奶奶家吃饺子，在吃饭前爸爸和爷爷把鞭炮挂在葡萄架上，我和妈妈、奶奶一起躲在屋里看着，忽然就听得鞭炮“噼里啪啦”地响了起来，一会儿院子里铺满了红色的炮纸。
呵呵，春节可真有意思啊！
记叙文的作文 篇3
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了 , 她把七彩的外衣披向大地 。 于是 , 草儿绿了 , 花儿开了 …… 在这春意浓浓 、 百花齐放的日子里 , 我们这些小们游览了美丽的西施故里 。
一路上 , 我们有说有笑 , 像一群出笼的小鸟似的 , 好快活 ! 不知不觉中我们便到达了目的地 。 此时 , 我如同置身在一个色彩缤纷的梦幻世界 : 雅致的越秀亭 . 造型美观的学士桥 . 孝义桥 . 幽雅的茶餐厅 ……
“ 呀 , 真漂亮 !” 同班同学马骅情不自禁地夸奖道 。 我迫不及待地走上前 , 一幅栩栩如生的画面呈现在眼前 : 大街上热闹非凡 , 有舞龙的. . 卖艺的 ….. 精彩的表演令观众连连拍手叫好 。 远处 , 山上的树木郁郁葱葱 , 桃花一团团 、 一簇簇 , 如点了胭脂 , 红得耀眼 , 美得醉人 。 碧绿的池水中 , 荷花就像亭亭玉立的披着轻纱在池中沐浴的仙女一样 , 含笑伫立 , 娇娇滴滴 , 真是美丽极了 !
“ 演出开始啦 !” 随着老师的叫喊 , 大家不约而同地赶到表演的地方 , 演员们穿着华丽的古装 , 跳起了优美的舞蹈 , 向我们诉说了西施那个千古传颂的故事 , 赢得我们这些小观众雷鸣般的掌声 。
接着 , 我们又来到了民间艺术馆和民媛馆 , 美女西施坐在荷花丛中欣赏风景 , 还有许多历史上有名的美女在这里比美 , 看得我们眼花缭乱 , 恋恋不舍。
这个风景区地方特色鲜明 、 文化色彩浓郁 , 真是一个少见的开放型观光休闲公园 。 我爱你 ---- 美丽的西施姑娘 , 我今后一定好好努力 , 长大了把你的爱国精神发扬光大 !
记叙文的作文 篇4
落落曾经是一位编辑，当然是位成功的编辑；落落又是一位文字作者，是一位她的文章足以让你无法忘记的作者。至今，她既是一位成功的编辑，又是一位成功的作者，这是她美好并成功的错位。
虽然落落的文字中大多都是悲伤的，但我也能从这些悲伤的文字中感到一种青春充满阳光般的温暖和美好；尽管文章里悲伤的情绪足够令我哭泣，可是所有的文字都在呼唤着一种人性的美好与温暖。这是和照耀着世界的阳光一样难以寻觅的东西。
我记得前几天广播站播了一篇名叫《如果声音不记得》的文章。如果用心去聆听，那仿佛是一支用华美文字谱写的乐章。那是落落的作品。
曾一度听同学说小四（郭敬明）的文字是如此如此地华丽，但当我接触了落落的'作品后，我想知道了他们之间的不同。落落的那些文字瞬间绽放光芒然后又瞬间收敛成裹身的华丽，无论落到怎样粗细的琴弦上，也是最华丽的乐章，被往回循环的季风扩音到全世界的空气里大鸣大放。
我喜欢落落，我相信她文字所绽放的光芒足够闪耀所有人的双眼。
"那些地址不明查无此人的无效年华，它们是世界上最绚丽的华丽，却有着一张朴素的温柔的脸。从来就没人忘记过，并且将会一直记得。"
记叙文的作文 篇5
每当星期天下午，我都要去少年宫上两节数学课。在那里，我结识了我的同桌——陈心梦。
她有着白白的皮肤，短短的头发，高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛藏在像帘子一样的刘海下面，显得十分可爱。她是一个执着的人。
又一次，少年宫的老师给我们布置了一道数学题，并要求我们在下课十分钟内完成。因为我做过这个题目，所以我两三分钟就完成了，而我的同桌陈心梦还没有做完。只见她的笔飞快地在草稿本上舞动着，她的头上渗出了细细的汗珠，一副专心致志的神情。他算了一遍又一遍，还没有算出来。眼看就要上课了，我忍不住跟她说：“陈心梦啊，要不我教教你？”“不要。”她的'笔并没有停止舞动，“如果不是自己做出来就没有意义了。”望着她坚决的神情，我也不再打扰她了。
叮铃铃……上课铃响了。数学老师开始收缴作业了，可是陈心梦还没做完。我焦急地望着她，只见她仍在埋头紧张的计算着，嘴上还在喃喃自语。后来，她最后交了作业，但还是做错了。
当老师讲这道题时，她一会皱皱眉，一会摇摇头，还跟我说：“虽然我这次做错了，但我知道错在那里了，下次我一定会做对的。
在接下来的考试中，陈心梦有好几次获得了高分。
通过这件事，我看到了陈心梦执着的一面，也通过她的执着明白了：在面对困难时，我们要通过自己的努力，绽放出自己最美的光芒。
记叙文的作文 篇6
当地平线泛起微微光芒，温暖的阳光涌进我的视线，我，踏上一段新的征程——假期。在这美丽的时刻，我，任由灵魂驰骋在无垠的广场，小小少年卸下行装，拥抱广阔蓝天，触及苍茫大地，我乘载无限的遐想，展开了一段不寻常的历程。
我沉浸在另一个世界，感受渺小的生灵对于生命的热爱。蚂蚁成群结队的到外面呼吸新鲜空气，之后又开始忙碌的寻觅食物，为家庭而奔波。我无从挖掘它们的内心深处，是什么支撑着它们如此义无反顾的工作，为了生存？为了家庭？不过这并不重要，重要的是我学会了“追逐“。
一个渺小的身躯里却装着伟大的灵魂，这些大力士用自身的力量去赢得生存的机会，“适者生存，物竞天择”他们为自己开拓出一片广大的天地，一份汗水，一分收获，就揽他们也品出这个简单的道理。只一味的羡慕他人的功勋，把自己远远的抛出生活，活在他人的世界里，懒惰迷住了他们的眼睛，到头来受害的是他们自己。
“肆无忌惮、在抢劫的时候毫不退缩的求食者，是蚂蚁。”这时法布尔的《昆虫记》中对蚂蚁的描述，他们不改本色，用脆弱的身体挑战劲敌。也许它们的疯狂会招来杀身之祸，但它们又坚毅的性格，有强大的队伍。众人拾柴火焰高，他们融为一个整体，不为个人利益，不惜生命的`代价值为把自己献给一份自己追求的事业，一份伟大的事业。幼小的身躯给予我巨大的震撼，任何语言都描述不了这脆弱生命中埋藏的伟大灵魂。
我的假期生活充满无限趣味，正是这群不起眼的小生物教会了我一个真真正正的大道理。勤奋，刚毅，团结……塑造了它们生的价值，他们活在这个喧嚣的世界，为生息繁衍忙碌着。写到这，一股冲动涌上我的心头，我决定去成就一番伟业，去欣赏生命的别样风景，好像他们一样谱写生命的美丽华章。
记叙文的作文 篇7
我跨进方城小学这所大门之后，上过许多的课。比如生动有趣的语文课；趣味横生的数学课；悦耳动听音乐课……但我最喜欢的，还是那寓教于乐的'活动课。
叮钤钤，上课了，我们端端正正的坐在教室里等待着老师的到来。这时，蒋老师笑咪咪地走了进来，说：“同学们，今天的语文课改成活动课……”没等老师把话说完，同学们就一蹦三尺高了，蒋老师还说要带我们去虎山公园上活动课，“哇噻”大家更是“疯狂”了，个个都好像疯子似得手舞足蹈。直到老师使出了她的“必杀技”——“河东狮吼”。大家才肯安静下来。
一路上，同学们唱唱跳跳，有说有笑，一眨眼，就到了虎山公园门口。进入公园，首先映入眼帘的是那四头用石头雕刻成的老虎老师让我们都坐在地上，然后走进一石虎，问到：“你们中间有谁知道这只石虎的姿势叫什么？”同学们纷纷说：“猛虎下山”，“饿虎扑羊”……老师听了，高兴称赞道：“你们说得都非常有道理，可你们能否把你们刚才说得那几个关于老虎的成语，用到作文里去？”
“能！”我们异口同声得回答。
“你再看另一只，好像一只母老虎，在等待着自己的丈夫捕猎回归。”
过了一会儿，老师又带我们往山上走。走过一座拱形的小桥时，一阵阵清脆的鸟鸣声，冲破了我的耳帘。我抬头往上一看，啊！原来是那一双双的百灵鸟在歌唱，我顿时僵住了，好像一个木头人一样一动不动，细听着百灵鸟那悦耳动听地歌声。老师又让我们把刚才自己的各种神态和同学们的神态，写进作文里去。
回到学校后，我心想：要是所有的课都和活动课一样寓教于乐，那该多好啊！
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